大人的日本史 本书特色
为什么日本会成为今天的日本？
面对急遽变化的国际局势，我们比以往任何时候都更需要以成熟的眼光，重新认识这个熟悉的国家、陌生的历史。
◇ 采取“锁国”政策的德川幕府为何独厚荷兰人，又如何与世界互动？
◇“黑船”来袭，让天皇成为权力中心，组成新的大一统国家？
◇ 迈入现代的日本，如何用蛮横手段将北海道、琉球纳入国土？
◇ 关东大地震，创造出现代东京，却点燃了日本、韩国之间的仇恨？
◇ 铁路的发展，建构了日本井然有序的社会纪律？
◇ 看似平和的日本社会，也经历过躁动不安的年代，发生大规模的社会抗争？
为什么日本会成为今天的日本？ 面对急遽变化的国际局势，我们比以往任何时候都更需要以成熟的眼光，重新认识这个熟悉的国家、陌生的历史。◇ 采取“锁国”政策的德川幕府为何独厚荷兰人，又如何与世界互动？◇“黑船”来袭，让天皇成为权力中心，组成新的大一统国家？◇ 迈入现代的日本，如何用蛮横手段将北海道、琉球纳入国土？◇ 关东大地震，创造出现代东京，却点燃了日本、韩国之间的仇恨？◇ 铁路的发展，建构了日本井然有序的社会纪律？◇ 看似平和的日本社会，也经历过躁动不安的年代，发生大规模的社会抗争？
在教科书中，日本往往被简化成两种截然不同的形象，一种是成功地推动明治维新，晋身强国之林的正面形象；另一种则是殖民者、侵略者，是军国主义的负面代表，但历史的复杂与偶然，并无法藉由这种简单的“二分法”来理解。《大人的日本史》通过三十个关键词，简洁明快、深入浅出地重新解读“日本之所以成为现在的日本”的过程，发掘日本真实而多样的面貌，不但提供历史的反思，更足以做为未来的借镜。
大人的日本史 内容简介
1．为什么日本会成为今天的日本？中日关系之密切古而有之，面对西方国家向东方扩张的浪潮，两个国家走上了不同的发展道路。与我们一衣带水的日本是我们极为熟悉的国家，但是对于其国家的历史却又相对“陌生”。从“锁国”到“近代”，此两百年来，日本在不断的毁灭与重建中轮回。俗话说，知己知彼。那么，在正义与邪恶，文明与野蛮的不断较量中，日本民众是如何一步一步走向今天？
2．一本在“专业”与“趣味”之间取得良好平衡的著作：它的知识量够，没有戏说，没有很无聊的那种“抖机灵”式的写作，很扎实又有趣。《大人的日本史》通过三十个关键词，简洁明快、深入浅出地重新解读“日本之所以成为现在的日本”的过程，发掘日本真实而多样的面貌，不但提供历史的反思，更足以做为面对未来的经验教训。
大人的日本史 目录
推荐序
简体版序
前言 写给旅人的日本历史
**章 锁国：一场历史的误会
第二章 海洋：面相世界的窗口
第三章 三都：江户、大阪与京都
第四章 浮世：欲望的光与影
第五章 天灾：与自然搏斗的人们
第六章 黑船：不请自来的访客
第七章 开国：翻天覆地的世界
第八章 岩仓史节团：向西方学习
第九章 文化开化：打造新国家
第十章 自由民权：理想政治的追寻
第十一章 福泽谕吉：攀登文明的阶梯
第十二章 天皇：日本的现代神话
第十三章 北海道：辽阔大地的哀愁
第十四章 琉球：消失的王国
第十五章 铁路：血与汗的建设之路
第十六章 朝鲜：来自殖民地的呐喊
第十七章 新女性：自由恋爱的年代
第十八章 民本主义：国家为谁存在？
第十九章 关东大地震：灾难与复兴
第二十章 东京摩登：浴火重生的首都
第二十一章 满州：暴走的“帝国”
第二十二章 战争：染血的樱花
第二十三章 麦克阿瑟：重建日本的巨人
第二十四章 被占领：晴空下的黑暗记忆
第二十五章 丸山真男：进步的文化人
第二十六章 安保抗争：青春残酷物语
第二十七章 高度经济成长：告别战后
第二十八章 电视：一亿个白痴的社会
第二十九章 列岛大改造：平民首相的梦与挫折
第三十章 平成：走过失落的十年
后记 未完的旅程
大人的日本史 作者简介
涂丰恩：台湾大学历史系硕士，现为哈佛大学东亚系博士候选人。大学时候读过两年管理学院，从历史研究所毕业后，却又跑到资讯工程系工作。曾经出版过一本叫做《救命：明清中国的医生与病人》的小书，目前则在研究日本帝国时代的人造香料产业，以及现代感官经验形成的历史。因为喜欢说故事，所以跟朋友们一起创办了「故事：写给所有人的历史」网站。相信一个好故事，具有改变现实的力量；更相信好的历史故事，不仅能够让我们认识过去，更能让我们理解现在，想象未来。期望有一天，能够以台湾为起点，一点一滴地描绘出属于这块土地的世界历史。
