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20后寄语90后-章开沅小品文选集

2020-05-11 00:00:00

20后寄语90后-章开沅小品文选集本书特色章开沅先生是我国著名的历史学家、教育家。一直以来,他都十分关注教育问题,关注青年人的成长问题。本书《20后寄语90后--章开沅小品文选集》(作者:周挥辉、曾艳),90后不仅仅指1990年及以后出生的人,而是指一代人。书中章先生对青年一代乃至当代社会有识之士敦敦教诲,寄予了其对这一代人的殷切希望。 20后寄语90后-章开沅小品文选集内容简介　　《20后寄语90后：章开沅小品文选集》收录了章开沅先生20世纪80年代初至今的小品文64篇。章先生的文章不但体现了其深厚的学识，深沉的爱国情怀，强烈的责任感，宽广的胸怀，超前的眼光，而且无处不流露着一个真正知识分子的自然率性。《20后寄语90后：章开沅小品文选集》内容涉猎广泛，观点独到，文笔流畅，以小见大，字里行间彰显了其道德风范。编者根据文章刊发时间、写作背景、时代意义进行了注释，以加深读者对文章的理解。 20后寄语90后-章开沅小品文选集目录根深才能叶茂春风化雨桃李芬芳 ——向个教师节献词着眼于培养21世纪的新人 ——在保加利亚索非亚大学百年校庆大会上的讲话永远的怀念增强主体意识维护科学尊严献身甘作万矢的著论求为百世师为“你丢我捡”叫好！通识教育与人文精神签名售书有感新的时代新的课题世纪之思改革也需要策略学风应成为世风的先导 ——致曾业荚同志《荆楚青年人文学者文丛》序史学的品格开卷有益未了中华情往事悠悠忆金陵大教育：建设中国的支点 ——《陶行知与中国现代化》序岁月如歌亦如梭张謇感动中国笔墨缘结五十年 ——寄语《历史研究》 “失红”与“霸蛮” ——难忘的一课 “草木本有心，何求美人折？” ——读张九龄《感遇》有感尊重历史超越历史林木深处觅绿魂 ——忆姚水印老师傅明辨荣辱热爱华师 ——为刘武教授壮行为什么要有校园草坪？ ——读《小草青青践踏何忍》一文有感殊途而同归 ——我与池田先生的相遇与相知感言 ——纪念史华慈诞辰90周年香山花艳岭南枝一寻踪樱花 ——创价大学春季开学祝词一钱基博：诂经谭史，言传身教国学家的精神世界 ——对章太炎与“《苏报》案”的再认识我怎能保持沉默 ——《重庆大轰炸档案文献史料丛书》总序我们的教育已经生病 ——章开沅教授给考生张蓉的复信治史偶感：史学寻找自己泰晤士河源头的思考 ——从“牛津现象”谈起教育就是完善自己 ——在省素质教育研究会筹备成立大会上的即兴讲话落红不是无情物化作春泥更护花 ——校园见闻有感校报也应“以生为本” ——从陶行知编《金陵光》说起 20后寄语90后一定要珍惜自己的大学时代黄帝与辛亥革命为风雅华师鼓与歌 ——《风雅桂子山》序恪守学术道德抵御不良学风 ——在“学习科学发展观坚守学术道德”报告会上的演讲谁在“折腾”中国的大学与陕西学者张应超的学术交往君子之交淡如水 ——回忆季羡林先生与共和国同行教育不是为适应市场需求根深才能叶茂 ——谈创新人才培养道德复归当务之急 ——读李德复《不言放弃》培养学生要堂堂正正不要把辛亥百年纪念变成一个浮夸的嘉年华仁心厚泽永留人间 ——回忆与朱厚泽先生两次晤谈环宇岂无真知已海外偏留文字缘 ——忆野泽丰先生与张舜徽先生共同走过的岁月百年锐于千载 ——辛亥革命百年反思实话实说 ——我不是辛亥革命研究人《居正与辛亥革命：居氏家藏手稿汇编》序栀子花引发的思考：爱护校园，救救孩子永葆赤子之心 ——重读《傅雷家书》有感华师早期建筑群的主要设计者 ——怀念亡友何浣芬发票叫卖何时了？ ——一个老年市民的心里话 20后寄语90后-章开沅小品文选集节选章开沅先生是我国著名的历史学家、教育家。一直以来,他都十分关注教育问题,关注青年人的成长问题。本书《20后寄语90后--章开沅小品文选集》(作者:周挥辉、曾艳),90后不仅仅指1990年及以后出生的人,而是指一代人。书中章先生对青年一代乃至当代社会有识之士敦敦教诲,寄予了其对这一代人的殷切希望。

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