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长白山地理系统研究:1996-2006:第三辑:Vol.3 本书特色
本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事实”与“价值”为一体的心理教育理论与实践体系。
长白山地理系统研究:1996-2006:第三辑:Vol.3 内容简介
本书主要内容包括: 吉林省东部山区1953-2007年近55年间的气温变化特征 ; 森林植被的生态气候学研究 ; 泥炭分布、沉积速率与全新世气候变化等。
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