中国共产党指导思想命名的多维视角研究 内容简介
政党指导思想命名问题具有综合性、复杂性、发展性。如果把指导思想阐述问题研究称为“当前紧迫的理论创新”，那么，指导思想命名问题研究则可以称为“当前紧迫的理论创新”。 研究中国共产党指导思想命名问题，有利于增强民众对指导思想的认同感，呼应民众的心理期待，
中国共产党指导思想命名的多维视角研究 目录
**章 绪论
**节 选题缘由
第二节 研究述评
第三节 研究思路与方法
第四节 创新与不足
第二章 命名的理论基础：中国共产党指导思想的界定
**节 指导思想的内涵和外延
一、指导思想的内涵
二、指导思想的外延
第二节 指导思想命名的内涵和外延
一、指导思想命名的内涵
二、指导思想命名的外延
第三节 理论基础的其他内容
一、指导思想的特征
二、指导思想的定位
第三章 命名的时间因素：指导思想变迁的过程
**节 指导思想变迁的历史回顾
一、马克思主义的命名过程
二、列宁主义的命名过程
三、毛泽东思想的命名过程
四、邓小平理论的命名过程
五、指导思想命名建设的转型特点
第二节 指导思想命名建设的时间规律
一、命名的时间跨度
二、命名的时间张力
三、命名的时间成本
四、命名的时间误区
第四章 命名的前提条件：科学的马克思主义观
**节 马克思主义指导思想的地位
一、怎么看“老祖宗不能丢”
二、如何看待指导思想的一元与多元
三、如何理解指导思想与马克思主义的关系
第二节 马克思主义的定义
一、马克思主义定义更新的必要性
二、定义马克思主义的常见方法
第五章 命名的主体因素：领袖对指导思想命名建设的影响
**节 指导思想命名建设的主体
一、指导思想命名建设的主体构成
二、领袖的界定和作用
第二节 影响指导思想命名的领袖因素
一、领袖的理论独创性
二、领袖的独特引领性
三、领袖的任职期限性
四、领袖的命名权威性
第三节 领袖与指导思想的关系
一、反思领袖姓名命名指导思想的方式
二、梳理指导思想与领袖文本的关系
第六章 命名的关键节点：指导思想与理论体系的关系
**节 指导思想与理论体系
一、两者关系的界定
二、两者关系的溯源
第二节 对中国特色社会主义理论体系的再认识
一、中国特色社会主义理论体系的命名意义
二、中国特色社会主义理论的体系定位
第七章 命名的反思维度：指导思想的总体性省察
**节 典型问题的反思
一、如何理解中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系
二、如何解读“中国特色社会主义”
三、如何理解科学发展观的指导思想定位
第二节 认识误区的澄清
一、理清指导思想命名建设中的误区
二、全面认识“三个代表”重要思想的命名
第八章 命名的方式方法：指导思想命名建设的机制
**节 指导思想的命名方法
一、指导思想的命名规律
二、指导思想的命名原则
第二节 指导思想的叙述方式
一、指导思想的表述类型
二、指导思想的阐释方法
第三节 指导思想的其他机制
一、指导思想的内容更新机制
二、指导思想的思潮回应机制
参考文献
后记
中国共产党指导思想命名的多维视角研究 节选
《中国共产党指导思想命名的多维视角研究》： 不过，要指出的是，从“建设有中国特色社会主义理论”的命名到“邓小平理论”的命名，该指导思想一直在发展，进一步形成了社会主义市场经济理论等一系列重要理论。 邓小平从1978年底开始，即以“改革开放和现代化建设的总设计师”的形象出现，并创立了“中国特色社会主义理论”。这些都是与他的名字联系在一起的。从国内的1989年政治风波到国际上的苏东剧变，中国的指导思想经受着严峻考验，能不能把邓小平所开创的道路继续同他离任后的中国社会发展统一起来，党内外和国内外的人们都在拭目以待。这时，在指导思想的名称中加入邓小平的名字，无疑具有直接效果，消除了人们的疑虑，坚定了人们的信心。尤其邓小平这样已经到了迟暮之年的领袖人物，随时可能离开人世，而此时的问题是“法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话就叫做‘违法’，领导人的话改变了，法，也就跟着改变。”这一点，邓小平十分担心，他认为：“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”比较国内外的风云突变，我们发现，邓小平的这种担忧是富有远见卓识的。因此，把邓小平的名字列入指导思想命名，也是执政党的一项庄严政治承诺。 由此可见，邓小平的名字与中国特色社会主义事业之间是正相关关系。邓小平虽然从未担任过名义上党的*高领袖，但却是公认的领导核心。 ……
