|
中医基础理论 本书特色
《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》，供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用，也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。
为适应时代发展和中医教学的现代要求，《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上，按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继承性、时代性、公认性、简明性、适用性”的要求，结合北京地区中医基础理论的教学特点，以及我校中医基础理论的教学经验和特色编写而成。 《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》，供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用，也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。
为适应时代发展和中医教学的现代要求，《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上，按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继承性、时代性、公认性、简明性、适用性”的要求，结合北京地区中医基础理论的教学特点，以及我校中医基础理论的教学经验和特色编写而成。
《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在编写方法和体例上进行了重大的改革，在编写内容上作了重要的调整与补充。全书分为上下两篇，上篇（理论体系）主要介绍中医基础理论体系的基本概念、基本知识和核心内容，以反映中医学理论体系的系统性和完整性，其框架结构更加合理，理论的阐释更加清晰；下篇（理论研究）除选录古典医学文献之外，重点介绍了运用现代科学技术、方法、手段研究中医基础理论的新成果、新进展，反映中医理论研究的*成就和水平，以此激发学生的学习热情，拓宽学生的思路，并增加学生的知识量，使学生对中医基础理论的理解逐步深化，进一步提高其知识结构的层次。这是历版教材所没有的，也是《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》*重要的特色。
《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》严格按照简明扼要、概念统一、内涵清晰、外延一致等要求进行编写，从而为后续课程的学习奠定良好的基础。
中医基础理论 目录
上篇 理论体系
绪论
一、中医学理论体系的概念
二、中医学理论体系的形成与发展
三、中医学理论体系的基本特点
四、《中医基础理论》学科的主要内容
**章 中医学的哲学基础
**节 精气学说
一、精气学说的基本概念
二、精气学说的基本内容
三、精气学说在中医学中的应用
第二节 阴阳学说
一、阴阳学说的基本概念
二、阴阳属性的普遍性和相对性
三、阴阳学说的基本内容
四、阴阳学说在中医学中的应用
第三节 五行学说
一、五行学说的基本概念
二、五行学说的基本内容
三、五行学说在中医学中的应用
第二章 藏象
**节 五脏
一、心（附：心包络）
二、肺
三、脾
四、肝
五、肾（附：命门）
第二节 六腑
一、胆
二、胃
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
第三节 奇恒之腑
一、脑
二、髓
三、骨
四、脉
五、女子胞
第四节 脏腑之间的关系
一、脏与脏之间的关系
二、脏与腑之间的关系
三、腑与腑之间的关系
第五节 人体的生命活动与脏腑调控
一、精神活动与脏腑调控
二、饮食物的消化与脏腑调控
三、呼吸功能与脏腑调控
四、生殖机能与脏腑调控
五、人体津液代谢与脏腑调控
六、血液运行与脏腑调控
第三章 气血津液
**节 气
一、气的概念
二、气的生成
三、气的生理功能
四、气的运动
五、气的分布与分类
第二节 血
一、血液的概念
二、血液的生成
三、血液的循行
四、血液的功能
第三节 津液
一、津液的概念
二、津液的生成、输布和排泄
三、津液的功能
第四节 气血津液之间的关系
一、气与血的关系
二、气与津液的关系
三、血与津液的关系
第四章 经络
**节 经络的概念及经络系统的组成
一、经络的概念
二、经络系统的组成
第二节 十二经脉
一、名称
……
第五章 病因与发病
第六章 病机
第七章 预防与治则
下篇 理论研究
附录
|
