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卢梭美学思想研究

  2020-06-18 00:00:00  

卢梭美学思想研究 本书特色

“回归自然”是卢梭全部思想的核心,“自然”“自由”“情感”是理解其核心思想的关键词和经纬线,而这三者又是贯穿西方近现代思想史的重要范畴。研究卢梭的美学思想,应在由“自然”“自由”“情感”所构成的现代性问题关联域中做整体考察。本书以启蒙时代的文化及美学思潮为背景,探讨卢梭美学思想的发生发展概貌、潜在逻辑体系、主要理论范畴、现代价值阐释及局限性等问题,进而探究其对于当下美学与文化建设的正反启示。

卢梭美学思想研究 目录

绪 论/1**章 卢梭的生平及学术思想概观/22  **节 卢梭的生活经历及思想形成轨迹/22    一 在大自然中成长:记忆深处的自然情结(1712~1740)/23    二 都市生活中的盘旋:暂别自然的迷惘和出路(1740~1749)/25    三 文坛论战:“回归自然”思想的提出及实践(1749~1762)/27    四 自我反思与批判:人生理想的固守(1762~1778)/28  第二节 卢梭思想的理论渊源――以“回归自然”为中心/30    一 “回归自然”――对抗功利主义伦理观/30    二 感觉经验论――“回归自然”的哲学基础/33    三 泛神论与自然神论――“回归自然”的神学背景/35    四 近代自然法哲学――“回归自然”的政治理论资源/39  第三节 “回归自然”思想的美学解读/43    一 卢梭的审美文化人格/43    二 “回归自然”的美学图景与内在逻辑/48第二章 自然:卢梭美学思想的基石/53  **节 从“神”的自然到“人”的自然:从古希腊到卢梭自然观的演进/53    一 古希腊的自然观/54    二 十六、十七世纪的自然观/55    三 启蒙时代的自然观/57    四 卢梭的自然观/59  第二节 卢梭自然观的美学内涵/63    一 善待自然:作为生命形态与生活方式的自然/64    二 善待他人:作为人类生存状态的自然/70    三 善待自我:作为人性情理的自然/72  第三节 “回归自然”――启蒙运动的生态反思/75    一 回归自然与自然生态/75    二 回归自然与生态正义/79    三 回归自然与精神生态/82  第四节 对十九世纪生态文学创作的影响/85    一 生态“乌托邦”式生活图景的建构/85    二 批判工具主义思维方式/90    三 自然人性观/92第三章 自由:卢梭美学思想的灵魂/95  **节 卢梭思想中的“自由”概念辨析/95    一 自由是“力学定律根本无法解释”的“纯粹精神的行为”/96    二 “人生而自由,却无往不在枷锁之中”/99  第二节 人格自由与审美超越/104    一 从感性与理性的统一中探寻人格自由之途/104    二 人格自由的审美超越性/108  第三节 文学活动中主体意识的提升/111    一 “发现了真正的‘我’”/111    二 自我意识与心理分析/115第四章 情感:卢梭美学思想的特质(上)/121  **节 启蒙运动的理性观念与卢梭的问题/121    一 启蒙运动的理性观念/121    二 卢梭的问题/128  第二节 卢梭的情理之辨/135    一 以道德论为根基的情感观/136    二 有关情理之辨/138  第三节 艺术审美中的情感表现论/141    一 新古典主义:理性至上的艺术原则/142    二 卢梭:艺术是“情感或感情的流溢”/145第五章 情感:卢梭美学思想的特质(下)/150  **节 自然的偏离与教育的还原/150    一 自然人性的界定/151    二 《爱弥儿》的创作/155    三 “白板说”的威力/161  第二节 卢梭的选择:美育思想的产生/163    一 对古典主义教育的批判/164    二 对理智教育的批判/167    三 卢梭美育思想的基本原则/170  第三节 卢梭美育思想的内容/177    一 培养审美能力/178    二 塑造崇高精神/181    三 追求自由生活/185  第四节 卢梭美育思想的影响与实践意义/186    一 《爱弥儿》产生的影响/187    二 卢梭美育思想的实践意义/190第六章 “回归自然”语境下的艺术理论/194  **节 卢梭的艺术批判视域/194    一 “科学与艺术的复兴是否有助于敦化风俗?”/194    二 艺术批判的精神实质/198  第二节 对悲剧“净化说”的批判/200    一 剧场“假相”/200    二 剧场“真相”/203    三 戏剧理论中的柏拉图主义/206  第三节 对文学与音乐的肯定/211    一 辩护原则/211    二 美与善的结合/214第七章 卢梭美学思想的贡献与局限/217  **节 卢梭美学思想的影响/218    一 卢梭与西方近现代审美范式的转换/218    二 卢梭与审美现代性/229    三 卢梭与马克思/252    四 卢梭与老庄思想的呼应/266  第二节 卢梭美学思想的局限/272    一 片面的深刻:对文明异化的批判/272    二 整体的偏狭:对艺术审美经验的执着/276    三 内在的矛盾:对卢梭美学中二律背反问题的考量/279结 语/282参考文献/284后 记/297

卢梭美学思想研究 作者简介

李妍妍,1980年生,山东成武人。浙江大学文艺学专业博士,山东大学文艺美学研究中心博士后,现为烟台大学人文学院副教授,主要从事美学与文艺理论的教学和科研工作。

卢梭美学思想研究

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