春秋学史打印页面 - 零零教育信息网

春秋学史

2020-05-14 00:00:00

春秋学史本书特色 ★ 16开精装，山东教育出版社出版 ★ 赵伯雄，南开大学教授，学术兴趣集中在古史、经学史及历史文献的考证研究方面 ★ 对上起先秦 ,下至清末历代重要的《春秋》学者及其著作进行全面梳理 ★ 向读者系统地展示《春秋》学两千多年驳杂的体系和发展、演变的脉络《春秋学史》从先秦时期《春秋》学的形成开始，对《春秋》学在各个时期的发展变化，以及各个时期主要的春秋学者、著作，都作了较为详细的论述。书中资料翔实，内容连贯，为两千多年的《春秋》学勾勒出了清晰的总体面貌，又对各时代《春秋》学的特点和成就作了细致的描述。《春秋学史》有两个鲜明的特点。首先是学术视野开阔，时代感强。其次是资料翔实、学风严谨，文风朴素。春秋学史内容简介　　《春秋学史》从先秦时期《春秋》学的形成开始，对《春秋》学在各个时期的发展变化，以及各个时期主要的春秋学者、著作，都作了较为详细的论述。书中资料翔实，内容连贯，为两千多年的《春秋》学勾勒出了清晰的总体面貌，又对各时代《春秋》学的特点和成就作了细致的描述。《春秋学史》有两个鲜明的特点。首先是学术视野开阔，时代感强。其次是资料翔实、学风严谨，文风朴素。春秋学史目录目录章先秦《春秋》学的形成与分化节《春秋》的性质第二节孔子与《春秋》的关系第三节《春秋》学的形成第四节《左传》与《春秋》左氏学一、《左传》的作者与时代二、《左传》的编撰过程三、左氏处理史料的方式四、《左传》的传经方法五、《春秋》学中的一个家派第五节《公羊传》的出现与《春秋》公羊学一、从“口说”到“著于竹帛” 二、《春秋》的公羊之义第六节《谷梁传》与《春秋》谷梁学一、《谷梁》与《公羊》的先后次序二、《谷梁》所发挥经义的特点三、《谷梁传》的“日月时例” 第七节《春秋》三传之同源异流第八节孟、苟《春秋》学之比较一、孟子论《春秋》之作意二、荀子的《春秋》观及荀子与三传的关系第二章两汉《春秋》学(上) 节《春秋》学成为显学第二节汉代《春秋》经传的社会政治功能一、以《春秋》说灾异二、以《春秋》之义为政治原则三、以《春秋》议礼四、以《春秋》决狱第三节一代《公羊》大师——董仲舒一、董仲舒其人及其著作二、董仲舒有关《春秋》的新理论三、董仲舒的《春秋》大义及其阐扬大义的方法四、董仲舒对《春秋》学的神学化改造五、有关《春秋》书法的董氏义例第四节司马迁的《春秋》观第五节西汉《春秋》学的传授一、《春秋》公羊学的传授二、《春秋》谷梁学的授受源流三、《左传》在西汉的传授第三章两汉《春秋》学(下) 节经今古文学的分立与斗争一、今古文学的分化二、统一经义的努力——白虎观会议三、东汉今古文势力的消长四、今文学派与古文学派之比较第二节《春秋》研究的畸变——春秋纬一、谶纬盛行于东汉．二、春秋纬的内容与分类第三节 “订其真伪，辨其实虚”的王充第四节何休《公羊解诂》中的《春秋》义法第五节宗主《左传》、兼采《公》《谷》的郑玄第六节《春秋》《左传》的贾注与服注一、贾逵对《春秋》经义的阐发二、服虔的《春秋左氏传解谊》第四章魏晋南北朝时期的《春秋》学第五章隋唐五代时期的《春秋》学第六章宋元明《春秋》学（上）第七章宋元明《春秋》学（下）第八章清代《春秋》学（上）第九章清代《春秋》学（下）后记再版后记春秋学史节选春秋学史作者简介赵伯雄，教授，1947年旧历八月十八日生于天津。中学毕业于天津十六中。1968年到内蒙古农村插队，后在县城教书，前后将十年。文革结束后，入内蒙古大学历史系77级读书。次年考入南开大学历史系读研究生，随王玉哲先生学先秦史。1982年获历史学硕士学位。此后在内蒙古大学教书三年。1985年再次考入南开深造，1988年获历史学博士学位。嗣后供职于南开大学古籍与文化研究所。1993年承乏古籍所所长，1995年晋升教授。现为博士生导师。学术兴趣集中在古史、经学史及历史文献的考证研究方面。