中医诊法基本技能实训 本书特色
《中医诊法基本技能实训》是在上海中医药大学自编实训讲义的基础上，经过20余年的教学实践，总结各兄弟院校在中医诊断实训教学方面的经验，与兄弟院校的中医诊断学专家联合编写。本教材分为纸质版和网络版，在内容安排上一方面强化传统中医诊法基本操作技能的训练，另一方面突出中医四诊量化技术研究成果的实训应用，主要分为上篇和下篇两部分。上篇为中医诊法基本技能操作规范，根据中医诊法技能训练的实际特点，借鉴标准化实验操作规程SOP的理念，配以临床案例图片与医生操作图片或视频，以更为生动形象的方式强化训练学生的望、闻、问、切四诊技能和相关规范化操作方法，目的在于提高学生的临床技能，培养其动手能力；下篇为中医诊法量化检测技术的应用，以中医四诊客观化技术的研究成果为纲，将一些结论明确、肯定，方法先进，可行的中医四诊量化检测技术及相关仪器用于学生实训。力求用简明扼要的方法、活泼有趣的形式、图文并茂的精美设计，使纷繁复杂的实训项目一目了然，深奥难懂的中医理论简单易学，更能激发学生的学习热情，加强学生对中医的客观认识。同时希望学生在实训过程中学到一些中医诊断学现代化研究的基本方法和思路。
中医诊法基本技能实训 内容简介
许多在校医学院校学生，经过几年的理论学习成绩优秀，但在临床上却常常不知所措，原因在于医学专业除了学好基础知识，更需要大量实践才能形成良好的动手能力。因此在校学习过程中，掌握好临床实验课程的训练非常重要，本书就是基于此，专门针对临床实践，配合图片、视频、真人模拟等手段的实训类教材。中医诊断客观化研究一直是中医的热点，20世纪50年代起，国内外学者在四诊规范化和客观化方面做了大量工作，如脉图的采集与分析，舌图像的采集条件与方法等。这些研究取得了很多重要成果，中医诊断设备逐步应用于临床和教学。上海中医药大学将传统中医理论和现代科学技术方法有机结合，培养中医学生的四诊技能和中医综合实验能力，使中医学基础理论的学习从原先相对枯燥、难于理解和掌握，变得直观、量化，更加易懂易学。将模型手、脉诊仪、腹诊仪、微循环仪等中医科研中研制的仪器设备用于学生实验，在教师的指导下充分动手，激发学生学习中医的兴趣，加深同学对中医四诊特别是脉诊和腹诊等的客观认识。本书即是上述课程的配套规范教材。
中医诊法基本技能实训 目录
上篇 中医诊法基本技能操作规范
**章 望诊基本技能训练
实训一 望神色形态
实训二 望局部
实训三 望排出物
实训四 望舌的方法与内容
实训五 望小儿指纹
第二章 闻诊技能训练
实 训 闻诊的内容与方法
第三章 问诊基本技能训练
实训一 问诊的方法
实训二 问现在症
第四章 脉诊基本技能训练
实训一 切脉的方法
实训二 脉诊训练
第五章 按诊基本技能训练
实 训 按诊的方法
下篇 中医诊法量化检测技术的应用
第六章 望诊实验
实验一 面诊图像采集与分析
实验二 面部色诊与光电血管容积图的检测分析
实验三 舌图像的采集与分析
实验四 舌尖微循环观察
实验五 甲襞微循环观察
实验六 舌苔脱落细胞的检测与分析
第七章 脉诊实验
实验一 脉象模型手在切脉中的作用
实验二 脉图描记与分析
实验三 智能化脉象仪的操作与应用
第八章 按诊实验
实验一 七种腹诊的诊察方法及诊断标准
实验二 腹诊仪在腹力测定中的应用
第九章 其他诊法实验
实验一 耳穴的探测与分析
实验二 红外热图像的检测与分析
中医诊法基本技能实训 作者简介
李福凤，教授，医学博士，上海中医药大学教学实验中心副主任。现任上海市中西医结合学会中医诊断专业委员会委员、中华中医药学会中医诊断学专业委员会委员。一直从事中医四诊规范化、客观化研究，已经负责或主要参加国家自然基金课题、973子课题、国家“十五”攻关课题、国家“十一五”支撑计划及上海市科委、教委、卫生局课题等20项；获得上海市科技进步成果奖和中国中西医结合学会奖等4项，申请专利12项，已授权6项。发表论文80余篇，其中SCI/EI收录20篇次。主编、参编《中医面诊与计算机辅助诊断》《汉英对照中医舌诊图谱》，国家“十五”规划教材《中医诊断学研究思想与方法》、《中医诊断学》、《中医诊断学》数字课程（网络版）等。
