执政能力建设-行政伦理学案例分析 本书特色
案例分析法由美国哈佛大学商学院在20世纪30年代首创，在今天是一种广为流行的研究方法。这种研究方法就已经发生的典型事件，用公正、客观的态度，对其前因后果进行分析，然后进行经验性、实证性的研究，以求在直接或间接证据的基础上，探寻有关规律。《执政能力建设：行政伦理学案例分析》广泛搜集国内外行政伦理典型案例，把行政伦理案例分析的方法和一般伦理学的分析方法结合起来，分行政理想、态度和作风、行政良心、行政人格、行政荣誉、行政责任、行政纪律、行政监督与评价、政府信任关系九大板块，对选入的案例进行了深入分析，并在每一案例后面附有思考题。《执政能力建设：行政伦理学案例分析》对加强我国的政治文明建设，促进社会主义行政伦理观的建构，提高行政人员处理实际问题的能力有重要的参考作用。
执政能力建设-行政伦理学案例分析 内容简介
《执政能力建设：行政伦理学案例分析》在国内外案例搜集的基础上，把行政伦理案例分析的方法论研究和伦理学的分析方法结合起来，以行政理想、态度和作风、行政良心、行政人格、行政荣誉、行政责任、行政纪律、行政监督与评价、政府信任关系为重点，在阐述相关基本理论的基础上选编了相应的行政伦理案例，并在每章的*后附上关键术语和复习参考题，以便读者进行查询和有针对性的分析和讨论，加深行政伦理观的建构，提高处理实际问题的能力。
执政能力建设-行政伦理学案例分析 目录
**章 绪论
**节 行政伦理学概述
第二节 学习和研究行政伦理案例的意义和方法
第二章 行政伦理观
**节 行政伦理观概述
一、行政伦理观的价值定位
二、行政伦理观的价值要素：廉政、勤政、行政伦理人格
三、中国传统行政伦理观的价值内涵
第二节 基本行政伦理观案例
基本行政伦理观案例一：正义观
基本行政伦理观案例二：正义观
基本行政伦理观案例三：公平观
基本行政伦理观案例四：公平观**章 绪论
**节 行政伦理学概述
第二节 学习和研究行政伦理案例的意义和方法
第二章 行政伦理观
**节 行政伦理观概述
一、行政伦理观的价值定位
二、行政伦理观的价值要素：廉政、勤政、行政伦理人格
三、中国传统行政伦理观的价值内涵
第二节 基本行政伦理观案例
基本行政伦理观案例一：正义观
基本行政伦理观案例二：正义观
基本行政伦理观案例三：公平观
基本行政伦理观案例四：公平观
基本行政伦理观案例五：民主观
第三章 行政理想、态度和作风案例
**节 行政理想、态度、作风概述
一、行政理想概述
二、行政态度概述
三、行政作风概述
第二节 行政理想、态度、作风案例
行政理想、作风、态度案例一
行政理想、作风、态度案例二
行政理想、作风、态度案例三
行政理想、作风、态度案例四
行政理想、作风、态度案例五
行政理想、作风、态度案例六
行政理想、作风、态度案例七
行政理想、作风、态度案例八
行政理想、作风、态度案例九
第四章 行政良心案例
**节 行政良心概述
一、良心的内涵
二、行政良心的定义
三、行政行为与行政良心
第二节 行政良心案例
行政良心案例一
行政良心案例二
行政良心案例三
行政良心案例四
行政良心案例五
行政良心案例六
第五章 行政人格案例
**节 行政人格概述
第二节 行政人格案例
行政人格案例一
行政人格案例二
行政人格案例三
行政人格案例四
行政人格案例五
行政人格案例六
行政人格案例七
行政人格案例八
行政人格案例九
第六章 行政荣誉案例
**节 行政荣誉概述
第二节 行政荣誉案例
行政荣誉案例一
行政荣誉案例二
行政荣誉案例三
行政荣誉案例四
行政荣誉案例五
行政荣誉案例六
行政荣誉案例七
第七章 行政责任案例
**节 行政责任概述
第二节 行政责任案例
行政责任案例一
行政责任案例二
行政责任案例三
行政责任案例四
行政责任案例五
行政责任案例六
第八章 行政纪律案例
**节 行政纪律概述
第二节 行政纪律案例
行政纪律案例一
行政纪律案例二
行政纪律案例三
行政纪律案例四
行政纪律案例五
行政纪律案例六
行政纪律案例七
行政纪律案例八
行政纪律案例九
行政纪律案例十
行政纪律案例十一
行政纪律案例十二
行政纪律案例十三
行政纪律案例十四
第九章 行政伦理监督与评价案例
**节 行政伦理监督与评价机制概述
第二节 行政伦理监督案例
行政伦理监督案例一
行政伦理监督案例二
行政伦理监督案例三
行政伦理监督案例四
行政伦理监督案例五
行政伦理监督案例六
行政伦理监督案例七
行政伦理监督案例八
行政伦理监督案例九
行政伦理监督案例十
第十章 政府信任关系案例
**节 政府信任关系概述
第二节 政府信任关系案例
政府信任关系案例一
政府信任关系案例二
政府信任关系案例三
政府信任关系案例四
政府信任关系案例五
政府信任关系案例六
政府信任关系案例七
政府信任关系案例八
政府信任关系案例九
政府信任关系案例十
政府信任关系案例十一
政府信任关系案例十二
政府信任关系案例十三
政府信任关系案例十四信息
执政能力建设-行政伦理学案例分析 作者简介
谢文新（1973-），硕士，2006年毕业于华南师范大学思政学院，现为广东外语外贸大学教师发展中心主任、副教授，华南理工大学思想政治学院博士生，主要从事马克思主义中国化和高等教育研究。在《高教探索》、《理论视野》、《国际经贸探索》等期刊发表论文20多篇。
白歌乐，女，1990年出生。现在伦敦大学学院攻读博士学位。
