老年人康复护理 本书特色
全书共分为五个任务，每个任务根据内容编排分为各子任务，内容涉及老年人功能锻炼、娱乐游戏活动、体位转移康复护理、辅助器具应用及老年性痴呆老人康复护理等。教材在内容选取上，紧扣养老护理员国家职业技能鉴定标准要求，充分体现中等职业教育特点，突出能力培养和职业素质训练，全书共分为五个任务，每个任务根据内容编排分为子任务，以实际案例的形式设计具体的工作任务、问题讨论、知识学习、操作步骤、拓展训练等，每个子任务结束后均有教学测评，用以考核学生学习情况，并在测评中重点突出对职业态度的考核。重视学生职业素养养成，注重实际操作，操作步骤清晰易懂是本书编写的鲜明特色。本教材所讲涉及内容是老年服务与管理专业学生的必修内容，紧扣学生就业岗位对应的工作任务，是学生必须具备的技能之一，该部分内容也是老年服务与管理专业学生取得养老护理员职业资格证考试内容之一，在学生学习和工作中占据非常重要的地位。
老年人康复护理 内容简介
1.全书由5个模块构成，每个模块包括若干任务，每个任务都以实际案例为中心，通过案例导入、案例解读、知识学习、操作步骤、实战眼帘、拓展学习、教学测评等部分形成有职业特色的完整教学体系；2.所有案例都来自行业*线，具有典型性和实用价值；3.将职业态度和产业文化融入每个教学任务，是本书的一大亮点
老年人康复护理 目录
模块1 为老年人进行功能锻炼 1
任务1 为老年人进行上肢关节被动活动 1
任务2 为老年人进行下肢关节被动活动 11
任务3 为老年人进行良肢位摆放——帮助脑卒中老年人仰卧位休息 19
任务4 为老年人进行良肢位摆放——帮助脑卒中 老年人进行患侧卧位良肢位摆放 25
任务5 为老年人进行良肢位摆放——帮助脑卒中 老年人进行健侧卧位良肢位摆放 30
任务6 为老年人进行穿脱衣服的康复护理 34
任务7 为老年人进行压力性尿失禁康复护理 46
模块2 为老年人进行体位转移 51
任务1 帮助老年人由仰卧位转换为侧卧位 51
任务2 帮助老年人由仰卧位转换为床边坐起 58
任务3 帮助老年人由仰卧位转换为坐位 62
任务4 帮助老年人由坐位转换为站位 66
任务5 为老年人进行从床到轮椅转移康复护理 72
任务6 为老年人进行从椅子到轮椅转移康复护理 78
模块3 带领老年人进行康乐活动 83
任务1 指导老年人进行娱乐游戏活动 83
任务2 指导老年人选择健身器材 90
任务3 指导老年人使用健身器材 100
任务4 为老年人选择并示范健身康复操 106
任务5 指导老年人学习健身康复操 113
目录
·2·
模块4 为老年性痴呆老年人进行康复护理 119
任务1 为老年性痴呆老年人进行认知功能测查 119
任务2 为老年性痴呆老年人进行认知功能训练 128
任务３ 为老年性痴呆老年人进行日常生活康复 护理 135
模块5 老年人辅助器具康复护理 147
任务1 指导老年人使用助行器进行活动 147
任务2 指导老年人选择轮椅 157
任务3 帮助老年人上下轮椅 163
任务4 使用轮椅推行老年人 168
任务5 使用移位机转移老年人到轮椅上 173
任务6 使用平板车转移搬运老年人 179
练习题答案 185
参考文献 188模块
