坚守诚信 本书特色
《道德八书——*为紧迫的时代呼唤》丛书定位为大众通俗读物，同时具备一定的理论深度。每册均采用8～10个专题的形式，突出主题的迫切性；然后援引基本理论分析原因；重点在于实践部分，讲明怎么看待、怎么做、怎么修养；总体体现“问题——解释——原理——实践”的逻辑结构。本书是其中分册《坚守诚信》，全书深入浅出，通俗易懂，文笔优美，轻松可读。本书由檀传宝主编。
坚守诚信 目录
引言 为了救赎的坚守诚信缺失下的忧伤 个人生活之“忧” 国家民族之“伤” 在正视中孕育希望失落的“诚”“信” 何谓“诚” 何以“信”金钱诱惑下的诚信 金钱是诚信的“试金石” 诚信是金钱的“守护神” 拒绝金钱诱惑，守望诚信人生被裹挟的失信 “逼良为娼”的困境 是什么绑架了我们的诚信 寻找拒绝“裹挟”的可能性面对陌生人的诚信 陌生人与我们无关吗 当陌生人欺骗了我们，是否还要选择相信 用信任唤醒诚信，用诚信反哺信任守住童真，守住未来 童心不可欺 不失赤子之心 为了孩子的坚守用制度守护美好人性 制度是人性的需要 相信制度的力量 用制度实现人性之美凡人诚信的力量 传递一种“能量” 唤醒沉睡的诚信 为一个诚信社会奠基后记
坚守诚信 作者简介
檀传宝，l962年生，安徽省怀宁县人。先后就读于安徽师范大学(1979—l983)、北京师范大学(1991—1993)、南京师范大学(1993—l996)。l996年在南京师范大学获得教育学博士学位，1996—1998年在北京师范大学教育学博士后站工作，l998年5月出站，留校工作。曾经访学美国威斯康星大学(麦迪逊校区)(2002—2003)。现为北京师范大学教育学院教授、博士生导师。
除德育原理外，主要研究领域为：教育基本理论、美育理论、教师伦理学、教师教育等。
截至2005年，已发表学术论文、学术评论等100余篇，出版个人专著《德育美学观》(山西教育出版社，1996)、《信仰教育与道德教育》(教育科学出版社，1998)、《学校道德教育原理》(教育科学出版社，2000)、《教师伦理学专题——教育伦理范畴研究》(北京师范大学出版社，2000)、《美善相谐的教育》(黑龙江教育出版社，2003)等5部，以及诗文自选集《作为—棵风中的树》(黑龙江教育出版社，2003)。《信仰教育与道德教育》、《德育美学观》获得过全国普通高校人文社会科学研究优秀成果—等奖、国家图书奖提名奖等。
