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实用主义和语用论

  2020-06-18 00:00:00  

实用主义和语用论 本书特色

实用主义是兴起于19世纪末、盛行于20世纪上半叶的美国主流哲学思想,其对于整个20世纪世界哲学的发展有深远影响。全书系统详细地阐述了美国实用主义的起源及流变,以及受实用主义影响的欧洲逻辑实证主义,介绍了实用主义创始人及代表人物皮尔士、詹姆斯和杜威的思想渊源及传承,以及在语言学领域的影响形成了一股语用论的思潮。

实用主义和语用论 内容简介

实用主义 (Pragmatism) , 从本质上就是一种“使观念明白的方法”, 而这种“使观念明白”的方法, 就其与人的行为和语言用词的密切相关而言, 包含有关于“行为”的理论和关于“同意”的理论两大组成部分。内容包括: 皮尔斯: 实用主义和语用论的*早结合 ; 实用主义及其发展 ; 语用论及其发展。

实用主义和语用论 目录

高宣扬文集总序
2017年新版序
1994年版序. **编 皮尔斯:实用主义和语用论的*早结合
第1章 皮尔斯的基本思想 ........3
**节 关于信念的理论 ........5
第二节 关于符号的理论 ........9
第2章 皮尔斯语用论的逻辑基础 ........21
第3章 怎样使我们的观念清晰? ........44
第4章 关于必然性的学说 ........54
第5章 什么是实用主义? ........66 第二编 实用主义及其发展
第6章 哲学的实际效用 ........75
**节 哲学是研究效用的 ........75
第二节 经验与行为 ........90
第三节 哲学只是行为的方法 ........109
第7章 实用主义是商人哲学 ........138
**节 “兑现价值” ........138
第二节 在渐进中获得个人的成功 ........157
第三节 商人的“善”的概念 ........172
第8章 詹姆斯的“彻底经验论” ........188
**节 生平与基本思想 ........188
第二节 詹姆斯实用主义的三大特征 ........204
第9章 杜威的“工具主义” ........215
**节 生平与基本思想 ........215
第二节 《哲学的改造》 ........220
第10章 美国实用主义发展的几个问题 ........225
**节 实用主义的起源 ........226
第二节 形而上学俱乐部 ........230
第三节 芝加哥学派 ........235
第四节 胡克的自然主义 ........248
第五节 实用主义与实在论的结合 ........251
第六节 实用主义与逻辑实证主义的结合 ........257
第七节 席勒在英国发展的实用主义 ........263 第三编 语用论及其发展
第11章 现代语用论的理论准备 ........273
**节 语用论发展的历史轮廓 ........274
第二节 实用主义对语用论的研究 ........280
第三节 逻辑实证主义中的语用论问题 ........284
第四节 现代语用论的日常语言学派 ........296
第五节 古典语言学对语言的使用问题的研究 ........301
第六节 历史的结论 ........317
第12章 从语用论看语言符号的“意义”问题 ........324
**节 皮尔斯对“意义”的*初探讨及其演变 ........325
第二节 从意义的指称论到意义的证实论的转变 ........329
第三节 意义的行为论和操作论中的语用论因素 ........335
第四节 外延语义学与内涵语义学的争论及其启示 ........343
第五节 语言的意义就在于它的使用 ........353
第13章 关于语言使用的理论研究 ........363
**节 语言的日常生活使用的理论问题 ........364
第二节 将语言使用当成一种行为 ........371
第三节 会话中的语用论问题 ........378
第14章 沟通行动的语用论问题 ........386
**节 沟通行为理论的基本架构 ........387
第二节 社会就是一个沟通的网络 ........390
第三节 语言是沟通行为的杠杆 ........395
第四节 沟通行为理论的基本论题 ........397
第五节 生活世界的沟通合理性模式 ........404
第六节 对传统社会理论的批判 ........417
第七节 沟通合理性的“典范转换”意义 ........426
第八节 以沟通合理性为基础的商谈伦理学 ........431
第九节 沟通行为理论的基本任务 ........437
第15章 关于语言使用的哲学论述 ——— 海德格尔与维特根斯坦 ........450
**节 早期语言观的理论背景和脉络 ........451
第二节 海德格尔和维特根斯坦早期语言观之异同 ........455
第三节 海德格尔和维特根斯坦语言观发展过程的总比较 ........459
第四节 海德格尔和维特根斯坦晚期语言观对形而上学的深入批判 ........463 参考书目 ........474
一、关于实用主义的参考书  ........474
二、关于语用论的参考书 ........479
三、实用主义和语用论各代表人物的书目 ........497
译名索引 ........508

实用主义和语用论 作者简介

高宣扬,浙江杭州人,国务院外国专家局特聘“海外名师”,2010年8月至今为上海交通大学讲席教授,现任上海交通大学欧洲文化高等研究院院长,兼任人文学院哲学系主任。2004-2010年7月为同济大学特聘华裔法籍专家,时任同济大学欧洲文化研究院院长兼法国思想文化研究所所长。精通英、法、德、俄及印尼文,近30多年在法国、德国、英国和美国持续进行实际的社会、文化和政治的观察分析及学术调查研究,长期从事哲学以及人文社会科学的跨学科研究。目前的研究重点方向为:(1)当代法国哲学;(2)德国哲学史;(3)当代社会理论以及当代艺术评论。 主要著作:《鲁曼社会系统理论与现代性》,第二版,中国人民大学出版社,2016;《福柯的生存美学》第二版,中国人民大学出版社,2015;《流行文化社会学》第二版,中国人民大学出版社,2015;《毕加索与当代艺术》,人民出版社,2014;《后现代:思想与艺术的悖论》,北京大学出版社,2013 ;《对话》(Le Dialogue),与程抱一院士合著,北京大学出版社,2011;《存在主义》,上海交通大学出版社,2016(高宣扬文集,10卷本)。

实用主义和语用论

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