{政协北京} 委员风采 (上下册) 内容简介
政协委员是各行各业的精英和代表，他们有的是专家学者，有的是企业英才，有的是业务骨干。他们在本职岗位上突破创新、奋斗不懈，创造出不平凡的业绩。同时，作为政协委员，他们履职尽责，以高度的政治责任感和饱满的热情投入到调研、协商、议政工作中，通过提案与诤言，为首都经济社会发展和民生改善鼓与呼。 《委员风采（套装上下册）/新闻宣传丛书》收录了160余位十二届北京市政协委员的“风采”稿件。
{政协北京} 委员风采 (上下册) 目录
《上》
万建中的民俗情缘张涛
王真与时间赛跑崔晨
苏号朋师者的坚守张涛
郭耕委员的激情与梦想刘杨
傅惠民尽职勤勉开拓奋进京文
陈晓明守望文学徐飞
季加孚让绝望的人看到希望崔晨
葛剑平在每一个生态位上尽心尽力牟晓春
王永庆一位传统知识分子的无私天地牟晓春
杨志刚茫茫商海争一流朱生志
陈柳静水流深大爱无疆刘海梅
吴文彦的十年养老情结朱琳妍边健
萧鸣政真学者大情怀任万霞
王成祥继承与探索的中医人郭隆
张培彤医者仁心张涛
高彦彬医乃仁术无德不立张涛
常纪文“新农民”连续5年网征提案郭隆
马大龙真味是淡至人如常吴菁
沈兴海与放射化学的不解之缘张涛
如“实”“道”来王卓
赵兰香政策导向应瞄准“高效率”《北京观察》报道组
蔡国雄学者本色家国情怀吴菁
王红和她的提案徐飞
王佳一心念交通服务社会郭隆
刘桓学而优则教教而优则进徐飞
杨静茂“在自己的小环境中做到尽善尽美”徐飞
张俊廷生命禁区里的追求刘墨非
柴强真学者的自信张涛
北京我成长的摇篮鲁哈达
陈淑惠变公益运动为公益习惯郭隆
李桂珍做百姓的“连心桥”徐飞
何宝宏以反映职工群众心声为己任郭隆
宋春来为职工权益鼓与呼徐飞
参政议政的“五觉”合一顾九如
王兰把慈善作为一生的事业徐飞
王以新有温度的医者徐飞
朱兰施“银针”求医道郭隆
金莲淑律政佳人的赤子情怀崔晨
金锡顺文化社区追梦人郭隆
黄小群从“艺”到“师”的华丽转身崔晨
胡雪峰爱国爱教遵法学修郭隆
姜亦珊“承张兼梅”的京剧人郭隆
安庭前行为那一份文化情怀郭隆
郭丽双的大商之道徐飞
王蕾为学生涂亮幸福底色郭隆
王迎春坚守奉献的“看天人”徐飞
江亿书斋外尽显男儿本色郭隆
迟小秋“秋”韵婉转国粹“京”艳刘墨非
颜丹平勇攀地质研究高峰朱生志
陈小兵添砖加瓦践行委员职责郭隆
李勇杰让肢体不再抖动郭隆
张强斌做有担当的中国人徐飞
岳鸿声槌起槌落尽显公民本色朱生志
王浙滨奏响心灵的乐章李大治
我的心永远在一线田歌
冉丽传播中国声音履行委员职责朱生志
刘庆邦“含心量”成就感人作品崔晨
杜晓为人民而坚守张涛
杨立新扮演真实的自己张涛
孟大鹏童声从心底到天边郭隆
赵永庄缔造神话的人张涛
郝金明多彩人生大道至简朱生志
程茂全（淳一）的翰墨人生张涛
于立荣沉醉事业心存慧徐飞
马扬寻求科技与经济的结合《北京观察》报道组
朱良心怀履职腹有“良”策徐飞
刘志明跨越磁悬浮之梦郭隆
刘迎建民族软件业的骄傲薄茹
现代鲁班孙志强崔晨
劳庆芳参政路上砥砺前行郭隆
李雪红“苹果妈妈”到“企业媒人”郭隆
邱志明潜心科研建功海防崔晨
林菁用科技实现梦想郭隆
钟连盛为景泰蓝艺术奉献一切朱生志
秦升益点“砂”成金郭隆
耿晓冬百姓身边的政协委员徐飞
赖平安挑战禽流感郭隆
廖理纯在心灵荒漠中植绿朱生志
刘凝政协委员应该为弱势群体鼓与呼高森颜添增
李献云健康心理的守卫者朱生志
宋大川将保护地下文物进行到底崔晨
陈姝萍缉枪治爆巾帼不让须眉崔晨
《下》
范承玲畅游体育与文学的世界徐飞
尚珂站在流通法学*前沿郭隆
赵志强留住一把打开历史的钥匙郭隆
梁绿琦我志愿我快乐张涛
王丽风雨历练铿锵依然徐飞
王惠文数据会说话徐飞
邢爱义委员的烦恼与欣慰崔晨
杨旭为往圣继绝学张涛
赵勇我的理想就是富裕中华李士杰
秦剑锋让楼宇亮起鲜红的党旗郭隆
符国群的学术人生朱生志
樊澄我对政协情有独钟张涛
马荣才求真知建真言徐飞
刘宝平的“菜”富之道徐飞
李保国土壤中寻找理想朱生志
李赞东心素如简人淡如菊徐飞
冷如新演好自己的角色张涛
分明茉莉开时候张涛
张琳娜风雨总关情张涛
武菊英长郊草色绿无涯张涛
马秋华我的信念是奉献徐飞
申玉荣奏响爱的旋律张涛
朱敏让每一个儿童都能获得理想发展康丽
庄毓敏让金融为国家战略服务张涛
刘飞让教育回归本真徐飞
刘岩生命的舞者徐飞
关平逐梦者张涛
许家成让孩子们有爱无碍徐飞
孙宝国责任铭刻人生理念成就事业崔晓晖
孙科佳信仰的力量张涛
李建丽走进童心世界郭隆
李俊清文章写在大地上张涛
宋靖霞让英语教学融入生命教育崔晨
陈丽世界一流大学有多远?张涛
季茹“悟理”领路人郭隆
金英华执着幸福的“农人”张涛
周龙探触戏曲艺术的极限郭隆
周凤玉教育要凭良心张涛
线联平沟通的纽带与桥梁张涛
徐艳梅书写自己的精彩张涛
郭涵做自己应该做的事徐飞
黄卫东履职践承诺鉴酒品人生马一舟
崔铁宁*忠诚的守望张涛
梁嵘矢志推进中医诊法现代化朱生志
谢正观选择我的生活张涛
陈颖为了祖国的荣誉吴葆崔晨
霍建新的人生九宫格崔晨
于圣臣爱心似海善行无疆郭隆
再帕尔·阿不力孜人生的凯旋薄茹
孙美平架起生命的防火墙张涛
让中医文化薪火相传徐飞
杨月欣百姓身边的科学家郭隆
张林琦与“艾”抗争的科研人徐飞
贾继东驾驭人生张涛
黄宇光无影灯下的奉献者崔晨
葛红卫供血战线上的政协人张涛
韩小红把健康理念带给百姓刘墨非
雷燕妮为生命护航崔晨
林佑辉为“北京梦”广集智慧徐飞
王国镇坚持暗访调研的政协委员郭隆
艾尔肯·哈德尔伊犁·北京，家乡·热土莫非
刘琦让生命更有质量徐飞
李惠英从彩云之南到圣水河畔郭冬云
李锦芳与濒危语言赛跑郭隆
金毓嶂真水无香唐晓春
黑德昆做*温暖的工作张涛
陈广元跨越半世纪的政协情张涛
袁志鸿清虚怡淡潇洒寂寥李士杰
蔡葵委员与奥运会李士杰
王琳达将慈善进行到底徐飞
邓予立的爱国爱港心徐飞
杜家驹香港委员的北京情薄茹
李若弘用国际语言讲好中国故事李泽宇
李家诚逐梦未来关怀流动儿童朱生志
吴雅玲奏响“音乐报国”主旋律任万霞
施荣怀儒商风范赤子情怀崔晨
黄永光搭建好两地的桥梁徐飞
鲁薇戴着“广角镜”参政议政崔晨
张凤敏做职工的“娘家人”崔晨
后记
{政协北京} 委员风采 (上下册) 节选
《委员风采（套装上下册）/新闻宣传丛书》： 万建中的民俗情缘 张涛 “在文学院诸师中，个人比较怀念‘中哥哥’，老万人很好，从来不摆架子，同学们都觉得老万很平易也挺可爱的，就是不知道‘中哥哥’现在做菜水平有提高否？” 这是我在采访万建中之前，在评师网上找到的一段学生对他的评价。虽然觉得“老万”“中哥哥”这样称呼不免有些欠妥，但是读起来还是令人觉得甚是可爱。说实话，当时我就想认识认识这个“中哥哥”了。 放牛郎的美好时光 万建中是北京市政协委员，北京师范大学民俗学与文化人类学研究所所长、教授、博士生导师，说来也算是个大学者了，但是谁能想到这样一位大学者曾是一位放牛郎呢。 万建中1961年生于江西南昌，后来随父母下放，迁至江西的一个小村。在那里他经历了五年的放牛生涯。 在那五年的放牛生涯里，万建中一直处于半工半读的状态，每天一早就去放牛，然后再去课堂上学。由于牛要吃有露水的草才会长膘，所以他一般都起得很早。尤其到了春耕的时候，大人们每天还要牵着牛去耕田，因此等到太阳出来才去放牛，是一定会被大人骂的。 “记得我当时放牛是计算工分的，所以也有收入，虽然挣得不多，但是光靠放牛的收入我就能养活自己了。那时候的牛都是生产队的，不能有任何闪失，我一直都觉得，牛比我自己还值钱呢。”万建中打趣说。 在这段每天与牛朝夕相处的日子，万建中与牛也建立了深厚的感情，以至于时至此时回忆起来，仍能感受到他双眸闪动着的欢愉之色。也许是这段经历有太多美好的回忆，说话间，他不自禁地便为我描述那段美好时光：“我到过许多山清水秀的地方，但我觉得没有一个地方能够与我幼时放牛的那个村子相提并论。记得当时的村子旁边有一条小河，河水清澈见底，我们几个小伙子每天把牛赶进山里面，然后开始砍树盖房子，每到太阳快要落山的时候，再跑去山里找牛回家。有好几次我的牛都没有找到，眼看着别的孩子都赶着牛回家了，我没办法，只能跑回家叫来父母，打着灯笼继续找，当时为这事还挨了好几回骂，但现在想想还是挺有意思的。” 就这样，万建中在农村边放牛边读书，直到读完了小学，转到人民公社读初中。而此时万建中的父母也由于工作变动离开了农村，将他也转至县城上学。于是万建中这段放牛郎的美好生活，也就这样宣告结束了。 民俗情缘 “我小时候就对戴眼镜的人特别崇拜，总觉得戴眼镜的人特别有知识。对，就是钟先生这样的。”万建中顺手一指在旁边挂着的一幅老先生的画像，我到此时才知，原来那个画像上的老先生就是中国民俗学的鼻祖钟敬文先生，而钟敬文先生也正是万建中的老师。 因为钟先生的言传身教，*终使万建中走入了民俗学的殿堂。而万建中也时时不忘钟先生的教导，即使钟先生已经过世多年，他还是把老师的画像挂在办公室中*显眼的位置。 然而人们或许不会想到，民俗学并不是万建中*初的理想。在万建中读大学的年代，还没有什么法律、经济之类的专业可供选择。受那个年代许多知名学者的影响，人们大多是将中文或历史作为自己的研究方向，而成为一名作家，也成为无数人共同的理想，万建中也不例外。为了作家的梦想他果断去了北大学习文学。他本以为他的理想会顺利实现，然而没想到大学**堂课老师就给他泼了冷水。老师对他说：“你要想当作家不要来中文系，中文系教给你的条条框框太多，这很容易限制住你的想象能力，不利于你的发挥。”虽然我不知道是不是由于老师的这一席话*终没能使万建中当上作家，但是毫无疑问的是，这对万建中的作家梦确实是一个不小的打击。 有人说上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗。万建中虽然没能成为一名作家，但是他却有幸得到了钟敬文先生的赏识，并*终成为一个民俗学者。时至如今，他也并不为没有成为一名作家而感到惋惜，相反为能够成为一名民俗学的学者而感到骄傲。 ……
