电工电子技术与技能 本书特色
《电工电子技术与技能(非电类·多学时)(单色版)》：全国中等职业教育教材审定委员会审定。
电工电子技术与技能 目录
第1单元 直流电路的认识与测试任务1 认识实训室和安全用电一、电的应用 二、认识实训设施三、安全用电任务2 认识电路一、电路的组成二、电路的状态三、电路图任务3 认识并测试电路的基本物理量一、电流二、电压和电位三、电动势四、电能和电功率任务4 认识电阻器并测试电阻一、电阻二、认识常用电阻器三、电阻的测量任务5 探究欧姆定律一、欧姆定律二、电阻与温度的关系 三、线性电阻和非线性电阻任务6 认识电阻的串、并联电路一、电阻的串联二、电阻的并联任务7 认识基尔霍夫定律单元小结思考与练习第2单元 单相正弦交流电路的认识与测试任务1 正弦交流电路的基本物理量一、认识交流电二、认识描述交流电的物理量三、认识交流电的表示方法任务2 照明电路的安装与测试一、常见照明灯具二、照明电路配电板的安装与调试任务3 认识交流电路中的电阻器、电感器、电容器一、认识交流电路中的电阻器二、认识交流电路中的电感器三、认识交流电路中的电容器任务4 串联电路的测试分析一、RL串联电路测试分析二、Rc串联电路测试分析三、RLC串联电路的测试分析任务5 安装荧光灯电路一、认识荧光灯电路二、荧光灯电路的安装与测试任务6 测试交流电路的功率一、测试电路的功率二、提高功率因数单元小结思考与练习第3单元 三相正弦交流电路的认识与测试任务1 认识三相交流电源一、三相交流电的产生二、三相四线供电制三、相序 任务2 测试三相负载一、三相负载的星形联结二、三相负载的三角形联结三、三相交流电路的功率任务3 认识用电技术一、电力系统二、节约用电三、防止漏电的保护措施单元小结思考与练习第4单元 变压器和电动机的认识与测试任务1 认识磁场一、磁场二、电流的磁效应三、磁场对电流的作用 木任务2认识磁路一、磁路二、磁化现象任务3 认识电磁感应现象一、电磁感应现象二、涡流任务4 认识变压器一、变压器的结构与用途二、变压器的工作原理三、变压器的外特性四、变压器的损耗五、变压器绝缘电阻的检测任务5 认识三相变压器任务6 认识特殊变压器一、电焊变压器二、自耦变压器三、电压互感器和电流互感器任务7认识交流电动机一、三相异步电动机的结构二、三相异步电动机的工作原理三、三相异步电动机的机械特性四、三相异步电动机的铭牌五、绝缘电阻、起动电流和空载电流的测试六、判断定子绕组的首、末端七、单相异步电动机任务8 认识直流电动机一、直流电动机的结构和原理二、直流电动机的分类与使用 单元小结思考与练习第5单元 电动机基本控制电路的安装与测试任务1 测试常用低压电器一、低压电器的分类二、刀开关三、熔断器四、低压断路器五、主令电器六、交流接触器七、继电器 任务2 安装三相异步电动机正反转控制电路一、三相异步电动机点动控制电路的安装二、三相异步电动机单向连续运行控制电路的安装三、三相异步电动机接触器辅助触点联锁控制电路的安装任务3 简单认识可编程序控制器、变频器和传感器一、可编程序控制器二、变频器……第6单元 认识与练习使用常用电子仪器和工具第7单元 简单直流电源电路的制作与测试第8单元 低频放大电路的制作与测试第9单元 集成运算放大器的制作与测试第10单元 基本逻辑门和组合逻辑电路的认识与测试第11单元 认识时序逻辑电路附录
电工电子技术与技能 节选
《电工电子技术与技能(非电类·多学时)(单色版)》是依据教育部*新颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》并参考了行业职业技能鉴定规范和现代企业的生产技术要求编写的。《电工电子技术与技能(非电类·多学时)(单色版)》内容主要包括电工技术与技能和电子技术与技能两大部分。电工技术与技能主要内容有：直流电路、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、变压器和电动机、常用低压电器、常用三相异步电动机电气控制电路等内容；电子技术与技能主要内容包括常用半导体元件及其基本应用，基本放大电路的构成、工作原理、特点、实际应用电路，组合逻辑电路和时序逻辑电路的特点、功能分析等。每单元后均设有单元小结和思考与练习，帮助学生巩固所学的知识和技能。《电工电子技术与技能(非电类·多学时)(单色版)》可作为中等职业学校“电工电子技术与技能”课程的教材。
电工电子技术与技能 相关资料
插图：3.操作规范养成良好的学习习惯是学习的基本要求，学习各种操作技能也不例外，况且实验实习场所有各种各样的设备、仪器和工具，正确、规范地使用是消除各种事故隐患、保护人身财产安全的必要保证，所以实训教学尤为强调良好行为习惯的养成。具体要求如下。（1）实验实习场所要保持安静，不得打闹、嘻笑、喧哗。（2）实验实习场所要保持清洁，不得乱抛杂物，不得随地吐痰。（3）进入实验实习场所，在未经允许的情况下不得随便摆弄实训器材。（4）在实训操作前，必须对照有关实验实习要求检查各种器材的数量和质量，发现问题必须立即报告，进行更换或登记。未按规定进行检查或检查后发现问题没有报告者，所有因器材而出现的问题都将会被视为操作不当或人为损坏。（5）实训结束，必须将所用的各种器材按原样整理放好，经老师检查后方可离开。（6）必须做到一切行动听指挥。老师讲解示范时，要认真听讲、认真观察；操作练习时，要按规范小心操作、仔细观察、认真思考，这是同学们在实训课堂上的行为准则。必须克服好奇心理和盲动心理的驱使，不可出现“老师指东你往西，讲解时不听，操作时不会”的现象。（7）时刻注意安全。我们是跟电打交道的人，将要进行的各实训项目几乎无一例外的要用电，大多数同学可能今后所从事的工作都将与电有关，一旦用电不当，就会给我们带来伤害甚至灾难，所以用电安全要时刻牢记，不可麻痹大意。（8）养成随手断电的习惯。虽然我们绷紧了安全用电这根弦，但有时不可避免地会出现一些操作失误，从而产生一些不良后果。要避免以上现象的发生，养成随手断电的习惯是有效措施之一。请同学们在实训间隙和完成实训操作以后，随手切断电源。
