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宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书

2020-05-11 00:00:00

宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书本书特色　　父母在亲子教养中的角色分配，似乎总是母亲多于父亲。传统里父亲似乎总是要威严、扮演“黑脸”，比较不善于表达对子女的关爱、思念之情。梁启超则不然，他对子女的“爱”是形诸笔墨的，用“笔锋常带感情”笔调，来表述他对子女的关心和爱，殷殷皆见真情。　　在家书中，他对子女说：“你们须知你爹爹是富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈。”这种“十二分热烈”的“爱情”，散见于他给子女的四百余封家书中。梁启超以“宝贝”来称呼他的子女，如：大宝贝（长女思顺）、小宝贝庄庄（三女思庄），有时则称“大大小小的一群孩子们”，每封书信皆蕴含浓浓的父爱，与深明通达的思想。　　本书是目前收罗梁启超家书多，资料宏富的一本，书里，家书里的梁启超非常细致地掌握每个孩子的特点，因材施教，对每位子女都有周到的考虑和安排，从学业、人生、情感到健康与理财观念，细细叮咛，反复讨论，以自己努力生活的身影与爱，为孩子建立信心，既有生命的大方向感，又有生活细腻感的胸怀，皆真诚可感，真挚动人。宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书内容简介　　收罗家书多、资料宏富　　一位父亲的信，演示百年家族的立世之道　　不加掩饰的爱，是现代育儿的典范，更是超越时代的教育思想和方法宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书目录 1911年　9月19日与娴儿书 9月21日与娴儿书　9月22日与娴儿书 1912年　10月5日与娴儿书 10月8日与娴儿书　10月11日与娴儿书 10月13日与娴儿书　10月17日与娴儿书 10月18日与娴儿书　10月24日与娴儿书 10月29日与娴儿书　11月1日与娴儿书 11月3日与娴儿书　11月4日与娴儿书 11月7日—8日与娴儿书　11月9日—10日与娴儿书 11月11日与娴儿书　11月12日与娴儿书 11月13日与娴儿书　11月13日与娴儿书 11月14日与娴儿书　11月20日与娴儿书 11月21日与娴儿书　11月22日与娴儿书 11月23日与娴儿书　11月24日与娴儿书 11月25日与娴儿书　11月与娴儿书 11月27日与娴儿书　12月1日与娴儿书 12月2日与娴儿书　12月3日与娴儿书 12月5日与娴儿书　12月与娴儿书 12月16日与娴儿书　12月18日与娴儿书 12月20日与娴儿书　12月20日与娴儿书 12月22日与娴儿书　12月23日与娴儿书 12月27日与娴儿书 1913年　1月10日与娴儿书 1月12日与娴儿书　1月15日与娴儿书 1月17日与娴儿书　1月21日与娴儿书 1月23日与娴儿书　1月25日与娴儿书 1月31日与娴儿书　2月1日与娴儿书 2月4日与娴儿书　2月5日与娴儿书 2月7日与娴儿书　2月8日与娴儿书 2月10日与娴儿书　2月11日与娴儿书 2月14日与娴儿书　2月20日与娴儿书 2月21日与娴儿书　2月23日与娴儿书 2月24日与娴儿书　2月27日与娴儿书 2月28日与娴儿书　3月1日与娴儿书 3月3日与娴儿书　3月5日与娴儿书 3月7日与娴儿书　3月9日与娴儿书 3月10日与娴儿书　3月12日与娴儿书 3月13日与娴儿书　3月14日与娴儿书 3月15日与娴儿书　3月16日与娴儿书 3月18日与娴儿书　3月20日与娴儿书 3月21日与娴儿书　3月22日与娴儿书 3月23日与娴儿书　3月25日与娴儿书 3月26日与娴儿书　3月27日与娴儿书 3月29日与娴儿书　3月30日与娴儿书 3月31日与娴儿书　4月1日与娴儿书 4月2日与娴儿书　4月3日与娴儿书 4月5日与娴儿书　4月7日与娴儿书 4月10日与娴儿书　4月12日与娴儿书 4月14日与娴儿书　4月15日与娴儿书 4月16日与娴儿书　4月17日与娴儿书 4月18日与娴儿书　4月21日与娴儿书 4月22日与娴儿书　4月23日与娴儿书 4月29日与娴儿书　5月1日与娴儿书 5月2日与娴儿书　5月4日与娴儿书 5月5日与娴儿书　6月2日与娴儿书 6月13日与娴儿书　7月26日与娴儿书 7月30日与娴儿书　8月5日与娴儿书 8月10日与娴儿书　8月14日与娴儿书 8月26日与娴儿书　9月2日与娴儿书 9月14日与娴儿书　9月16日与娴儿书 9月21日与娴儿书（残）　9月23日与娴儿书 10月1日与娴儿书　10月与娴儿书 10月26日与娴儿书　10月27日与娴儿书 11月6日与娴儿书　11月8日与娴儿书 1915年　2月17日与娴儿书 2月21日与娴儿书　2月27日与娴儿书 2月27日与娴儿书　2月与娴儿书 4月3日与娴儿书　4月13日与娴儿书 4月14日与娴儿书　4月15日与娴儿书 4月16日与娴儿书　4月18日与娴儿书 4月19日与娴儿书　5月1日与娴儿书 5月2日与娴儿书　5月3日与娴儿书 5月3日与娴儿书　5月4日与娴儿书 5月5日与思顺书　5月6日与娴儿书 5月6日与娴儿书　5月7日与娴儿书 5月8日与娴儿书　5月11日与娴儿姊弟书 5月14日与娴儿书　5月24日与娴儿书 6月4日与思顺、思成书　6月5日与娴儿书 6月11日与娴儿书　6月15日与娴儿书 6月16日与娴儿书　7月27日与娴儿书 7月29日与娴儿书　7月与娴儿书 8月19日与娴儿书　8月22日与娴儿书 8月23日与娴儿书　9月9日与娴儿书 9月18日与娴儿书　12月19日与娴儿书 12月23日与娴儿书　12月28日与娴儿书 12月29日与娴儿书 1916年　1月2日与娴儿书 1月7日与娴儿书　1月21日与娴儿书 1月24日与娴儿书　1月25日与娴儿书 1月31日与娴儿书　2月7日与娴儿书 2月8日与娴儿书　2月13日与娴儿书 2月17日与娴儿书　2月18日与娴儿书 2月22日与娴儿书　2月28日与娴儿书 3月3日与娴儿书　3月7日与娴儿书 3月12日与娴儿书　3月17日与娴儿书 3月18日与娴儿书　3月20日与娴儿书 3月25日与娴儿书　3月26日与娴儿书 3月27日与娴儿书　4月3日与娴儿书 4月6日与娴儿书　4月27日与娴儿书 5月3日与娴儿书　6月22日与思成、思永书 6月26日与思成、思永书　7月14日与思顺书 7月14日与孩子们书　7月16日—18日与娴儿书 8月7日与娴儿书　8月16日与娴儿书 8月24日与娴儿书　8月27日与娴儿书 9月23日与娴儿书　9月26日与娴儿书 10月11日与娴儿书　10月16日与娴儿书 10月24日与娴儿书 1918年　12月10日与思顺书 12月19日与娴儿书 1919年　1月6日与娴儿书 1月13日与娴儿书　2月11日与娴儿书 2月15日与周夫人片　3月7日与思顺片 6月16日与娴儿书　7月12日与周夫人片 7月26日与周夫人片　8月4日与思顺片 9月5日与周夫人片　9月9日与思顺片 10月4日与思顺片　10月6日与思顺片 11月5日与娴儿书　12月2日与娴儿书 12月13日与周夫人片　12月14日与周夫人片 12月22日与思顺片　12月24日与思顺片 1920年　1月7日与思顺片 3月25日与思顺书　4月20日与娴儿书 7月20日与娴儿书　12月18日与思顺书 1921年　5月16日与娴儿书 5月30日与娴儿书　6月24日与娴儿书 7月22日与娴儿书　9月26日与娴儿书 1922年　11月23日与思成、思永、思忠书　11月26日—29日与思顺书 12月2日与思顺书　12月3日与思顺书 12月8日与思顺书　12月18日与思顺书 12月25日与思顺书 1923年　1月7日与思顺书 1月15日与思顺书　1月21日与思顺书 1月29日与思顺书　2月24日与思顺书 5月8日与思顺书　5月10日与思顺书 5月11日与思顺书　5月与思成书 5月17日与思顺书　5月18日与思顺书 6月1日与思顺书　6月13日与思顺书 7月26日与思顺书　7月26日与思成书 8月1日与思顺书　8月8日与思顺书 8月23日与思顺书　9月6日与思顺书 9月10日与思顺书　9月15日与思顺书 10月6日与思顺书　11月1日与思顺书 11月5日与思顺书　11月16日与思顺书 11月20日与思顺书　11月27日与思顺书 12月18日与思顺书 1924年　1月6日与顺儿书 2月2日与顺儿书　4月2日与顺儿书 4月4日与顺儿书　4月9日与顺儿书 4月16日与顺儿书　4月19日与顺儿书 4月21日与娴儿书 1925年　4月17日与思顺、庄庄书 5月1日与顺儿书　5月9日与思顺、思成、思永、思庄书　5月13日与思顺书约5月与思顺书　6月6日与思顺书 7月10日与孩子们书　8月3日与孩子们书 8月12日与思顺书　8月16日与顺儿书 9月3日与顺儿书　9月13日与思顺书 9月14日与思顺书　9月20日—21日与思顺、思成、思永、思庄书　9月24日与思顺书　9月29日与思顺、思成、思永、思庄书　10月3日与思顺、思成、思永、思庄书　10月4日与思顺、思成、思永、思庄书　11月9日与孩子们书　12月27日与思成书 1926年　1月5日—7日与思成书 2月9日与孩子们书　2月18日与孩子们书 2月27日与孩子们书　3月7日与顺儿书 3月10日与孩子们书　4月19日与顺儿书 6月5日与顺儿书　6月11日与思顺书 8月14日与思忠书　8月16日与思忠书 8月18日与孩子们书　8月22日与大小孩子们书 9月4日与孩子们书　9月14日与孩子们书 9月26日与孩子们书　9月27日与孩子们书 9月29日与孩子们书　10月4日与孩子们书 10月7日与思顺书　10月14日与孩子们书 10月19日与孩子们书　10月22日与孩子们书 12月10日与思永书　12月20日与孩子们书 1927年　1月2日与孩子们书 1月10日与思永书　1月13日与孩子们书 1月18日—25日与孩子们书　1月26日与孩子们书 1月27日与孩子们书　1月30日与思顺书 2月6日—16日与孩子们书　2月23日与孩子们书　2月28日—3月1日与孩子们书　3月1日与思成书 3月9日与孩子们书　3月10日与孩子们书 3月21日与孩子们书　3月29日与孩子们书 3月30日与孩子们书　4月2日与顺儿书 4月19日与孩子们书　4月19日—20日与孩子们书 4月21日与思永书　4月25日与思永书 4月27日与思永书　4月28日与庄庄书 5月4日与顺儿书　5月5日与孩子们书 5月11日与顺儿书　5月13日与顺儿书 5月26日与孩子们书　5月31日与孩子们书 6月14日—15日与孩子们书　6月23日与顺儿书 7月3日与顺儿书　8月5日与庄庄书 8月29日与孩子们书　10月11日与孩子们书 10月29日与孩子们书　10月31日—11月15日与孩子们书　11月23日—12月5日与孩子们书　12月上旬与孩子们书 12月12日与孩子们书　12月13日与思顺书 12月18日与思成书　12月19日与思顺书 12月24日与顺儿书 1928年　1月与达达书 2月2日与思顺书　2月12日与思成书 2月13日与孩子们书　4月3日与思永书 4月26日与思成、徽音书　4月28日与思顺书 5月4日与思顺书　5月4日与思成书 5月5日与思顺书　5月8日与思顺书 5月8日与思成书　5月13日与顺儿书 5月14日与思成、徽音书　6月10日与思成书 6月19日与思顺书　6月23日与思顺书 8月22日与孩子们书　9月2日与思顺书 10月12日与顺儿书　10月17日与思成书宝贝你们好吗-梁启超爱的教育-给孩子们的400余封家书相关资料中国精英家庭的立身之道　　一门三院士梁思成、梁思永、梁思礼　　《梁启超家书》与《曾国藩家书》、《傅雷家书》，并称20世纪中国“三大家书”！. 　　读梁启超家书学为人父母　　我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。　　——梁启超　　任公〕有一部分白话信件，自然真挚，充满情趣，可以说是绝代妙文。有些寄给子女的信，看出似乎是模仿谢婉莹女士《寄小读者》的笔调。文坛名宿梁任公，追随后进的胡适之，从风而靡，这是有人指出过、惋惜过的，却绝料不到暗暗的他正在向小儿女行辈的少女作风看齐。任公的进取、虚心、无我，真够令人惊叹了。” 　　——学者梁容若　　在我们历来所结识的人士中，他们是（梁思成、林徽因）有深厚的双重文化修养的，因为他们不但受过正统的中国古典文化教育，而且在欧洲和美国进行过深入的学习和广泛的旅行。这使他们得以在学贯中西的基础上形成自己的审美兴趣和标准。　　——美国汉学家费正清　　我非常感谢父亲对我在国学研习方面的督促和培养，这对我后来研究建筑史打下了基础。　　——二子梁思成　　父亲伟大的人格、博大坦诚的心胸、趣味主义和乐观精神，对新事物的敏感性和严谨的治学态度都是我们取之不尽，用之不竭的精神源泉。他一生写给他的孩子们的信有几百封。这是我们兄弟姐妹的一笔巨大财富，也是社会的一笔巨大财富。　　——八子梁思礼

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