悦读:读书名言故事荟萃 本书特色
这是一本集古今中外读书名言于一体的劝学新作，又是一本适合不同年龄不同文化层次的群体阅读的大众读物，还是一本融入编者读书心得的集结本。
全书传递了“什么是书”“为什么要读书”以及“如何读书”的信息，分为三大部分：其一，读书之道，讲读书方法；其二，读书之乐，讲培养读书兴趣，把阅读当做一件快乐的事；其三，读书之福，讲阅读有益身心健康。
劝学戒懒，是《悦读》的中心内容。
书中不论是读书名言、读书典故或古今读书对联诗词，让人读后会从内心生发出书是良师益友、读书兴国利民的情感，强化立志成才的思想观。现代社会竞争的实质是知识的快速更新与新技术的更高端化，这对人们阅读提出了更高的要求，不仅要有量的积累，还要有质的提升，必须立坚卓之志才能学有所成。在知识“爆炸”的时代，我们必须强化活到老学到老的思想，终身学习才能与时俱进。读书更要珍惜时间资源，做到有选择地读书，且精与博相兼顾。编者主张坚守传统纸质的阅读方式，网络阅读只是辅助方式，放弃纸质阅读将得不偿失。
悦读:读书名言故事荟萃 内容简介
《悦读——读书名言故事荟萃》是一本集古今中外读书名言于一体的劝学新作，全书介绍了古今中外关于读书的意义、读书的内涵以及读书的方法，是一本劝导、鼓励和教人读书学习的好书。
全书分为“读书之道”“读书之乐”“读书之福”等部分，由箴言、故事、文摘等组成，文字多采用语录分类编辑，易读易记易懂，适合不同年龄不同文化层次的群体阅读。
悦读:读书名言故事荟萃 目录
读书之道
一、书是良师益友
导语|书是什么？——“书”的本义与演变
箴言|
故事|
王安石与《劝学文》
曾国藩读书起家
袁吉六苦读成名师
孙中山以读书推动革命
毛泽东的读书生活
钱锺书勤做笔记
刘道玉读书的苦与甜
刘嘉忆的积累与成功
文摘|
曾国藩“三有”读书法
毛泽东谈学习
我们应该怎样读书
读书，过不一样的人生
二、读书须立坚卓之志
导语|读书当心静意敬
箴言|
读书立志
心静意敬
书院学规（立志类）
故事|
曾巩落榜
左思发愤著《三都赋》
薛谭学讴
范文澜的“一字之教”
文摘|
诸葛亮《诫子书》《诫外甥书》
定静歌
读书吟
宋濂《送东阳马生序》
读书要有“牺牲”
读书的数量与质量
三、读书须讲究方法
导语|你会读书吗？——“读”与“阅”“看”“览”
箴言|
读书贵有恒
熟读与精思
读书贵选择
兼顾博与专
读书须学问结合
故事|
梁启超“四极”读书法
苏步青背《左传》
冯友兰的读书经验
勤做札记的名人
文摘|
胡适论精与博
读书方法荟萃
速读速记的方法
读与写的关系——一个有效的学习方法
写作兴趣与体验
读书之乐
四、读书至乐成就人生
导语|为成功而阅读
箴言|
读书至乐
读书成就人生
故事|
祖冲之的家教
苏家父子爱读书
借外力“逼”读书
自学中举的姚钿
保安员成为阅读之星
卖菜不忘读书
文摘|
四时读书乐
“学以致用”与“学以致知”
不会阅读的学生是没有潜力的学生
阅读的快乐
自学与成才
自学方法与能力培养
自学者的好“老师”——我与《新华字典》
五、名人品书与读书典故
导语|学习就是生活
箴言|
品书名言
《论语》劝学语录
朱熹劝学语录
故事|
朱买臣砍柴不忘读书
宋朝皇帝爱读书
武将也读书
半部《论语》治天下
断齑画粥
呕心沥血的诗人
文摘|
康熙《庭训格言》
曾国藩论读书
左宗棠论读书
冯京第《读书灯》
韩愈教子读书诗——《符读书城南》
经典是必要的营养品
六、传统阅读与读经典不可或缺
导语|传统阅读不可或缺——网络阅读与传统阅读之比较
箴言|
故事|
古代学者如何背诵经典
摸书
文摘|
为什么要读经典？
读经典须从儿童抓起
互联网与阅读
读书之福
七、一寸光阴不可轻——活到老，学到老
导语|什么是“时间”
箴言|
惜时名言
终身学习
读书与养生延年
读书可净化心灵
故事|
闻一多醉书
绑在柱子上读书的人
陈独秀狱中趣事
毛泽东晚年读大字书
金庸81岁读博
陈茂榜的夜读两小时
文摘|
“开卷有益”
——读书月话读书
文嘉《昨日歌》《今日歌》《明日歌》
少说空话多读好书
一生能读多少书
再忙也要安排时间阅读
八、买书·藏书·读书·写字——书柜胜酒柜
导语|买书与读书
箴言|
故事|
晒书与炫书
万斯同闭门读书
农民藏书家
文摘|
说写字
藏书与读书
九大民间藏书阁
藏书印小知识
叶昌炽《藏书纪事诗》
性别与书房
九、读书楹联选辑
对联|
书斋联
书院劝学联
名人读书联
勤学联
故事|
皇帝对联教子
谢觉哉续韩愈绝对
附录
影响世界历史的十部书
哪些书*能代表中国文化
*早的《论语》版本是谁编的
“世界读书日”与“世界哲学日”
如何使用工具书
书籍的印刷知识
读书破万卷，一卷字多少
后记
悦读:读书名言故事荟萃 作者简介
这是一本集古今中外读书名言于一体的劝学新作，又是一本适合不同年龄不同文化层次的群体阅读的大众读物，还是一本融入编者读书心得的集结本。
全书传递了“什么是书”“为什么要读书”以及“如何读书”的信息，分为三大部分：其一，读书之道，讲读书方法；其二，读书之乐，讲培养读书兴趣，把阅读当做一件快乐的事；其三，读书之福，讲阅读有益身心健康。
劝学戒懒，是《悦读》的中心内容。
书中不论是读书名言、读书典故或古今读书对联诗词，让人读后会从内心生发出书是良师益友、读书兴国利民的情感，强化立志成才的思想观。现代社会竞争的实质是知识的快速更新与新技术的更高端化，这对人们阅读提出了更高的要求，不仅要有量的积累，还要有质的提升，必须立坚卓之志才能学有所成。在知识“爆炸”的时代，我们必须强化活到老学到老的思想，终身学习才能与时俱进。读书更要珍惜时间资源，做到有选择地读书，且精与博相兼顾。编者主张坚守传统纸质的阅读方式，网络阅读只是辅助方式，放弃纸质阅读将得不偿失。
