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1715-1789-18世纪的欧洲:传统与进步-现代欧洲史-03

  2020-05-14 00:00:00  

1715-1789-18世纪的欧洲:传统与进步-现代欧洲史-03 本书特色

本书是“现代欧洲史”系列的第3卷,主要讲述18世纪的欧洲如何成为当时世界*有影响力的地区。18世纪是欧洲蓬勃发展的黄金时代。从文艺复兴时期到17世纪晚期,欧洲完成了全面转型,到了18世纪,欧洲逐渐发展为当时世界*有活力,同时也*有影响力的文明地区。
18世纪,欧洲人已经开始在世界各地投资。西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等国建立了连接大西洋和各个大陆的贸易网络,亚洲、非洲和美洲成为他们的商品市场和原材料供应地。发达的海外贸易反哺了国内经济,欧洲国家有足够的实力来提高国民生活水平,人口也得到快速增长。18世纪虽然有时农业歉收,但是饥荒带来的高死亡率明显下降,贫困、犯罪等社会问题也得到有效控制。
启蒙运动与政治文化也是这一时期格外引人关注的主题。启蒙运动为欧洲带去理性精神,改变了城市精英的知识体系与公共生活方式。它还对政治领域造成深远的冲击,孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的政治理论使欧洲人**次开始思考,政治对普通人和精英阶层来说分别意味着什么?从启蒙时代开始,欧洲逐渐由早期现代向现代过渡。

1715-1789-18世纪的欧洲:传统与进步-现代欧洲史-03 内容简介

了解18世纪欧洲的首选必读,生动讲解欧洲如何成为当时世界*有影响力的文明地区。18世纪是欧洲历史上的黄金时代,书中讲述了海外贸易、启蒙运动、新理念带来的改革以及19世纪到来前欧洲社会的现代化转型,解读了欧洲如何成为当时世界*有影响力的地区。
美国一流学府的杰出学者写给大家的入门读物,对启蒙运动的解读格外精辟。
伊塞·沃洛克和格雷戈里·布朗是美国...学府的杰出历史学家,尤其擅长研究法国大革命史和启蒙运动史,本卷汇集了二者的研究精华,对启蒙运动和法国大革命做了尤其精彩的描述。
自1982年初版以来,历经30年仍是读懂18世纪欧洲的首选通识读本。不论是学生族还是业余爱好者,都可以零压力自助学习。

1715-1789-18世纪的欧洲:传统与进步-现代欧洲史-03 目录

再版序言…………7
初版前言…………10
地 图…………15
**章 政府和政治文化
治国方针的概念:君主制国家和帝国…………003
国家权力和绝对专制主义君主…………008
绝对专制主义和法国·勃兰登堡– 普鲁士的兴起·哈布斯堡君
主国·俄国·南欧
衰落与转型中的国家…………040
北欧:瑞典与波兰的衰落·奥斯曼帝国
英国政治与政府…………047
乔治三世继位时的英国政治·英国政府与公共财政
结论…………065
第二章 战争、外交与国际竞争
18 世纪欧洲的战争与和平:各国关系…………069
《乌得勒支和约》·乔治国王的战争·帝国大战:七年战争·**次瓜分波兰和
东欧的战争·外交文化和外交活动
18 世纪欧洲的军事、政府和社会…………088
军队生活·策略、战术和技术
第三章 社会秩序
乡村社会…………109
欧洲东部和中部的领主和农奴·西欧的庄园主和农民·农民社区·土地改革:
一个时代的失败
贵族时代…………134
贵族精英谱·英国上层阶级:贵族和绅士·贵族和国家
城市社会…………152
城市精英·工作者的世界
第四章 人口与经济变化
人口增长…………170
历史人口统计·死亡率·健康和营养状况·婚姻模式和出生率·避孕的开始
经济发展…………191
持续增长·货币与信贷·全球经济·大西洋奴隶贸易和种植园
奴隶制度
英国结构性变革的开端…………212
农业革命·工业化的开始
第五章 贫困和公共秩序
挣脱贫困的艰难努力…………226
家庭经济·从贫困到赤贫·穷人和欧洲大陆各国政府·英国《济
贫法》·流浪儿童
犯罪和惩罚…………246
司法机制·酷刑与惩罚·犯罪行为·偷猎和《狩猎法》·权利与
骚乱
第六章 启蒙运动
启蒙思想家和启蒙运动…………274
百科全书和启蒙思想·《百科全书》:出版和抵制
启蒙运动的主题:理性、自然和宗教…………282
自然神论和经验主义·启蒙运动与更广阔的世界·启蒙运动政
治理论的道德基础:孟德斯鸠·败类之敌:伏尔泰·卢梭:道
德、自然和情感·女性、性别和道德·玛丽· 沃斯通克拉夫特和《女权辩护》…………308
经济人…………309
经济理论:奢侈品和商业·重农主义和自由放任主义·亚当· 斯密:劳动的社
会价值
其他启蒙思想…………319
唯物主义:极端还是功利的启蒙思想·唯心主义:德意志启蒙运动思想
第七章 启蒙运动中的世界:公共领域
“公共”的理念及公共领域的形式…………328
沙龙、文学聚会和咖啡馆·启蒙时期的科学和文学学会·启蒙运动时期的科学和殖
民地社会·中等和高等教育机构·法律和医学教育:对传统的坚持·共济会
文化表达的多样性…………353
公共剧院和剧院的公众·戏剧创作的转变·艺术和音乐·流行文化
印刷品的使用:扩散和抵制…………367
文学、宗教和初等教育·一场阅读革命?·著作者的身份·英国和法国的图书
印刷和销售·欧洲其他地方的公共领域及镇压·结论
第八章 教会与宗教生活
宗教多样性:宽容与褊狭…………397
18 世纪的欧洲天主教会·高卢教会:法国天主教·法国高卢教会遭遇挑战·天
主教徒普遍的宗教习俗
新教主义复兴⋯⋯⋯⋯420
普鲁士的虔敬运动·哈布斯堡帝国的虔敬派·英国循道宗·英格兰民众的宗教
褊狭·女性虔敬派教徒和循道宗教徒
18 世纪欧洲的犹太教与伊斯兰教⋯⋯⋯⋯437
犹太教·伊斯兰教的形象和现实
宗教信仰,宗教改革和废除奴隶贸易⋯⋯⋯⋯443
第九章 民主革命的前夜
旧秩序的崩溃⋯⋯⋯⋯451
第二次瓜分波兰·俄罗斯的普加乔夫起义·荷兰爱国者的革命运动
民主革命的转折点…………466
英帝国的民众和改革者·北美殖民地的暴动
法国大革命的到来,1774—1789…………478
社会冲突日益尖锐·法国大革命的文化源头·改革的失败
大革命的前夜,1787—1789…………487
民众骚乱与革命的爆发
注 释…………500
推荐阅读…………514
专有名词对照表…………538

1715-1789-18世纪的欧洲:传统与进步-现代欧洲史-03 作者简介

[美] 伊塞·沃洛克(Isser Woloch)
哥伦比亚大学荣誉教授,主要研究18至19世纪的法国历史,尤其擅长研究法国大革命史和拿破仑。他先后就读于哥伦比亚大学和普林斯顿大学,毕业后在加利福尼亚大学洛杉矶分校担任教职,曾获得“杰出教师”嘉奖。他的主要著作《新制度:法国公民秩序的转变,1789年至19世纪20年代》获得了美国历史学会颁发的“里欧·格什奖”,该奖项主要用于表彰18至19世纪欧洲史杰出著作。

[美] 格雷戈里·布朗(Gregory S. Brown)
法国文化史专家学者,毕业于哥伦比亚大学历史系,他先后在哥伦比亚大学、纽约市立大学亨特校区以及乔治梅森大学担任教职,现在是世界顶级学府内华达大学历史系副教授,主要教授西方文明史、世界史、法国史、启蒙运动史。

1715-1789-18世纪的欧洲:传统与进步-现代欧洲史-03

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