新书--上下五千年(全二册) 本书特色
《上下五千年》是青少年通俗历史读物。畅销三十余年，得到了好几代读者的信赖和认同。以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了262个历史故事，从开天辟地的神话，钻木取火的传说到乾隆禁书修书，曹雪芹写《红楼梦》，涉及中国文明发展史的方方面面。为了更好地满足读者的需求，我们在目录上增加了每篇故事的导读，可使读者在读目录时，就对历史故事有提纲挈领的了解。
新书--上下五千年(全二册) 内容简介
由已故知名作者林汉达、曹余章于三十多年前首创并撰写的名著《上下五千年》一书自面世后，畅销上千万册，影响数代人。如今，这部经典作品再次以新的面貌推出。《上下五千年》问世三十余年，以其精心的编排、独特的畅笔、精彩的描述，深得数百万读者的喜爱，如今该书已深入人心，家喻户晓。三十余年中，这部书伴随了代代青少年的成长，滋润着他们求知若渴的心灵，使他们从少年时代起，就潜移默化地感受源远流长的中国历史文化的魅力；可以说他们对中国历史文化的了解和浓厚的兴趣，是从这部书开始的，并永久载入他们记忆的史册，成为他们终生的财富。该书作为当代中国通俗历史文化的经典，已成为并将长久地成为青少年的必读之物，因此，它又是家长送给孩子们的珍贵礼物。
新书--上下五千年(全二册) 目录
1 开天辟地的神话
天地开辟前，远古的宇宙是混沌的一团气，没有光，也没有声音。后来巨人盘古用大斧一劈，轻的气往上浮，就成了天，重的气往下沉，就成了地。而人类又是怎么来的呢？
2 钻木取火的传说
传说在一万年前，燧人氏在燧明国（今河南商丘）发明了钻木取火，使人们告别了茹毛饮血的时代，开启了华夏文明的起源。
3 黄帝战蚩尤
黄帝为华夏族的始祖，又称为“轩辕氏”或“有熊氏”。当时蚩尤暴虐，黄帝与其战于涿鹿，擒而诛之。
4 尧舜让位
尧年纪老了，想找一个继承他职位的人。他听说了舜的贤能，在舜经历重重考验之后，尧将首领之位传给了舜。
5 大禹治水
面对长年洪灾，禹用开渠排水、疏通河道的办法，经过十三年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人种庄稼了。
6 神箭手后羿
传说古时候天空本来有十个太阳，著名神射手后羿张弓搭箭，射下九个太阳，使地面气候适宜，不再闹干旱了。
7 商汤和伊尹
伊尹是商汤妻子的陪嫁奴隶之一，伊尹聪慧好学，既有高超的烹调技艺，被誉为“中华厨祖”，又懂治国之道，他向汤谈了许多治国的道理，辅佐商汤建立商朝。
8 盘庚迁都
盘庚是个能干的君主，他为了改变当时社会不安定的局面，迁都到殷（今河南安阳），在那里整顿商朝的政治，使衰弱的商朝出现了复兴的局面。
……
新书--上下五千年(全二册) 相关资料
被媒体评为——“新中国60年中国*影响力的600本书” “小学生必读书目” “亲子共读书目”
意大利《欧联时报》——经常遇到华侨华人的子女，有时候会聊起“读什么书”的问题。他们大多正在接受意大利的正规教育，中文方面，书写不行，但是能说、能看，非常希望通过课外的中文阅读来系统地了解中国历史。所以，每到这种场合，他们都会让我说说，有什么好书可以推荐。……就我少年时代的阅读体验来说，讲中国史比较通俗，*合适华人子女阅读的一部书，应该是《上下五千年》，作者林汉达和曹余章。书的结构是通过在正史中撷取一个个故事，来展现中国历史的基本面貌，可以说很好地做到了深入浅出。……而且，从这些故事中，还能看到中国文化传统中的深层内涵。……读多了这些故事，对中国历史文化的方方面面就会触类旁通，心领神会。
《新民晚报》——为孩子选择课外读物，应该主要为孩子提供儿童书中的经典作品。……真正值得细读、精读的一定是那些历经岁月淘洗的优秀儿童书。……比如林汉达著的《上下五千年》。
《文汇读书周报》——……优秀历史启蒙读物《上下五千年》，会勾起几代人难忘的青春阅读记忆。……创造了历史普及读物写作的一个高峰。
“人民网”——华人子女可以读什么书？*合适的一部书，比较通俗讲中国史的，……应该是《上下五千年》，作者是林汉达和曹余章，林汉达因为在写作的过程中去世，大概只写了东汉之前的部分。整个书的结构是通过一个个历史故事，来展现中国历史的基本面貌，从这点上来说，《上下五千年》做到了。而且，这些故事都是来自史书，想深入下去，也可以链接到那些正经八百的历史材料上去，真正是深入浅出的。比如讲商鞅南门立木、赵武灵王胡服骑射、安石实行新政、于谦保卫北京等等等等，这些故事，看了很多年之后都不会忘记的，因为里面不仅仅有历史事件，还有人物的性格和风骨，处理事情的权变和态度，很值得回味。看正史看不大懂，不要紧，看这些都会懂。
而且，从这些故事中，也能看到一些中国的文化内涵。还是举上述那些例子，读商鞅故事，可以看到中国古人施政必须“取信于民”；读赵武灵王故事，可以看到中国古人很早就知道移风易俗、除旧布新；读王猛故事，可以看到那种不修边幅却胸怀天下的人物性格，种种情事，在中国历史里，会反复出现，而这些故事，就是一种文化外化的符号。读明白了这些，对很多中国的文化意涵就会触类旁通，心领神会。
“新浪网”评论——培根说：“凡有所学，皆成性格”。读什么书，对一个人的精神成长，实在太重要了。……不妨读一读林汉达、曹余章先生的《上下五千年》。这本书虽写成于上世纪80年代，却至今还有很强的生命力。从开天辟地的神话，钻木取火的传说到乾隆禁书修书，曹雪芹写《红楼梦》，涉及到中国文明发展史的方方面面。该书编排精心，文笔畅达，可读性强。细细读两遍，对自己的历史便有了一个大致的了解。
这是一部史实清晰严谨，叙述优美流畅，内容博大丰富，语言浅显易懂，适合孩子们，也适合我们每一个人认真去读。它自问世以来，发行了上百万册，在海内外产生了广泛而深远的影响，也是迄今为止在少年儿童历史读物中*秀的一部。
作家严峰——林先生的“正”，不是板起面孔来说教，而是生动的讲述，行云流水般的风格。很多人都认为林先生的著作是*有趣的历史读物，这种趣味从何而来呢？来自历史本身！确实，还有比历史更好玩的东西吗？但发掘历史的趣味，林先生不依赖那些历史以外的东西，而是用自己的眼光、功夫、学识作精心的剪裁。这是智力活儿，也是气力活儿。这个难度太大，也累人，现在是没有多少聪明人愿意那么干了。
新书--上下五千年(全二册) 作者简介
林汉达（1900-1972）我国著名的教育家、文字学家、历史学家，曾任中华人民共和国教育部副部长，中国民主促进会中央委员会副主席。林汉达先生学贯中西，著作丰富，其通俗历史读物如《东周列国故事新编》、《前后汉故事新编》、《三国故事》、《上下五千年》等，更是深受青少年读者的欢迎。
曹余章（1924-1996）历史学家和教育家。浙江宁波人。曾任上海教育出版社总编、全国中小学教材审定委员会委员、上海市语文学会副会长等职。擅长历史故事写作，著有《上下五千年》、《一代名相诸葛亮》等。曹余章先生在林汉达先生过世后，继续将《上下五千年》完成，并付梓出版。
