原民国大学与台湾“复校”大学对接比较研究 本书特色
关于台湾“复校”大学与中国早期高等教育制度之历史关联，大陆学界尚未见此专论，而台湾方面，因某些原因，也鲜见专门之著述研究成果。借助延伸历史的解读方法，观察台湾“复校”大学，可清晰地感受到原民国大学精神脉络在台湾的传承与发展，而绝非仅仅是过去大陆校名的简单沿用。将其定位于中国高等教育整体发展的大格局下分析把握，可拓宽中国高等教育发展史的研究视野。
原民国大学与台湾“复校”大学对接比较研究 内容简介
通过对在台“复校”的原民国大陆大学教育发展历程、背景的观察，求证其民国大学精神气质的遗传印记，同时将这个印记具体到学校内部能支撑大学自治、学术自由、教授治校、学生自主之类的一系列制度设计或安排；以此从历史文化传统自然传承的角度，延伸并拓宽大陆学术界对原民国大学的关注视野。
原民国大学与台湾“复校”大学对接比较研究 目录
目录
**章 民国大学若干核心特征扫描
**节 起步晚但办学水准进步快的民国大学 2
第二节 于“裨贩与创造”间缓慢进步的民国大学之学术成长 22
第三节 本章余论 29
第二章 民国大学之自治与社会干预
**节 体现教育优先原则的大学制度设计 49
第二节 大学与教育主管部门关系之观察 56
第三节 本章余论 60
第三章 民国大学校长、教授及师生关系
**节 大学校长 65
第二节 大学教授 71
第三节 大学师生关系 75
第四节 本章余论 81
第四章 光复初期台湾高等教育之转型（1945—1947）
**节 日据时期的台湾高等教育及国民政府接收之筹划 89
第二节 国民政府接管台湾高等教育的理念方针与措施 98
第三节 本章余论 108
第五章 原民国大陆大学在台“复校”之背景
**节 “复校”大学回顾与类别 116
第二节 “复校”成功的大学背景因素分析 132
第三节 本章余论 136
第六章 原民国大陆大学在台“复校”大学的发展路径
**节 “复校”伊始 144
第二节 由所（部）至院，逐渐向完整大学建制过渡 147
第三节 传承大陆校风前提下的校务运作 157
第四节 本章余论 159
第七章 原民国大学通才教育理念在台湾的传承与发展
**节 通才教育思想始终占据民国大学的主导位置 166
第二节 台湾地区大学通识教育发端于“复校”大学，初始理念与实践同原民国大陆大学一脉相承 172
第三节 台湾高校通识教育之发展趋势 177
第四节 本章余论 181
附 录 部分“复校”大学大事记
后 记
原民国大学与台湾“复校”大学对接比较研究 作者简介
黄俊伟，湖南省二级教授，现供职于湖南工程学院高等教育研究所。出版《书斋里的言论》《过去的大学与现在的大学》等著作；在《高等教育研究》《中国高教研究》《现代大学教育》《社会》《大学教育科学》等学术期刊发表过多篇论文；在《中国青年报》《光明日报》《南风窗》《南方周末》《书屋》《前线》等报刊发表了百余篇评论。其中，《被遗忘的谎言》收录至人民文学出版社编辑发行的《中华杂文百年精华》一书。
