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儿童心理理论研究 内容简介
本书分为七章：章：将介绍关于心理理论研究的理论与实践意义、靠前外研究现状、心理理论研究的源起与概念届定。第二章：本部分将分别介绍常识心理学、进化心理学、凯利的认知建构论、文化心理学视野下的心理理论，尤其重点分析这几种理论对心理理论研究的启示、促进与影响。第三章：心理理论的模型理论。一、理论论；二、模仿论；三、建构论；四、匹配论；五、社会建构论；六、文化决定论。第四章：儿童心理理论的发展机制。一、儿童心理理论的发展是人类专享还是与其它物种共有？二、是建构还是天赋？三、是特殊领域还是普遍领域？四、是社会知觉成分还是社会认知成分？第五章：儿童心理理论主要的研究领域。一、普通应用领域：同伴接纳、欺骗、情绪理解；二、特殊应用领域：自闭症、聋儿、听力障碍儿童。第六章：影响儿童心理理论发展的因素。一、内部因素：语言、执行功能、神经生理因素；二、外部因素：家庭、同伴交往、社会文化。第七章：心理理论的发展趋势研究。本书的读者很好宽泛，主要包括：从事幼儿教育教学的教师；从事特殊教育（自闭症、聋儿等）教学的教师；从事早期智力及潜能开发的人员；从事儿童心理咨询及治疗的人员；专门从事教育学及心理学研究的人员。
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