电子创新设计与实践-第2版 本书特色
《电子创新设计与实践(第2版)》是由国防工业出版社出版的。
电子创新设计与实践-第2版 内容简介
本书以电子创新设计、电子竞赛为主线，介绍了现代电子线路与系统的设计与制作。全书主要内容包括常用模拟电路、高频与无线发射、接收电路、遥控电路、基本数字电路、pld器件的开发与应用、数模混合电路、电源技术、传感器技术、单片机技术、电子电路设计范例以及科技写作基础等。
本书编著的内容主要考虑到高校学生的需求。首先，在开放的实验环境下，学生将充分发挥主观能动性，完成综合性强的系统级电路设计与制作；其次，学生将参加各种电子赛事，要在“实战演习”中演练水平、获取佳绩，这是本书编写的初衷。不仅如此，事实上，除大学生群体以外，尚有众多的电子工程技术人员，需要加强相互之间的交流，这也是我们编写本书的重要目的。
电子创新设计与实践-第2版 目录
第1章 电子电路设计与制作概论
1.1 电子电路设计与制作入门
1.1.1 电子电路设计与制作如何选题
1.1.2 电子电路设计与制作如何入门
1.1.3 电子技术平台
1.2 电子电路设计
1.2.1 电子电路设计的基本原则
1.2.2 电子电路设计的基本方法
1.2.3 电子电路设计的步骤
1.3 电子电路制作工艺
1.3.1 电子工程师必须重视电子制作工艺
1.3.2 元器件的测试与筛选
1.3.3 焊接工艺
1.3.4 装配工艺
1.3.5 pcb设计与制作工艺
1.4 电子电路中的抗干扰与屏蔽接地
1.4.1 电子电路中的抗干扰措施
1.4.2 电子电路的电磁屏蔽技术
1.4.3 电子电路的布线与接地技术
1.4.4 电子电路中的浮置、滤波、隔离技术
1.5 电子电路的调试与检测
1.5.1 电子电路的调试
1.5.2 排除故障的常用方法
1.5.3 正确处理几个关系
第2章 常用模拟电路
2.1 分立元件基本放大电路
2.1.1 三极管放大电路
2.1.2 场效应管放大电路
2.2 集成运算放大电路
2.2.1 运算放大器的电路结构与模型
2.2.2 反相比例放大电路
2.2.3 反相求和电路
2.2.4 同相比例放大电路
2.2.5 差动比例电路
2.2.6 仪用放大电路
2.2.7 程控增益放大电路
2.2.8 低频宽带放大器
2.3 积分与微分电路
2.3.1 积分电路
2.3.2 微分电路
2.4 信号滤波器
2.4.1 滤波器概述
2.4.2 一阶低通有源滤波器
2.4.3 二阶低通有源滤波器
2.4.4 二阶压控低通有源滤波器
2.4.5 一阶高通有源滤波器
2.4.6 二阶有源压控高通滤波器
2.4.7 带通有源滤波器
2.4.8 带阻有源滤波器
2.4.9 滤波器的组合
2.5 u-i与i-u变换电路
2.5.1 u-i变换
2.5.2 i-u变换器
2.6 电压比较器
2.6.1 电压比较器的基本概念
2.6.2 电压比较器的分类
2.6.3 电压比较器芯片
2.6.4 电压比较器的应用示例
2.7 电平转换电路
2.8 运算放大器的选用
2.8.1 运算放大器的基本参数
2.8.2 运算放大器应用中的若干问题
2.9 模拟乘法器
2.9.1 模拟乘法器原理
2.9.2 模拟乘法器芯片
2.9.3 mcl596组成的幅度调制电路
2.9.4 mcl596构成的混频器
2.9.5 mcl596构成的同步检波器
2.10 音频功率放大电路
2.10.1 音频功率放大器工作状态的划分
2.10.2 音频功率放大器的类型及工作原理
2.10.3 d类音频功率放大器
2.10.4 集成功放的应用
2.10.5 音频功率放大器的组装与调试
2.11 模拟开关
2.12 阻容式低频振荡器
2.12.1 正弦振荡器的分类
2.12.2 振荡原理与产生正弦波振荡的条件
2.12.3 振荡器的工作特性
2.12.4 文氏桥rc低频振荡器
2.12.5 可编程rc宽带振荡器
2.13 电机及其驱动电路
2.13.1 普通直流电机
2.13.2 舵机
2.13.3 步进电机
第3章 高频与无线发射、接收电路
第4章 遥控电路
第5章 基本数字电路
第6章 pld器件的开发与应用
第7章 数模混合电路
第8章 电源技术
第9章 传感器技术
第10章 单片机原理及应用
第11章 电子测量与基本仪器组
第12章 photeus电子系统仿真技术
第13章 电子电路设计范例
第14章 科技写作基础
附录a 芯片封装形式
附录b 常用的网站
参考文献
电子创新设计与实践-第2版 节选
《电子创新设计与实践(第2版)》以电子创新设计、电子竞赛为主线，介绍了现代电子线路与系统的设计与制作。全书主要内容包括常用模拟电路、高频与无线发射、接收电路、遥控电路、基本数字电路、PLD器件的开发与应用、数模混合电路、电源技术、传感器技术、单片机技术、电子电路设计范例以及科技写作基础等。《电子创新设计与实践(第2版)》编著的内容主要考虑到高校学生的需求。首先，在开放的实验环境下，学生将充分发挥主观能动性，完成综合性强的系统级电路设计与制作；其次，学生将参加各种电子赛事，要在“实战演习”中演练水平、获取佳绩，这是《电子创新设计与实践(第2版)》编写的初衷。不仅如此，事实上，除大学生群体以外，尚有众多的电子工程技术人员，需要加强相互之间的交流，这也是我们编写《电子创新设计与实践(第2版)》的重要目的。
电子创新设计与实践-第2版 相关资料
插图：1.1.1 电子电路设计与制作如何选题首先，解释一下什么是电子电路设计与制作。这里提及的电子电路设计与制作，是指在业余条件下，设计某一电子电路，并把它组装调试出来。为什么说是在业余条件下呢？因为在业余条件下开展电子电路设计与制作，属于趣味制作和学习的层面，在高校常称为学生课外科技活动，不必考虑电子电路设计与制作中涉及的一些标准和商品化问题。例如，一件商品化的电子产品，除对它的外观和成本有要求外，还要求它的电路板尺寸很小、元件很紧凑，厂商在定型设计时可以考虑采用贴片元件、多层电路板等，但在业余条件下可以不必对此刻意追求。这并不等于说业余条件下可以任意放宽要求，电子电路设计与制作在业内有通常为人们认可的规则，这是应该遵守的。业余条件下的电子电路设计与制作的难易程度如何掌握？设计与制作的规模有多大？从近年来指导学生进行课外活动看，选题应具有以下特点：（1）选题应新颖，实用性强，具有一定的趣味性。选题完成后如有可能，可实现商品化，转化为产品，或申请专利。（2）选题应包括硬件设计和软件设计，以硬件为主。这样既能锻炼学生硬件设计的水平，又能锻炼学生软件编程技巧和芯片开发的能力。（3）选题应综合性强，能够涵盖模拟电路、数字电路，一般都需要用单片机作为控制核心或处理信号，或者用PLD等器件来实现。这种综合电子系统的设计与制作能提高学生系统级电路的设计水平。（4）选题的难易程度应低于或相当于毕业设计的题目，这样可以在不加重学生课业负担的基础上，既丰富了学生的课余生活，又能锻炼学生的能力。（5）如果想通过完成选题在国家级或省级学科竞赛上拿名次，选题应有创新点，有特色。什么是特色，特色就是人无我有、人有我新。选题比较复杂，很可能是机电结合型的。开展电子电路设计与制作是实践性很强的项目，最好是在开放的实验环境下，支持学生题目自拟、方案自选的电子电路设计项目。有许多学生，他们思想活跃，萌生了很多设想，有的学生甚至在读高中时就对电子情有独钟，他们要亲自动手设计电路并调试出来，这当然是最好的选择；但有些学生一时拿不出好题目，这时指导教师可以为他们提供参考题目，这些题目的来源很多，如全国大学生电子设计竞赛题目，都是经典的选题。电子电路设计与制作，魅力无穷、趣味横生、致力实践、大展宏图。但是，初次涉足电子电路设计与制作领域会感到很困惑，不知从那里下手。
