学校章程理论与实践-北京市的做法与经验 本书特色
加强学校章程建设，推进学校依法按章程自主办学，建立和完善现代学校制度，是《教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等法律法规的明确要求，是当前教育行政部门和学校面临的一项重要任务。特别是如何通过学校章程建设，促进学校管理的规范化、科学化，提高学校办学与管理水平，不断提升学校品质，是大家共同关心又常常心存疑惑的一个问题。本研究成果就是力求适应学校章程建设工作需要，从理论、实践与操作层面阐述学校章程建设中的基本问题。
本书是近几年来北京市中小学章程建设工作的阶段性成果，是对中小学章程建设理论与实践的探索，是项目组集体智慧的结晶。全书共分三个部分，一为理论探讨篇，收集了项目负责人陈立鹏教授及项目组其他成员、北京市部分区县及中小学在学校章程建设中形成的理论认识、主要做法及经验；二为小学章程样本及建设经验篇，收集了北京市史家胡同小学等13所小学的章程样本及章程建设经验材料；三为中学章程样本及建设经验篇，收集了北京市石景山区实验中学等13所中学的章程样本及章程建设经验材料。
本书是我国各级各类学校特别是中小学制定与实施学校章程的基本读物，是教育行政部门、社会各界研究、了解学校章程的重要参考资料。
学校章程理论与实践-北京市的做法与经验 内容简介
本书所涵盖的主题为“依法治校”，是指学校内部管理的法治化，章程化。学校教育作为国民教育的主要途径，其进步和发展与学校管理的科学化、法治化程度直接相关。依法治校首先体现在学校章程建设上，学校章程相当于学校内的“宪法”，校章建设好了，也就是具体层面的“依宪治校”。校章建设将是今后全国各大中小学校的工作重点。
《学校章程理论与实践——北京市的做法与经验》就是一部将校章建设的理论与实践经验结合起来的非常实用的工具书。本书作者是可以被称为国内“校章建设**人”的陈立鹏教授。
学校章程理论与实践-北京市的做法与经验 目录
理论探讨篇
关于学校章程几个基本理论问题的探讨 陈立鹏
加强中小学章程建设 促进学校依法治校自主发展 张凤华
北京市中小学章程建设的经验、问题及对策 北京市中小学章程建设与学校管理改进研究项目组
依章办学 内涵发展 提升学校办学水平 石景山区教委
以章程建设为核心 推进现代学校制度建设 西城区教委
加强学校章程建设 促进学校内涵发展 通州区教委
以校章制定促学校内涵发展 昌平区教委
推进校章建设 提升学校品质 延庆县教委
浅谈对学校章程的理解与思考 石景山区六一小学
加强章程实施 提升学校品质 石景山区古城第二小学
我校制定学校章程的经验及体会 石景山区杨庄小学
加强校章建设 彰显学校公民教育育人特色 丰台区丰台**小学
依托校章提升品质 完善制度增进内涵 房山区城关第二小学
加强校章建设 走一条可持续发展之路 房山区良乡第五小学
加强章程建设 促进学校内涵发展 怀柔区第三小学
学校章程制定中共性与个性问题的思考 通州区漷县镇中心小学
校章编写要有出自己的“味道” 门头沟区育园小学
依托学校章程建设 助力新建学校优化发展 门头沟区龙泉小学
我校制定与实施章程的实践探索 密云县溪翁庄镇中心小学
加强学校章程建设 促进学校管理走向科学化
延庆县第二小学
科学制定学校章程 促进学校健康发展 延庆县第四小学
落实章程建设 推动学校可持续发展 北京市同文中学
依章办学 推进学校文化建设 大兴区榆垡中学
以章程建设为助力 促进学校工作提升 房山区良乡第三中学
校章建设促进生态学校发展 顺义区北石槽中学
重视章程建设，做到依法办学——从我校一个案例说起
北京市石景山中学
小学章程样本及建设经验篇
北京市东城区史家胡同小学章程
制定学校章程 推进依法治校 北京市东城区史家胡同小学
北京市海淀区五一小学章程
加强章程建设 促进学校内涵发展 北京市海淀区五一小学
北京市海淀区花园村第二小学章程
以学校章程建设促进学校可持续发展 北京市海淀区花园村第二小学
北京市朝阳区柏阳学校章程
加强学校章程建设 提升学校办学水平 北京市朝阳区柏阳学校
北京市石景山区六一小学章程
加强校章建设 彰显学校育人特色 北京市石景山区六一小学
北京市西城区厂桥小学章程
完善健全学校章程 促进和谐动态发展 北京市西城区厂桥小学
北京小学红山分校章程
学校章程建设助推新建校发展 北京小学红山分校
北京市通州区芙蓉小学章程
加强校章建设 促进学校发展 北京市通州区芙蓉小学
北京市通州漷县镇中心小学章程
发挥章程作用，提高管理实效 北京市通州区漷县镇中心小学
北京市房山区琉璃河中心小学章程
在制定实施校章中促进学校内涵发展 北京市房山区琉璃河中心小学
北京市门头沟圈门小学章程
通过校章建设 演绎学校办学特色 北京市门头沟区圈门小学
北京市房山区燕山羊耳峪小学章程
落实学校章程建设 提升学校办学水平 北京市房山区燕山羊耳峪小学
北京市延庆县**小学章程
我校制定章程的过程及体会 北京市延庆县**小学
中学章程样本及建设经验篇
北京市石景山区实验中学章程
按章办事 促依法治校 北京市石景山区实验中学
北京市石景山区京源学校章程
保持“章程”的前瞻性，发挥“章程”的纲领性作用 北京市石景山区京源学校
北京市石景山区蓝天第二中学章程
探索精细化管理之路 促进学校内涵式发展 北京市石景山区蓝天第二中学
北京市石景山区杨庄中学章程
追求卓越 有章可循 北京市石景山区杨庄中学
北京市昌平区第五中学章程
学校章程建设的实践与思考 北京市昌平区第五中学
北京市昌平区回龙观中学章程
依法建章规范办学 凝聚人心跨越发展 北京市昌平区回龙观中学
北京市门头沟区西辛房中学章程
规范校章建设 促进内涵发展 北京市门头沟区西辛房中学
北京市怀柔区第五中学章程
依托校章 构建法治学校 北京市怀柔区第五中学
北京市平谷区第四中学章程
以校章建设规范办学 促进学校持续发展 北京市平谷区第四中学
北京市通州区第六中学章程
加强校章建设 提升学校办学品质 北京市通州区第六中学
北京市延庆县第八中学章程
不断完善章程 打造特色学校 北京市延庆县第八中学
北京市西城区培智中心学校章程
科学定位 规范管理 努力抓好学校章程建设工作 北京市西城区培智中心学校
首钢矿业公司职工子弟学校章程
落实校章建设 促进学校规范科学发展 首钢矿业公司职工子弟学校
学校章程理论与实践-北京市的做法与经验 作者简介
陈立鹏，男，苗族，祖籍湖南省城步苗族自治县，全国民族教育专家委员会委员、北京市新世纪中青年社科理论人才百人工程学者、北京市国家级教育体制改革基础教育项目专家、湖南省普通高等学校章程核准专家咨询小组成员、湖南省建立健全大学章程改革试点专家指导小组成员、中央民族大学苗学研究所客座研究员，哈佛大学费正清中国研究中心访问学者，教育部民族教育发展中心综合研究室主任、教授，中国人民大学、中南民族大学章程起草专家小组成员。主要研究方向：教育政策法规、学校管理、少数民族教育、多元文化教育。
已出版著作5部:《学校章程》（为我国第一部学校章程专著）、《大学章程研究——理论与实践的探索》、《中国少数民族教育立法论》（为我国第一部少数民族教育立法专著）、《中国少数民族教育立法新论》、《中国教育法律解读》，参与著作20余部，在国家级和省级报刊发表文章70余篇，其中多篇文章被新华文摘、中国人民大学报刊复印资料转载。参与了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《2003—2007教育振兴行动计划》等国家重要文献的调研起草工作。
