本书在指导教学改革、引导学生自学和培养临床思维等方面有较大创新，内设学习目标、病例分析和练习题等部分。突出常见病、多发病和严重危害人类健康的疾病。突出疾病的基本理论知识、基本规律及其临床意义。突出重点，淡化一般，恰DANG*当取舍。突出有临床意义的形态学知识，尽量动态性描述病变并与临床紧密契合。突出病因、发病机制中的临床意义。
本书共十八章, 内容包括: 疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、缺氧、休克、传染病与寄生虫病等。
