社会主义核心价值观构建与践行研究 本书特色
社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系 核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。党的十 六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若 干重大问题的决定》中对这一体系的基本内容作了明 确界定，即包括马克思主义指导思想、中国特色社会 主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观四个方 面。李建华等*的《社会主义核心价值观构建与践行 研究》从理论上阐述了核心价值观既是个人的德品， 也是社会的一种大德，不仅凝练着国家民族的精神， 承载着国家民族的期望，也是促进国家发展、推动社 会进步、达成民族共识的核心力量。
全书从社会主义核心价值观基本概念及与社会主 义核心价值体系关系研究，核心价值观构建与践行的 历史经验与教训研究，社会主义核心价值观构建的基 本理论问题，社会主义核心价值观的传播、教育与认 同践行，社会主义核心价值观的机制、途径与方法五 个方面，深入研究和探讨了社会主义核心价值观的基 本概念、主要内容以及相关机制，特别是对如何践行 核心价值观给出了具体的路径指导。
社会主义核心价值观构建与践行研究 目录
**篇 社会主义核心价值观基本概念及与社会主义核心价值体系关系研究**章 价值、价值观与社会价值观**节 价值概念辨析第二节 价值观概念辨析第三节 社会价值观及其功能第二章 社会主义核心价值体系的内涵与意义**节 社会主义核心价值体系的内涵第二节 社会主义核心价值体系的意义第三节 社会主义核心价值体系的内在结构第三章 社会主义核心价值观的内涵研究**节 作为国家政治整体目标的社会主义核心价值观内涵第二节 作为社会政治图式的社会主义核心价值观内涵第三节 作为公民道德的社会主义核心价值观内涵第四章 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系研究**节 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系结构第二节 社会主义核心价值观以社会主义核心价值体系为基础第三节 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓
第二篇 核心价值观构建与践行的历史经验与教训研究第五章 中国传统社会核心价值观的历史构建与践行**节 先秦诸子核心价值观构建与践行第二节 秦至清末核心价值观构建与践行第六章 西方资本主义社会核心价值观的构建与践行**节 古希腊核心价值观构建与践行第二节 古罗马核心价值观构建与践行第三节 基督教核心价值观构建与践行第四节 西方人文主义价值观构建与践行第七章 中西方构建与践行核心价值观的比较分析**节 核心价值观践行力与所构建理论之完善程度正相关第二节 核心价值观构建必须围绕时代课题以获得践行力第三节 核心价值观践行力与社会心理认同度正相关
第三篇 社会主义核心价值观构建的基本理论问题第八章 社会主义核心价值观构建的必要性分析**节 坚持社会主义道路、坚持中国共产党领导的内在要求第二节 作为时代对良善价值秩序的呼唤第三节 作为构建良好价值秩序的逻辑起点第四节 作为社会主义核心价值体系的建设任务第五节 作为提高国家文化软实力的重要途径第六节 作为中国对世界文化繁荣的重要担当第九章 社会主义核心价值观构建的政治伦理基础**节 中国共产党领导：社会主义核心价值观构建的政党基础第二节 马克思主义思想：社会主义核心价值观构建的政治文化基础第三节 核心价值：公共文化体系中具有政治与伦理价值的统一体第四节 核心价值构建的基本路径：从国家认同到公民认同第五节 公民认同的价值梯度：政治象征、群体凝聚力与公共性价值第六节 政治合法性：公民认同核心价值的目的性旨归第十章 社会主义核心价值观构建的合法性依据**节 “合法性”与社会主义核心价值观的构建第二节 追寻社会主义核心价值观构建的“合法性”第三节 社会主义核心价值观构建的“合法性”依据第十一章 社会主义核心价值观提炼的原则与方法**节 提炼社会主义核心价值观的意义第二节 社会主义核心价值观提炼的原则第三节 社会主义核心价值观提炼的方法第十二章 社会主义核心价值观的其他相关性问题**节 社会主义核心价值观对西方价值观的超越第二节 怎样理解核心价值观就是一种“德”第三节 社会主义核心价值观与国家治理体系现代化第四节 社会主义核心价值观的动力机制第五节 分层次着力培育社会主义核心价值观第六节 传统家风家教对培育核心价值观的作用
第四篇 社会主义核心价值观的传播、教育与认同第十三章 社会主义核心价值观的传播**节 社会主义核心价值观传播的主要经验第二节 社会主义核心价值观传播的主要挑战第三节 社会主义核心价值观传播的优化机制第十四章 社会主义核心价值观的教育**节 把社会主义核心价值观教育纳入学校国民教育全过程第二节 组织党政机关和事业单位系统学习社会主义核心价值观第三节 开展面向企业和社会团体的社会主义核心价值观知识普及活动第四节 把社会主义核心价值观教育融入城乡社区文化建设中第五节 在家庭生活规范教育中培养社会主义核心价值观第十五章 社会主义核心价值观的认同**节 社会主义核心价值观认同的现实境况第二节 社会主义核心价值观认同的制约因素第三节 社会主义核心价值观认同的促进机制
第五篇 践行社会主义核心价值观的机制、途径与方法第十六章 践行社会主义核心价值观的目标**节 建立全社会的共同信仰第二节 形成全民族的精神纽带第三节 *大限度地体现社会的多元诉求第十七章 践行社会主义核心价值观的机制**节 理性认同机制第二节 情感认同机制第三节 自律转化机制第四节 制度保障机制第五节 利益互动机制第六节 监测与反馈机制第十八章 践行社会主义核心价值观的途径**节 固化宣传内容，形成社会主义核心价值观的稳定体系第二节 树立典型，加强舆论宣传第三节 国家加大投入，奠定坚实的物质基础第四节 注重学校教育，从小培养对社会主义核心价值观的信仰第五节 开展群众性的社会主义核心价值观践行活动第十九章 践行社会主义核心价值观的方法**节 理论灌输的方法第二节 上下结合良性互动的方法第三节 灌输与渗透相结合的方法第四节 一元主导与多元并存相结合的方法第二十章 社会主义核心价值观的对外渗透**节 当代国家之间的主要竞争之一是意识形态的竞争第二节 社会主义核心价值观在意识形态竞争中的重要作用第三节 社会主义核心价值观对外渗透的途径选择
参考文献
社会主义核心价值观构建与践行研究 作者简介
李建华，男，湖南桃江人，哲学博士，国务院学位委员会学科评议组（哲学）成员，教育部“长江学者”特聘教授，浙江师范大学特聘教授，中南大学教授、博士生导师，湖湘伦理学研究院（筹）院长、中南大学公共管理学院名誉院长、浙江师范大学马克思主义学院名誉院长，兼任中国伦理学会副会长、国家哲学社会科学基金规划评审专家、国家出版基金学术评委、中国伦理学会青年工作者委员会名誉主任、中共中央宣传部“马克思主义理论研究工程”专家、湖南省人民政府学位委员会委员、湖南省人民政府院士专家咨询委员会委员、湖南省委“为改革攻坚献策”重大咨询决策智囊团专家、湖南省孔子学会副会长等职，主要从事伦理学、政治哲学等研究，在《中国社会科学》《哲学研究》等报刊发表学术论文470多篇，出版*作《道德情感论》《现代德治论》《趋善避恶论》《官员的道德》等40多部，获省部级以上科研教学奖励40多项。
