声乐艺术是一门具有较强实践性的艺术学科，能够对人的思想、道德、情操、智力以 及身心的发展与提高起到陶冶作用。 本书以声乐教学艺术及其实施方法探讨开篇，先后分别对声乐教师的素质要求与 学生主体性的发挥、声乐课堂教学言语及其规范运用、声乐教学的核心内容一关键性专 业技能的教学、关于声乐演唱技能教学中几对矛盾的思考等方面依次展开研究与分析。 本书结构布局合理，内容详细严谨，语言逻辑严密、有序，是一本值得学习研究的著作。
