语言与权力-殖民时期豪萨语在北尼日利亚的运用 本书特色
作者力图探讨豪萨语这一非洲本土语言作为“象征性权力”在殖民地运行的方式、策略、效果和特点，她认为，豪萨语作为地区通用语推动了北尼日利亚政治一体化进程，但豪萨语作为通用语被“制度化”后导致了尼日利亚严重的政治分歧，成为阻碍尼日利亚民族——国家建构的重要因素。
语言与权力-殖民时期豪萨语在北尼日利亚的运用 目录
前 言／1
导 论／1
**章 前殖民地时期豪萨文的传播与发展／46
**节 伊斯兰教在豪萨地区的传播／46
第二节 豪萨阿贾米及其文学传统／53
第三节 20世纪前欧洲豪萨语研究与早期出版物／65
第四节 豪萨语协会／72
第二章 权力与北尼日利亚殖民地语言政策／76
**节 卢加德与间接统治制度／77
第二节 英国实施本土语言政策的动因／83
第三节 豪萨文的拉丁化／91
第四节 《豪萨语词典》与拼写规则的确立／105
第五节 豪萨语文局／109
第三章 权力与殖民地豪萨语考试制度／113
**节 考试的起源／113
第二节 伦敦大学豪萨语讲席／115
第三节 考试出版物、考官和考题／117
第四节 口语考试／122
第四章 殖民地豪萨语发展进程中的权力因素／126
**节 翻译局和文学局／126
第二节 真理公司／139
第三节 北方地区文学局／143
第四节 豪萨文《圣经》的翻译与“天堂语言”的诞生／149
第五章 豪萨语与北尼日利亚殖民地教育政策／155
**节 本土语言与英属非洲殖民地教育政策／156
第二节 豪萨语与教会教育实践／165
第三节 豪萨语与殖民当局教育政策／173
第六章 本土语言与非洲国家民族建构／186
**节 语言政策与尼日利亚国家民族建构／187
第二节 豪萨语与“北尼日利亚”的民族整合／190
第三节 豪萨语对尼日利亚国家民族建构的影响／192
第四节 斯瓦希里语案例／195
结 论：语言与权力／200
参考文献／220
ⅰ 原始文献（primary sources）／220
ⅱ 二次文献（secondary sources）／222
ⅲ 未发表的论文（unpublished theses）／250
附 录／251
ⅰ leo africanus-the hausa states and bornu／251
ⅱ bibliography of hausa,to 1890／255
ⅲ hausa association／261
ⅳ rules for hausa spelling／271
ⅴ lugard’s proclamation of 1 january 1900:arabic version sent to
the caliph and the emir／280
ⅵ chronology of hanns vischer’s life／283
ⅶ specimen examination papers／284
ⅷ the place of the vernacular in native education／299
图
图0-1 19世纪的富拉尼和博尔努／20
图1-1 巴尔特绘制的1851年卡诺城市平面示意图／47
图1-2 19世纪的索科托哈里发／52
图1-3 豪萨阿贾米咒语／56
图1-4 巴尔特素描本中的1850年卡诺／68
图1-5 尚恩和巴尔特／69
图1-6 查尔斯．亨利．罗宾逊／71
图1-7 约翰．阿尔弗雷德．罗宾逊／73
图2-1 卢加德爵士／79
图2-2 豪萨士兵／85
图2-3 豪萨毛拉／89
图2-4 1911年卡诺酋长阿巴斯致赫斯基思．贝尔总督的信函／94
图2-5 豪萨阿贾米字母表／101
图4-1 **份豪萨文报纸《北尼日利亚报》／129
图4-2 豪萨人之家／130
图4-3 阿布巴卡尔．伊芒／131
图4-4 伊芒的毕业证书／131
图4-5 阿贾米文的《真理报》／132
图4-6《一潭圣水》／138
图4-7《女使报》／146
图4-8 1910年西方传教团在北尼日利亚的扩张／150
图4-9 阿贾米文的《约翰福音》首页／152
图5-1 古兰经学校／166
图5-2 酋长子嗣／172
图5-3 教会学校中练习曲棍球的学生／172
图5-4 酋长子嗣课程表／172
图5-5 毛拉课堂／173
图5-6 汉斯．费舍尔／178
图5-7 汉斯．费舍尔在豪萨人之家的书房／181
图5-8 卡齐纳学院／182
表
表1-1 豪萨语与阿拉伯语词汇对照／60
语言与权力-殖民时期豪萨语在北尼日利亚的运用 作者简介
孙晓萌，女，文学博士，北京外国语大学亚非学院副院长、副教授，中国非洲史研究会理事、中国非洲问题研究会常务理事。曾师从北京大学国际关系学院亚非研究所所长、中国非洲史研究会会长李安山教授，先后赴尼日利亚阿赫马杜?贝洛大学(AhmadU BelloUniversity)、英国伦敦大学亚非学院访学进修，在牛津大学圣安东尼学院任高级访问学者。多年从事非洲语言与文化的教学研究工作，著有《书面豪萨戏剧研究》(豪萨文)，在《西亚非洲》、《国际论坛》和《外国文学》等学术期刊发表论文十余篇。
