当代世界经济与政治(第4版)(高校思想政治理论课重点教材;“十一五”国家级规划教材) 本书特色
《当代世界经济与政治(第4版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高校思想政治理论课重点教材之一。
当代世界经济与政治(第4版)(高校思想政治理论课重点教材;“十一五”国家级规划教材) 目录
**章 当代世界政治
一、战后世界政治格局的演变
二、当今世界政治发展的基本特点
三、当今世界政治面临的主要问题
第二章 当代世界经济
一、战后世界经济的演变
二、当代世界经济的主体及运行机制
三、当今世界经济的特点
四、当今世界经济面临的焦点问题
第三章 发达资本主义国家经济与政治
一、发达资本主义国家经济
二、发达资本主义国家政治
三、发达资本主义国家对外关系与对外政策
第四章 发展中国家的经济与政治
一、第三世界的崛起及其在国际舞台上的作用
二、政治发展的不同道路与存在的问题
三、经济发展的艰难曲折与调整改革
四、对外关系的发展变化
第五章 社会主义国家的经济与政治
一、战后社会主义国家的发展壮大
二、苏联社会主义模式及其改革
三、对外关系的发展变化
四、社会主义事业的继往开来
第六章 转型国家的经济与政治
一、经济制度的转型
二、政治制度的转轨
三、外交政策的转变
四、俄罗斯的政治经济形势
第七章 当代国际舞台上的中国
一、中国改革开放前的外交政策与外交关系
二、．改革开放以来中国外交政策的重大调整和对外关系大发展
三、冷战后中国的国际地位、国际安全环境与国家利益
四、中国外交的基本原则与新时期外交理念
第八章 当今时代主题与建立国际新秩序
一、当今时代特征和时代主题
二、建构国际新秩序
后记
当代世界经济与政治(第4版)(高校思想政治理论课重点教材;“十一五”国家级规划教材) 节选
《当代世界经济与政治(第4版)》认真贯彻落实中央文件精神，根据国际形势的发展变化和我国对外战略的调整，对疏漏不妥之处进行了修订，并补充了大量新的观点、材料和内容，使之更加符合教学基本要求，更加适用于教学实际。在修订过程中，全体编者进行了认真讨论，集思广益，群策群力。因此，修订本是集体智慧的结晶。
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插图：而美国看到“遏制”苏联的战略并不成功，也想改变策略，利用“遏制”与“和平演变”两手来对付苏联。在这种大背景下，美苏关系出现缓和，先后签署了部分禁止核试验、防止核扩散等一系列核军控和裁军协议，通过谈判方式和平解决了1961年的柏林危机和1962年的古巴导弹危机，实现两国首脑互访，并多次举行两国首脑双边会谈和苏美英法四国首脑会谈。随着美苏关系的改善，苏联同联邦德国建交，并恢复同日本的邦交。世界政治局势趋于缓和。但是缓和中有对抗、争夺，美苏军备竞赛从未停止。双方军费大幅度增加，核试验次数越来越多、规模越来越大，常规武器也在不断改进。世界上，冲突、危机甚至局部热战接连不断。1956年，第二次中东战争爆发；1961年，民主德国筑起柏林墙，险些引发北约和华约的直接军事冲突；1962年，出现中印边界武装冲突和古巴导弹危机；1965年，美国扩大对越战争，局部战争开始；1967年，第三次中东战争爆发。世界并不太平。2.社会主义阵营分裂苏联作为一个社会主义大国，一方面，在支持欧亚社会主义国家建设、推动各国革命运动的发展和维护世界和平等方面发挥了重要作用；但另一方面，早在确立雅尔塔体系时它就已显露出来的大国主义倾向，不仅没有得到克服，反而不断膨胀、越来越严重。欧亚社会主义国家建立后，这种大国主义又表现为对其他社会主义国家的干涉、指挥与控制，因而破坏了它与这些国家的关系，并最终导致了社会主义阵营的分裂。1948年的苏南冲突，主要是由于苏联干涉南斯拉夫内政引起的。1956年的波兹南事件和匈牙利事件的导因之一，也是苏联大国、大党主义的做法。20世纪60年代初，苏联的大国、大党主义又导致了苏阿关系破裂、中苏关系恶化、中苏两党关系中断，社会主义阵营随之解体。1968年，苏联出兵捷克斯洛伐克。1969年，苏联侵犯中国主权和领土引发中苏边界武装冲突，两国关系几乎中断。这说明苏联的大国、大党主义进一步发展为霸权主义。3.资本主义阵营分化随着法国、联邦德国等西欧国家经济的恢复和发展，其对美国的独立和离心倾向也日益明显。1957年，法、联邦德国、意、荷、比、卢签订《罗马条约》，建立欧洲经济共同体。
