学习 服务 创新 本书特色
本书作者借力北京市“十二五”教育规划关于“三型”（学习型、服务型、创新型）党建方面的课题和校级党建课题，广泛调研，涉及周边的高校、社区、企业、机关等单位；对党建的历史脉络进行了对比分析，利用“解剖麻雀”的方法梳理了大量的党建案例，不断升华理论认知，体现了北京联合大学“学以致用”的校训风格。作者付出了大量心血，形成了具有借鉴意义的研究成果。
学习 服务 创新 内容简介
本书从实际出发, 强化认识, 积极实践, 对新时期基层党建工作进行探索与实践。其内容包括: 学习型组织的研究与实践 ; 服务型组织的研究与实践 ; 创新型组织的实践与研究 ; 党建现状及创新实践研究。
学习 服务 创新 目录
**章学习型组织的研究与实践1**节学习型组织起源和发展1第二节对于学习的认知33第三节学习型政党建设45第四节中国共产党的学习经验和历程56第五节高校学习型党组织建设探索69第二章服务型组织的研究与实践96**节服务和服务型领导96第二节服务型政府和服务型政党101第三节对于服务的认知111第四节高校服务型党组织建设实践探索120第五节其他领域服务型党组织建设实践探索127第六节新形势下高校服务型党组织建设研究与实践145第三章创新型组织的实践与研究160**节创新的意义160第二节创新党建工作机制，突出作用发挥179第三节理念创新为引领，实践创新见实效184第四节制度、组织、管理创新199第五节加强党建中的文化建设209第六节高校协同创新227第七节新常态下的创新240第四章党建现状及创新实践研究254**节北京地区“三型”党组织建设调研报告254第二节企业党建创新实践265第三节新兴组织党建创新280第四节新兴组织基层典型创新实践案例286第五节从自身做起融入实践——高校党建创新探索298第六节国际化视阈下首都高校“三型”党组织建设研究与实践312第七节学习型、服务型、创新型党组织建设调研报告324参考文献350附录成果公报363后记379
学习 服务 创新 作者简介
丛森，男，汉族，北京人，经济学硕士，现任教于北京联合大学。北京市优秀党务工作者和校优秀教育工作者，国家级精品课《公共关系》负责人。中国社会科学院研究生院应用经济专业毕业，参加美国加州伯克利大学公共行政管理班研修。主持参与多项省部、委办局、校级课题。出版和主编多部有关高等教育领域的著作，发表多篇有关高等教育、管理、党建工作理论探索和实践应用方面的文章。
