汉语成语意义研究 本书特色
汉语成语的意义就是成语所表达的内容和信息，是伴随着汉民族数千年演变的历史而产生的，是为了满足方方面面的交际需要而发展的，只有从多角度考察，才能准确而全面地认识其本质。本文以2598条汉语四字格成语作为研究范围，运用语义比较的研究方法、定量统计和定性分析相结合的研究方法，分析了成语意义的构成及其相互关系，归纳了成语意义演变的类型，总结了演变的动因和机制，探讨了与成语意义的构成和演变密切相关的释义问题。
汉语成语意义研究 内容简介
本书的主要内容汉语成语的意义就是成语所表达的内容和信息, 是伴随着汉民族数千年演变的历史而产生的, 是为了满足方方面面的交际需要而发展的, 只有从多角度考察, 才能准确而全面地认识其本质。本文以2598条汉语四字格成语作为研究范围, 运用语义比较的研究方法、定量统计和定性分析相结合的研究方法, 分析了成语意义的构成及其相互关系, 归纳了成语意义演变的类型, 总结了演变的动因和机制, 探讨了与成语意义的构成和演变密切相关的释义问题。
汉语成语意义研究 目录
目录
绪论
**章 汉语成语意义的构成
**节 语源义、字面义和深层义
一、语源义
二、字面义
三、深层义
第二节 实际意义和潜在意义
一、实际意义
二、潜在意义
第三节 实际意义的分类
一、从构成要素的角度分类
二、从历时发展的角度分类
三、从共时使用的角度分类
第二章 汉语成语意义演变概况
**节 演变的比例及原因分析
一、演变的比例
二、原因分析
第二节 演变的结果
一、理性意义的演变
二、色彩意义的演变
第三节 演变的方向
一、后起意义和初始意义相承
二、后起意义和初始意义并行
三、后起意义和初始意义偏离
第四节 演变的类型
一、由义衍义
二、借形赋义
三、因义化形
第三章 由义衍义演变的考察
**节 以实际意义为起点的由义衍义
一、演变过程
二、演变特点
三、演变原因
第二节 以潜在意义为起点的由义衍义
一、演变过程
二、演变特点
三、演变原因
第四章 借形赋义演变的考察
**节 演变过程
一、构成成分意义的重新识解
二、构成成分组合关系的重新识解
三、构成成分表义核心的重新识解
第二节 演变特点
第三节 演变原因
第五章 因义化形演变的考察
**节 演变过程
第二节 演变特点
第三节 演变原因
第六章 具有多个义位的汉语成语意义演变考察
**节 意义演变只体现了由义衍义的作用
一、全部义位推衍都以实际意义为起点
二、全部义位推衍都以潜在意义为起点
三、多个义位分别以实际意义和潜在意义为起点
第二节 意义演变体现了多类演变形式的共同作用
第七章 汉语成语意义演变的动因和机制
**节 成语意义演变的动因和机制归纳
一、成语意义演变的动因
二、成语意义演变的机制
第二节 成语意义演变的动因和机制例析
一、“一衣带水”意义演变的动因和机制分析
二、“人定胜天”意义演变的动因和机制分析
第八章 汉语成语的释义
**节 释义方式
一、组合释义
二、提示词释义
三、探源释义
四、补充释义
第二节 构成成分的解释
一、构成成分解释的作用
二、构成成分解释的原则
三、构成成分的解释原则在辞书中的体现
第三节 释义提示词的运用
一、成语释义提示词的内涵和作用
二、《现汉》第6版成语释义提示词的运用
三、《现汉》第６版成语释义提示词运用存在的问题
第四节 义项的建立
一、义项建立的原则
二、《现汉》第6版义项建立原则的体现
三、《现汉》第6版义项建立存在的问题
第九章 汉语成语意义研究的结论与探索
**节 结论
第二节 探索
参考文献
附录
汉语成语意义研究 作者简介
刘鸿雁 2014年毕业于河北大学汉语言文字专业，获文学博士学位。现任职于河北金融学院基础部，讲师职称。在攻读博士学位期间作为主要研究人员参与河南省教育厅人文社会科学研究青年项目《认知语言学观照下汉语动补结构的解读》和教育部人文社会科学研究规划基金项目《语言类型学视野下汉语比喻的词语标记和句法结构系统研究》的研究工作；工作后主持2013年度河北省社会科学发展研究课题一般项目《燕赵成语的地理分布及对社会发展的作用》；主持2015年度河北省高等学校人文社会主义科学研究项目（语言文字专项）《成语意义演变的过程考察及机制分析》。发表核心论文多篇。
