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卓越医学人才培养认知与实践 本书特色
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，加快推进临床医学教育综合改革，教育部、原卫生部于2012年决定共同实施卓越医生教育培养计划。本书从计划内涵解读入手，全面分析政策环境与参照标准，深入剖析以学生为中心、目标导向、持续改进等重要理念，选取培养目标、课程体系、教学方法和条件保障等关键环节进行系统阐述，并展示地方大学的探索性实践成果。全书分为八章，前三章为理论方面的探讨，中间四章是卓越医学人才培养的关键环节阐述，*后一章为探索性实践，力求为卓越医生教育培养计划的有序有效实施提供理论指导和实践借鉴。
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