本书旨在以跨学科、跨专业的思维训练方式对艺术设计专业学生的创作思维进行有效的开发和训练，以启发想象力、激活原创性为核心内容，从“揭秘创意”“创意思维法则”“中国传统设计思维”“工作室专题研究课题训练”等角度详细、深入展开，为专业学生提供有益的借鉴。
本书作者李颖从事艺术设计专业教学和实践多年，长期来，深入研究创意思维课题，具有丰富的专业教学经验和实践经验。
