在职业逑筑师与学生群体中，不时可以以听到一种“理论无用论”的声音。对此，本期推出王骏阳老师的文章“理论何为？——关于建筑理论教学的反思”，文中对建筑理论的形成原则，以及理论与实践的关系在历史的层面上做了深入的辨析，指出现论不是为实践提供答案，更不是用这种答案指导实践，理论的任务是提出问题，反思实践。因此，在面对当代中国大量的建筑实践时，这种需要以建筑学的理论知识为基础的反思也许更为必要。
