组织学与胚胎学-(第3版) 内容简介
教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体，教材是学习专业知识的**工具，亦是启迪思考的引导书。学校的领导和教师必须十分重视教材建设工作。
组织学与胚胎学是相关的两门学科，我国的医学教学习惯地将它们列为一课程——“组织学与胚胎学”。近几十年，随着细胞生物学和分子生物学的兴起，组织化学、免疫组织化学、电子显微镜、激光共聚焦扫描显微镜等方法和新技术的应用，大力推动了组织学与胚胎学学科的发展。为了更好地适应教学改革，适用于医学专科学生使用以及与国际教材接轨，本教材在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使之语言表达更加简练，逻辑性更强。同时，本教材适当地增加了一些细胞、组织的光、电镜图像和模式图或示意图，并采用彩色印刷。本教材共计含有312幅彩色图，其中模式图或示意图211幅，细胞、组织、器官光、电镜图像101幅，使本教材图文并茂，简洁易懂。
组织学与胚胎学-(第3版) 目录
**章 绪论
一、组织学与胚胎学的研究内容
（一）组织学的研究内容
（二）胚胎学的研究内容
二、组织学与胚胎学和其他医学课程的关系
三、组织学与胚胎学常用的研究方法
（一）常用显微镜
（二）常用标本的制备技术
四、组织学与胚胎学的学习方法
第二章 细胞
一、细胞的结构
（一）细胞膜
（二）细胞质
（三）细胞核
二、细胞周期
（一）分裂间期
（二）分裂期（M期）
三、细胞分裂
（一）有丝分裂
（二）无丝分裂
第三章 上皮组织
一、被覆上皮
（一）被覆上皮的类型和结构
（二）上皮组织的特殊结构
二、腺上皮和腺
（一）外分泌腺和内分泌腺
（二）外分泌腺的结构和分类
第四章 结缔组织
一、疏松结缔组织
（一）细胞
（二）细胞间质
二、致密结缔组织
三、网状组织
四、脂肪组织
五、软骨
（一）透明软骨
（二）纤维软骨
（三）弹性软骨
六、骨组织和骨
（一）骨组织基本结构
（二）长骨的结构
（三）骨的发生
（四）骨的再生及影响骨生长的因素
七、血液和血发生
（一）血细胞
（二）骨髓与血细胞的发生
第五章 肌组织
一、骨骼肌
（一）骨骼肌纤维的光镜结构
（二）骨骼肌纤维的电镜结构
（三）骨骼肌纤维收缩原理
二、心肌
（一）心肌纤维的光镜结构
（二）心肌纤维的电镜结构特点
三、平滑肌
（一）平滑肌纤维的光镜结构
（二）平滑肌纤维的电镜结构
第六章 神经组织
一、神经元
（一）神经元的结构
（二）神经元的分类
（三）突触
二、神经胶质细胞
（一）中枢神经系统的胶质细胞
（二）周围神经系统的胶质细胞
三、神经纤维和神经
（一）有髓神经纤维
（二）无髓神经纤维
四、神经末梢
（一）感觉神经末梢
（二）运动神经末梢
五、神经节、脊髓、大脑皮质和小脑皮质
（一）神经节
（二）脊髓
（三）大脑皮质
（四）小脑皮质
六、血一脑屏障
第七章 循环系统
第八章 皮肤
第九章 淋巴器官
第十章 消化系统
第十一章 呼吸系统
第十二章 泌尿系统
第十三章 内分泌系统
第十四章 生殖系统
第十五章 眼和内马
第十六章 人体胚胎学总论
第十七章 颜面、消化系统与呼吸系统的发生
第十八章 泌尿系统和生殖系统的发生
第十九章 心血管系统的发生
组织学与胚胎学-(第3版) 节选
**章 绪论
一、组织学与胚胎学的研究内容
（一）组织学的研究内容
组织学（histology）是研究正常机体微细结构及其相关功能的科学，包括细胞、基本组织和器官系统3部分。
细胞（cell）：是一切生物体结构和功能的基本单位。人体的细胞约有200佘种，形态多样，呈球形、方形、柱形、杯形、梭形、扁平形、多突起形等。
组织（tissue）：由形态相似、功能相近的细胞及细胞外基质（extracellular matrix）构成。细胞之间的物质称为细胞外基质，由细胞产生，构成细胞生活的微环境。人体组织可归纳为4大基本类型，即上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。每种组织都具有各自的结构和功能特点。
器官（organ）和系统（system）：4大基本组织有机组合形成器官，多个器官协调配合完成一定的功能，形成系统。人体由多个系统组成，各有其形态结构，执行特定功能。例如，消化系统由一系列管腔性器官及实质性器官组成，包括食管、胃、肠、肝、胰等，每一个器官均由基本组织构成。整个消化系统的功能是摄取、消化食物，吸收营养，去除糟粕。
（二）胚胎学的研究内容
胚胎学（embryology）是研究个体发生及发育规律的科学，包括发生过程、发育机制、先天畸形等。人体胚胎学着重研究人体在母体子宫内的发育，始于精卵结合，历经38周，共266天，由受精卵发育为结构复杂的胎儿，*后得以分娩。
机体的微细结构及其功能是在个体发生发育过程中逐渐形成和完善的。因此，从机体发生发育的过程和规律的角度，能更深刻地理解机体的微细结构和功能。
二、组织学与胚胎学和其他医学课程的关系
人们对疾病发生发展规律的认识是从掌握人体正常结构人手的。以裸眼研究人机体的外形和内部结构，称为解剖学。利用显微镜研究机体的微细结构，称为组织学，也称为显微解剖学。因而，组织学以解剖学为基础，同时，组织学又是病理学的基础。倘若不了解人体的正常微细结构，就不可能识别细胞、组织的病理形态变化。组织学与生理学、生物化学等学科的关系也很密切。目前，对人体微细结构的研究已从组织细胞水平、亚细胞水平上升到分子水平，乃至基因水平，更有利于深入理解疾病的发生机理。
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