中医临床三基训练试题集-(护士分册)(医院分级管理参考用书) 节选
nbsp; 序
中医医院的发展，关键在于其能为社会服务的能力，是否
为人民群众所认可，也就是社会的需求度。一所中医医院能否
被大家普遍接受，关键在于医院的专业技术人员的专业素质与
能力。中医医院的专业技术人员主要包括中医、中药、护理与
医技等四类人员。进一步提高四类专业技术人员的基础理论素
养、基本知识水平和基本诊疗能力，是各级中医医院提高社会
竞争力与服务能力必须重视的基本内涵建设，为此我们与湖南
科学技术出版社共同策划编纂此套《中医临床“三基”训练试
题集二》系列丛书，旨在通过习题练习的方式帮助各级中医医院
医、技、护、药人员巩固与提高业务素质与专业水平。
丛书根据中医医院专业技术人员学科的不同分为四个分册，
即《医师分册》、《药师分册》、《护士分册》和《医技分册》。内
容要求既突出中医药的特色与优势，又坚持现代医药学基础知
识与必要的诊疗技能的掌握。各具体分支学科(课程)的知识
点根据工作岗位所需、相应专业本科教育教学大纲以及执业医
师(或药师、护师、技师)考试大纲的需求设定，内容以相应
本科专业*新国家规划教材为蓝本。
每分册均以试题集形式编纂，题型包括选择题(A型、B
型、X型)、是非判断题、填空题、名词解释题、简答题和病案
分析题6种题型，各具体学科题型因学科的特点略有不同，各
种题型的要求以国家相关考试标准题型为准。
丛书主要用于中医医院医师、药师、护士、医技人员4类
专业技术人员提高专业素质与业务能力，作为医院质量管理、
专业技术晋升考试所使用，也可供高等医药、中医院校相关专
业教师、学生教与学中参考使用。
习题集由湖南中医药大学各学科的相关专家共同编纂而成，
他们为此付出了许多辛劳，在此向他们表示衷心的谢意!由于
时间较紧，加上水平所限，错误疏漏之处难免，敬请专家和读
者批评指正，以便再版时修改、充实与完善。
湖南中医药大学 尤昭玲何清湖
第二章 护理专业基础知识
**节护理学基础理论
一、选择题
[A型题]
1．现代护理创始人是 ( )
A．艾瑞克森 且皮亚杰 C．南丁格尔 D．奥伦 E．罗伊
2．1977年，提出“生物一心理一社会医学模式”的美国医学家是 ( )
A．奥伦 B．韩得森 C．恩格尔 D．罗伊 E．纽曼
3．由美国护士E．Johnson在何时开办了我国**所护士学校 ( )
A．1820年 ]3．1835年 C．1887年 D_1888年
E．1900年
4．《护理杂志》更名为《中华护理杂志》的时间是 ( )
A．1954年 B．1964年 C．1970年D．1975年
E．1981年
5．我国颁布的《中华人民共和国护士管理办法》的时间是 ( )
A．1990年 ]3．1993年 C．1996年D．1999年
E．2000年
6．首次举行全国范围的护士执业考试是 ( )
A．1993年3月 B．1994年4月 C．1995年6月 D．1996
年7月 E．1997年7月
7．1931年，哪位医师利用教会医院做掩护，开办了红军自己的护校
( )
A．白求恩 a秋瑾 C．斯洛 D．李兰丁 E．傅连璋
8．卫生部出台《关于加强护理教育工作的意见》的时间是 ( )
A．1950年 且1966年 C．1970年 D．1979年
E．1984年
9．国际护士会议在哪一年拟订了《护士伦理国际法》 ( )
A．1945年 B．1946年 C．1949年D．1953年
E．1957年
10．下列属于基础护理道德要求内容的是 ( )
A．基础护理工作的经常性 B严密观察、谨慎处理 C基础护
理工作的协调性 D．基础护理工作的科学性 E．基础护理工作
的时间性
11．护理人员对护理专业的价值观和专业信念称为 ( )
A．护理哲理 a护理道理 C．护理理论 D．护理内涵
E．护理内容
12．下列关于南丁格尔的叙述不正确的是 ( )
A近代护理学的创始人 B．编写了护理经典著作《护理札记》
C．创办了世界上**所护士学校 a*先运用统计方法书写护理
学术论文 E．创立了“适应模式”理论
13．1943年，下列人物中谁提出“护理是一种艺术和科学的结合 ( )
A．南丁格尔 B奥瑞姆 C．奥立维尔 D．纽曼 E．罗伊
14．健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良
好的社会适应能力，这是谁给健康下的定义 ( )
A．美国 B．WHO C．英国 D．新加坡 E．中国
15．初级卫生保健预防性服务不包括下列哪项内容 ( )
A．计划免疫接种 B妇幼保健 C．计划生育 D．中老年保
健 E_临终关怀
16．“2000年人人享有卫生保健”的基本政策不包括 ( )
A．确认健康是人的基本权利 B人民有义务参加卫生保健计划的
制订 C．人民有义务参加卫生保健计划的实施 D．政府对人民
的健康担负全部责任 E．各国发展卫生事业，主要依靠自力更生
17．护理学的四个基本概念构成了护理学总体理论框架，但不包括( )
A．人 B．健康 C．环境 D．护理 E．社会
18．下列不符合护理学专业特征描述的是 ( )
A．实施专业控制 Il重视人际关系 C．具有专门的知识技能
D．有自己的专业团体 E-有伦理法典并重视自律
19．专业人员在以促进疾病愈合为目的的前提下创造的一个适合患者恢复
身心健康的环境称为 ( )
A．牛态环境 B人文环境 C．社会环境 D．治疗性环境
E．安全环境
20．下列影响健康的主要环境因素不包括 ( )
A．大气污染 B湿度 C．辐射 D．水与土壤污染 E．吸
烟污染
21．长时间处于多少分贝高音量环境中，可致头痛、失眠、焦躁、血压升
高等 ’ ( )
A．60 t3．70 C．80 I)．90 E．110
22．根据奥瑞姆的“自理模式”理论，人衰老过程中心理调整应属于
( )
A．与生长发育有关的自理需求 B自理总需求 C．一般性自理
需求 D．治疗性自理需求 E．与健康有关的自理需求
23．根据奥瑞姆的“自理模式”理论，人在患病、遭受创伤或在诊断、治
疗过程中产生的需求称为 ( )
A．一般的自理需求 B自理能力 C．与健康有关的自理需求
D．治疗性自理需要 F．与生长发育有关的自理需求
24．根据罗伊的“适应模式”理论，适应反应可在下列哪个环节中出现
( )
A．输A B．过程 C．效应者 D．反馈 E．输出
25．系统的基本属性不包括下列哪项 ( )
A．自然性 B．整体性 C．相关性 D．动态性 E．层次性
26．根据纽曼的“系统模式”理论，改变系统稳定的环境因素称 ( )
A．压力源 B．同化作用 C．分解作用 D．反应度
E．疾病
27．当压力源引起症状出现时采取的治疗措施属于 ( )
A．一级预防 B．--级预防 C．三级预防 D．四级预防
E．五级预防
28．在医疗服务中，采取自我保健方法或预防措施，预防疾病发生，称为
一级预防，又称 ( )
A．三早预防 B．二级预防 C．临床预防 D．三级预防
E．病因预防
29．应激可降低个体的抵抗力、判断力、决策力，下列除哪项外均可影响
应激原对机体的威胁程度 ( )
A．数量 B．程度 f．情绪 I)个人的感知 E．持续时间
30．根据焦虑强度，适应程度，持续时间等。可分为6级，下列属于第四
级的是 ( )
A．恐慌 B中度焦虑 C．安康状态 D．重度焦虑 E．心
神安定
31．下列哪项是恩吉尔提出的悲哀过程的内容 ( )
