音乐英语教程/朱爱国 本书特色
本教程总体由三大部分构成：I、课程主体；II、短文阅读；III、短文翻译。其中，“课程主体”部分的内容安排为：1、课文；2、课文注解；3、补充阅读材料；4、英汉翻译基本技巧。“英汉翻译基本技巧” 这一内容是拓宽教学视野与教学内容的一项新的尝试。必须解释的是，对这一教学内容，虽然冠名为“翻译技巧”，但实际上，在英语学习的中级阶段，完全可以把“翻译”简单地看作是“理解与表达的思维结果和/或*终的文字记述”。安排这一内容的主要目的，完全是为了训练和提高学生对专业原文文献的理解和一般表达能力。当然，对于某些特殊专业，如音乐学专业的“外国音乐史”、“外国音乐文献编译”等方向的学生，则可将标杆再往上定，也能训练和提高学生真正意义上的口头或文字的翻译能力。
音乐英语教程/朱爱国 内容简介
本教程总体由三大部分构成：I、课程主体；II、短文阅读；III、短文翻译。其中，“课程主体”部分的内容安排为：1、课文；2、课文注解；3、补充阅读材料；4、英汉翻译基本技巧。“英汉翻译基本技巧” 这一内容是拓宽教学视野与教学内容的一项新的尝试。必须解释的是，对这一教学内容，虽然冠名为“翻译技巧”，但实际上，在英语学习的中级阶段，接近可以把“翻译”简单地看作是“理解与表达的思维结果和/或很终的文字记述”。安排这一内容的主要目的，接近是为了训练和提高学生对专业原文文献的理解和一般表达能力。当然，对于某些特殊专业，如音乐学专业的“外国音乐史”、“外国音乐文献编译”等方向的学生，则可将标杆再往上定，也能训练和提高学生真正意义上的口头或文字的翻译能力。
音乐英语教程/朱爱国 作者简介
朱爱国，武汉音乐学院演艺学院院长。中国音乐家协会会员，湖北省音乐家协会会员，湖北省音乐家协会流行音乐学会副会长。硕士研究生，副教授，硕士生导师，主要从事作曲理论与专业外语的教学与研究。
