影响时代的力量-告诉你一个达·芬奇的故事 内容简介
《榜样影响时代的力量·巅峰阅读文库：告诉你一个达·芬奇的故事》从达·芬奇的儿时生活写起，一直追溯到他成为一名画家、科学家后的生活，以及他在艺术事业、科学事业上所取得的辉煌成就，再现了达-芬奇充满波折动荡的一生，旨在让广大青少年朋友了解这位伟人令人惊异的博学多才，从他身上领略人间艺术中接近上帝的灵感和智慧，体会他对理想的不懈追求，以及他为人类艺术事业、科学事业所作出的杰出贡献。
影响时代的力量-告诉你一个达·芬奇的故事 目录
**章 孤独而欢快的童年
第二章 步入学堂
第三章 佛罗伦萨拜师学艺
第四章 才华初露
第五章 独立谋生
第六章 前往米兰
第七章 艰难的米兰生活
第八章 宫廷的宠儿
第九章 《*后的晚餐》
第十章 被迫离开米兰
第十一章 漂泊不定的生活
第十二章 与米开朗基罗的较量
第十三章 创作《蒙娜·丽莎》
第十四章 再别故土
第十五章 第二米兰时期
第十六章 罗马的困顿境遇
第十七章 定居法国
第十八章 伟大的成就
第十九章 永远的“微笑”
第二十章 巨星陨落
达·芬奇生平大事年表
影响时代的力量-告诉你一个达·芬奇的故事 节选
《榜样影响时代的力量·巅峰阅读文库：告诉你一个达·芬奇的故事》： “这也就是说：即便是同一个鸡蛋，从不同的角度来看，它的形状都是不同的。只有从不同的角度把握这只鸡蛋的形状，你才能真正将它画出来，并且画好。所以，列奥纳多，你需要先学会观察一只鸡蛋，然后观察一组鸡蛋，这样才能解决好这些看上去没什么差别、其实却完全不同的一组鸡蛋的整体构图和关系。而你看看你画过的鸡蛋，列奥纳多，它们几乎都差不多，没什么明显的变化。这说明什么呢？说明你的观察还不够仔细！” 听了老师的解释，达·芬奇感到自己的脸好像在发烧。他连忙说： “老师，对不起，是我太无知了。我在作画时根本没有想这么多。” 同时，他也更加钦佩老师的博学多才，并暗下决心：以后一定认真听从老师的告诫，按照老师的要求作画。 这时，维罗奇奥又接着说： “列奥纳多，画鸡蛋虽然看起来是一项很简单的工作，但是它却能够训练一个画家高度凝练的艺术概括力。要知道，线条是*简单的事物，但却*能体现一个画家艺术表现能力的高低。我让你画鸡蛋，并不是不想好好教你学画，而是想让你练好这些基本功。只有基本功练到娴熟自如、得心应手，你的画功才算学到家了！” 听了维罗奇奥老师语重心长的一番话，达·芬奇觉得豁然开朗。他立即向老师表示道： “老师，我今后一定按照您的教诲好好学习，一定要重新画好这些鸡蛋，扎扎实实地练好绘画基本功。” 维罗奇奥老师这才欣慰地点点头。 从那以后，达·芬奇再也不觉得画鸡蛋是徒劳无功的事情了，他认真观察和思考每一只鸡蛋的不同之处，并不厌其烦地画鸡蛋，画技提高得很快。 转眼间，达·芬奇已经在维罗奇奥先生的画室学习两年了，他感到自己的精力越来越充沛。与其他的同学不同，在闲暇的时候，他总是自己思考一些问题，总想探知一些未知事物的奥秘。 白天，他会跟着老师维罗奇奥努力学画，或者干些杂务；到了晚上，他不像其他同学那样，围在一起说笑聊天，而是独自在灯下专心地阅读一些科学方面的书籍或者他喜欢的哲学书。 同时，他还开始努力学习拉丁文，因为他所读的不少科学书籍都是用拉丁文写的，不学习的话，就看不懂。他不仅研究数学、建筑工程学，还学习化学、物理、生物、天文等学科的知识，而且总是一边阅读一边思考，每天都会学习到深夜。直到老师催他休息，他才恋恋不舍地熄灯睡觉。 达·芬奇常常会一个人陷入思考中，对此，他的同学早巳司空见惯。不论是周围人开心地聊天，还是节日里大家一起欢笑，都不能干扰他进行思考。这引起了维罗奇奥先生的注意。 有一天，维罗奇奥先生问达·芬奇： “列奥纳多，你每天到底都在幻想什么？”达·芬奇一愣，随即抬起一双清澈的蓝眼睛看着老师，平静地回答说： “我在想，怎么才能把画家和雕塑家的艺术和科学结合起来？还有，如何提高对自然的认识？” 维罗奇奥先生感到很惊讶，在以往那些更加成熟的毕业学生当中，从没有一个人对他说思考过这样的问题。这时，达·芬奇又说：“我还在思考关于科学的多样性……离开了科学，艺术就无法存在，那就像是失去了灵魂的肉体一样……” 他停了下来，然后努力寻找词汇，争取能向老师表述清楚自己的想法： “我想，数学，对于理解透彻的法则、明暗的分配以及色彩的作用上，都是不可或缺的。还有光学和力学，也是如此。否则，我们就会像盲入一样在黑暗中前行……不过要弄懂这些科学，就需要专门的、永不停息的努力和试验……” “是的，你说得对，的确需要对自然和艺术法则进行深刻的理解……”维罗奇奥先生听了达·芬奇的话，也开始陷入思考。同时：他还在想：这个学生为什么会这么与众不同呢？ 此后，每当维罗奇奥老师讲课，注意到达·芬奇凝神聚思的目光时，就知道他一定又有了新的想法。当达·芬奇想要说出老师画上的不足之处时，聪慧的天性又让他意识到：一定要单独和老师谈这些问题才行。 ……
