马克思主义史学思想史.第2卷 本书特色
由李杰所*、于沛主编的《马克思主义史学思想 史（第2卷）（精）》一书是《马克思主义史学思想 史》6卷本的第2卷，主要内容是早期马克思主义史学 思想研究。恩格斯史学思想的形成与发展，是本书的 重要内容之一，包括恩格斯人类历史道路演变理论、 历史认识论和史学方法等。关于马克思主义史学思想 在欧洲的传播，作者较深入阐释了拉法格、考茨基、 梅林、普列汉诺夫等人的史学思想。列宁对马克思主 义史学思想的运用和发展，特别是他的历史认识理论 和世界历史道路理论，本书也从理论与实践的结合上 进行了分析。
马克思主义史学思想史.第2卷 目录
**章 恩格斯史学思想的形成与发展 **节 探寻共产主义历史必然性之途 第二节 用历史事实论证和宣传唯物史观 第三节 通过历史研究捍卫和发展唯物史观第二章 恩格斯的历史认识论 **节 历史认识的起源、对象、概念和检验 一 历史认识起源于什么地方？它的研究对象是什么？恩格斯从历史事实与思想材料的相互关系上阐述这一问题 二 恩格斯认为历史认识有其自身的思维逻辑，按照这一思维逻辑进行历史认识有其方法论要求 三 恩格斯认为人类的认识能力总的说来是无限的，但在一定的时期，受主客观条件限制，人的认识所达到的历史真理却是有限的，历史认识只能产生相对的历史真理 第二节 “一切科学都是历史科学” 一 “一切科学都是历史科学”的思想，是恩格斯在批判黑格尔哲学的基础上，抛弃了从概念推论事实的唯心主义，从事实本身去发现事物的内在联系，改造了黑格尔的知识论而产生的 二 对“一切科学都是历史科学”的思想的含义应如何理解？它所具有的时代特征和理论价值是什么？在今天对于我们认识世界还有没有意义和作用 三 如何理解与把握“一切科学都是历史科学”的思想第三章 恩格斯的人类历史道路演变理论 **节 西欧古代社会的历史道路 一 西欧原始公社制的解体与奴隶制的起源 二 西欧奴隶制的灭亡与封建制的兴起 第二节 资本主义的历史过渡性与社会主义的历史必然性 一 揭示资本主义社会的基本关系，论证资本主义社会的性质 二 《共产党宣言》和资本主义历史过渡性第四章 恩格斯的史学方法论 **节 历史研究的宗旨、学术价值与目的 一 恩格斯认为历史研究必须与现实需要紧密结合，表达出先进阶级的愿望，做到科学性与价值判断相统一，这是唯物史观所要求的历史研究宗旨 二 恩格斯认为阐明历史进程的总联系和历史因素之间的相互作用，是运用唯物史观研究历史的学术价值体现 三 恩格斯认为运用唯物史观研究历史的目的是揭示历史发展规律，并对未来作出预测 第二节 历史研究的基本方法和主要方法 一 从对经济状况的分析中，发现决定历史事件和历史进程的原因，是运用唯物史观研究历史的基本方法，运用这一方法要从研究社会分工开始 二 历史分析方法是运用唯物史观研究历史的主要方法之一 三 阶级分析方法是运用唯物史观研究历史的另一个主要方法 四 唯物史观是一种研究方法，在运用唯物史观研究历史时，要用它去反映出所要研究的历史事物的本质，揭示出其中存在的内在联系 第三节 恩格斯是如何研究德国三月革命的 一 恩格斯关于德国三月革命的研究，包括历史研究的方法论观点，它体现出运用唯物史观研究历史的方法论要求 二 恩格斯关于德国三月革命的研究，运用了阶级分析方法 三 恩格斯在对德国三月革命的研究中，运用了历史分析方法 四 关于历史叙事的方法 五 通过对恩格斯史学方法论的梳理，结合目前中国史学界的实际，有以下几点领会第五章 马克思主义史学思想在欧洲的传播 **节 拉法格的史学思想 一 马克思主义是研究历史的科学方法 二 人类历史在进化和革命的交替中演变 第二节 考茨基的史学思想 一 历史认识是人类经验的普遍性的总结 二 修正科学的唯物史观 三 对文明起源等基本历史理论的不同看法 第三节 梅林的唯物史观历史叙述方法 一 历史叙述内容的结构 二 历史叙述形式的表现第六章 普列汉诺夫对马克思主义史学思想的宣传和发展 **节 普列汉诺夫的历史认识论 一 唯物史观历史认识论的任务：科学地解释自我意识的属性及其本质 二 唯物史观历史认识论的基本观点：阐述历史认识的客体、主体及历史认识的客观性 三 唯物史观的知识论：历史认识与自然科学认识具有同一性，历史真理是对事实的反映 第二节 普列汉诺夫的史学方法论 一 辩证法是一种哲学方法，它是历史研究的基本方法 二 唯物史观运用到历史研究中，使历史学成为了科学 三 唯物史观是历史研究的科学方法，也将在历史研究中得到发展 四 将唯物史观作为历史研究方法，应当注意的几个关键问题 第三节 普列汉诺夫的历史理论 一 地理环境与人类历史进程的相互关系 二 人的行动的自由与历史必然性的相互关系 三 个人的行动与历史进程的相互关系 四 历史规律与历史进程的相互关系 第四节 俄国历史相对特殊性的实证研究 第五节 俄国社会思想史的实证研究 一 历史进程与社会思想演变相互作用的分析 二 经济社会结构与社会思想相互作用的分析 三 阶级关系与社会思想相互作用的分析 四 政治、宗教、文化、道德等社会思想相互作用的分析 第六节 普列汉诺夫史学思想评价 一 历史认识论方面存在的局限 二 史学方法论方面存在的局限 三 历史理论方面存在的局限第七章 列宁对马克思主义史学思想的运用和发展 **节 列宁的历史认识论 一 历史认识的起源与目的 二 历史认识的对象与功能 三 历史认识的价值与检验 四 历史认识的意义与评价 第二节 列宁的史学方法论 一 列宁对马克思主义历史研究方法的理解 二 列宁认为，只有把马克思主义作为一种方法来运用，才能够真正掌握马克思主义的精神实质，才能使理论的运用正确地与实践结合起来 第三节 应用马克思主义历史研究方法的实例 一 对影响俄国革命进程的各种历史因素及其相互作用进行整体分析 二 对俄国革命史的历史发展过程及其规律性进行历史分析 三 对俄国革命取得胜利的原因进行具体分析 第四节 列宁的世界历史道路理论 一 世界历史道路是普遍性与特殊性的辩证统一 二 世界历史道路是质变与量变的辩证统一 三 世界历史道路是资产阶级革命与社会主义革命的辩证统一 四 俄国革命道路是世界历史普遍性和俄国历史特殊性的辩证统一主要参考文献索引后记
马克思主义史学思想史.第2卷 作者简介
李杰，1954年11月生于昆明。云南大学教授。1983年毕业于云南大学历史系，1986年毕业于山东大学历史系史学理论专业。 于沛，1944年生于天津。中国社会科学院世界历史研究所研究员，原所长。1992年起领取国务院颁发的政府特殊津贴，1996年被评为中国社会科学院中青年有突出贡献专家，中央马工程重点课题“史学概论”“世界现代史”首席专家。研究方向是史学理论暨史学史。近年出版专*有《史学思潮和社会思潮》《历史认识概论》《当代中国世界历史学研究》《经济伞球化和文化》等，在《中国社会科学》《历史研究》《人民日报》《光明日报》等报刊卜发表文章百余篇。
