视觉文化与媒介素养研究手册 本书特色
本书是张舒予率领南京师范大学视觉文化研究所的年轻教师、博士生和硕士生历经8年时间持续坚持编写并不断补充完善的资料性作品。前后有三届40余名博士生和硕士生参与了资料的收集、梳理和编写工作，利用各种信息途径对世界范围内“视觉文化与媒介素养”相关研究从基础理论、研究学者、出版书籍、国内外期刊、网站平台、相关课程及在线课程等方面资料做了全面梳理，为国内外相关研究学者和广大爱好者提供丰富的资讯信息。
视觉文化与媒介素养研究手册 内容简介
本书对世界范围内的“视觉文化与媒介素养”相关研究做了全面的整理和汇总分类, 勾勒出视觉文化和媒介素养的研究发展过程, 详细阐述了基础理论、研究学者、出版书籍、国内外期刊、网站平台、相关课程及在线课程等方面的资料, 为国内外相关研究学者和广大爱好者提供丰富的资讯信息。
视觉文化与媒介素养研究手册 目录
目录总序1前言1
理 论 篇基础理论媒介理论媒介霸权理论议程设置理论媒介框架理论媒介进化论媒介时间论媒介失控论媒介系统依赖论媒介场景理论媒介偏倚论媒介决定论媒介批判理论沉默的螺旋理论媒介规范理论培养理论使用与满足理论中介因素论知识沟假说媒介融合论媒介丰富性理论第三者效果假说媒介经济学媒介生态学媒介社会学视觉理论神经美学视觉传播学视觉传达设计视觉动力学视觉教养理论视觉人类学视觉史料学视觉思维理论视觉心理学视觉艺术论视觉语言学视觉文化谱系研究视觉文化历史形态研究视觉文化的美学特征及批判研究视觉文化与新媒介研究视觉文化与文学演变研究教育技术视域下视觉文化研究中国文化的视觉文化解读性别、女性主义与视觉文化殖民主义、后殖民主义与视觉文化研究宗教与视觉文化研究
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视觉文化与媒介素养研究手册 作者简介
张舒予，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师，视觉文化研究所所长。长期耕耘于视觉文化与媒介素养研究领域，创新开发的 “视觉文化与媒介素养”课程产生良好影响，评为国家精品课程和国家精品资源共享课程。主持多项国家和省部级科研项目，发表多篇学术论文，培养一批优秀的博士生和硕士生，多次获得国家和省部级科研与教学成果奖励。
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