大学生党员教育培训理论与实践 本书特色
张国臣等著的这本《大学生党员教育培训理论与实践》内容扎实丰富、全面系统，从回顾总结党的十六大以来大学生党建工作和大学生党员教育培训工作入手，深刻分析了大学生党员的思想素质状况以及影响大学生党员教育培训实效性的国内外环境因素，探讨了大学生党员教育培训与加强大学生思想政治教育工作的关系，总结了大学生党员教育培训工作的基本经验，提出大学生党员教育培训要以科学的理想、信念、信仰教育为重点，以学习贯彻《中国共产党章程》(简称《党章》)为主要内容，以培养青年马克思主义者为主要任务，遵循大学生党员的成长成才规律，把握大学生党员教育培训的时代特点，构建大学生党员教育培训的体制机制，建立完善大学生党员教育培训的考评、监督机制。这对于各高校党组织抓好大学生党员的理论培训和实践锻炼，创新大学生党员教育培训的方式方法，具有重要的理论和实践意义。
大学生党员教育培训理论与实践 内容简介
张国臣等著的这本《大学生党员教育培训理论与实践》以社会主义核心价值体系为指导，在认真回顾、总结党的十六大以来学生党建工作、大学生党员教育培训取得的丰硕成果和基本经验的基础上，紧扣大学生党员的学习和生活实际以及大学生党员教育培训的总体目标，提出了进一步加强大学生党员教育培训的指导思想、基本原则、重要内容和实现途径，对创新大学生党员教育培训方式方法，保持和发展大学生党员先进性，加强党的执政能力建设和先进性建设具有重要的意义。
《大学生党员教育培训理论与实践》可作为大学生党员教育培训的教材，也可作为大学生党员学习马克思主义的理论读物和党务工作者的参考用书。
大学生党员教育培训理论与实践 目录
序
**章 大学生党员教育培训工作概述
**节 大学生党员教育培训的科学内涵
一、大学生党员教育培训的内涵、特征
二、大学生党员教育培训的功能
三、大学生党员教育培训与思想政治教育
第二节 大学生党员教育培训的现实意义
一、培养坚定的青年马克思主义者的本质要求
二、保持党的先进性的客观需要
三、加强党的执政能力建设的迫切诉求
第三节 大学生党员教育培训的总体要求
一、大学生党员教育培训的指导思想
二、大学生党员教育培训的总体目标
三、大学生党员教育培训的主要内容
第二章 大学生党员教育培训工作的回顾与总结
大学生党员教育培训理论与实践 作者简介
张国臣，男，1956年6月生，河南商水人。现任河南理工大学党委副书记，教授，硕士生导师。长期从事高校党建与思想政治教育研究，先后主持、参与国家级、省部级课题研究15项，获省部级奖励9项，出版专著9部，在高水平重要学术期刊上公开发表论文60余篇。
