中国轻工业出版社书籍装帧设计/李慧媛/全国高等教育艺术设计专业规划教材 本书特色
书籍装帧设计的起源与发展、书籍装帧设计的设计法则、书籍装帧设计视觉传达的立体构造、书籍装帧设计中的互动、书籍装帧设计的个性与风格定位、当今书籍装帧设计中存在的一些误区、经典书籍装帧设计赏析、书籍装帧设计感言，并详尽阐述介绍了书籍装帧设计中的互动、书籍装帧设计的个性与风格定位，在功能性的基础上给书籍装帧以内涵，在完成这些内容传达的同时，透过不同的设计风格、节奏层次，对书籍设计从整体到细部，从无序到有序，从平面到立体，挖掘文化底蕴的整体构思。赋予书籍灵魂，做到形神兼备，使读者在阅读的过程中产生情感共鸣。书籍设计师在完成这些内容传达的同时，透过不同的设计风格、节奏层次，对书籍设计从整体到细部，从无序到有序，从平面到立体，挖掘文化底蕴的整体构思。
中国轻工业出版社书籍装帧设计/李慧媛/全国高等教育艺术设计专业规划教材 内容简介
本教材《书籍装帧设计》是一本旨在将书籍基础设计与书籍内涵有机结合，来创造出形神兼备，赋予文化品位的书籍，集功能性、艺术性、针对性于一体。主要特色：书籍装帧设计的起源与发展、书籍装帧设计的设计法则、书籍装帧设计视觉传达的立体构造、书籍装帧设计中的互动、书籍装帧设计的个性与风格定位、当今书籍装帧设计中存在的一些误区、经典书籍装帧设计赏析、书籍装帧设计感言，并详尽阐述介绍了书籍装帧设计中的互动、书籍装帧设计的个性与风格定位，在功能性的基础上给书籍装帧以内涵，在完成这些内容传达的同时，透过不同的设计风格、节奏层次，对书籍设计从整体到细部，从无序到有序，从平面到立体，挖掘文化底蕴的整体构思。赋予书籍灵魂，做到形神兼备，使读者在阅读的过程中产生情感共鸣。书籍设计师在完成这些内容传达的同时，透过不同的设计风格、节奏层次，对书籍设计从整体到细部，从无序到有序，从平面到立体，挖掘文化底蕴的整体构思。
中国轻工业出版社书籍装帧设计/李慧媛/全国高等教育艺术设计专业规划教材 目录
**章 概述
**节 现代书籍装帧的概念
第二节 书籍装帧的起源与发展
一、文字的载体 装帧的起源
二、书籍装帧的历史和发展
三、近现代书籍装帧的发展及趋势
第三节 书籍装帧设计的基本原则
一、书籍装帧设计的功能性和艺术性的统一
二、书籍装帧设计形式与内容的统一
三、书籍装帧设计局部与整体的统一
第二章 书籍的结构及构成元素
**节 书籍的开本、比例
第二节 书籍的印张
第三节 书籍的装订
第四节 书籍的结构要素及设计方法
1.护封设计
2.书套设计
3.封面设计
4.腰封设计
5.书脊设计
6.勒口设计
7.环衬设计
8.序言设计
9.扉页设计
10.目录页设计
11.内页设计
12.切口及订口的设计
第三章 书籍封面、护封的构思与创意表现
**节 书籍封面、护封的任务使命
第二节 书籍封面、护封的创意构思
第三节 书籍封面、护封的追求创意的方法
第四节 书籍封面、护封的视觉传达表现
一、书籍封面设计的图形设计
二、书籍封面设计的色彩设计
三、书籍封面设计的文字设计
四、书籍封面设计的材料应用
第四章 书籍丛书、系列书的设计
**节 系列书籍设计的主要特点
第二节 系列书籍设计的主要设计方法
第五章 书籍的版式设计
**节版式设计的叙述方式和视觉原理
一、版式设计的概念、目的和设计原则
二、格式塔心理学
三、视觉流程
第二节 字符和插图
一、字符测量法及字号
二、印刷字体
三、创意字体
四、段落编辑
五、艺术插图
六、信息图表
第三节 版式与网格状编排
一、版心设计
二、图文混排版面的形式美法则应用
三、网格
1.基本网格
2.分栏网格
3.模块网格
4.成角网格
5.突破网格
第六章 书籍装帧的创新性设计
**节书籍设计的材料创新
第二节书籍设计的形态创新
第三节书籍动态设计的多层次性
第四节书籍设计的趣味性
第五节书籍设计的视觉、味觉、触觉 听觉 嗅觉的五感体现
第七章 项目案例分析
项目案例一
一、书籍《宫崎骏的漫画世界》
二、项目解析
项目案例二
一、书籍《中国味道》
二、项目解析
项目案例三
一、书籍《彩色的味道》
二、项目解析
项目案例四
一、书籍《佐藤晃一》
二、项目解析
项目案例五
一、书籍《剪纸》
二、项目解析
项目案例六
一、书籍《千年女优》
二、项目解析
项目案例七
一、书籍《贵州蜡染》
二、项目解析
项目案例八
一、书籍《东巴》
二、项目解析
中国轻工业出版社书籍装帧设计/李慧媛/全国高等教育艺术设计专业规划教材 作者简介
山东轻工业学院艺术设计学院教授，授课：构成基础、包装设计、书籍装帧设计、广告设计、印刷工艺、毕业设计等，《抽纱》包装设计作品，参加八九年华东三省包装设计大展，获二等奖。负责主持的《装帧设计》课程被评为院优秀精品课程。在全国基础教育“中国基础美术教育学术交流活动”优秀教学成果评审研讨会上，撰写的学术论文《谈彩的感情效应和心理作用》获一等奖。
