青少年少儿铅笔素描教程 本书特色
孩子们天生就对艺术有极强的感悟力，但他们的学习习惯与成人不同，能理解的知识层面也有限。孩子们的艺术学习，不能采用成人的教学思路、枯燥的练习方式和教条理论知识，要注重兴趣的培养和创意的激发。
本书根据孩子们的学习习惯，用可爱的语言，细致讲述了基础的素描知识。全书共分为5章：第1章教孩子用点、线、面组成几何图形的方法；第2章将形状与实物相结合，讲解了简单物体的画法；第3章介绍了物体明暗的表现；第4章讲解了塑造物体立体感的方法；第5章讲解了不同物体的质感特征的表现方式。
本书适合家庭亲子教学，还可作为幼儿园、小学及相关培训机构的教学参考书。
青少年少儿铅笔素描教程 内容简介
孩子们天生就对艺术有极强的感悟力，但他们的学习习惯与成.人不同，能理解的知识层面也有限。孩子们的艺术学习，不能采用成.人的教学思路、枯燥的练习方式和教条理论知识，要注重兴趣的培养和创意的激发。
本书根据孩子们的学习习惯，用可爱的语言，细致讲述了基础的素描知识。全书共分为5章：章教孩子用点、线、面组成几何图形的方法；第2章将形状与实物相结合，讲解了简单物体的画法；第3章介绍了物体明暗的表现；第4章讲解了塑造物体立体感的方法；第5章讲解了不同物体的质感特征的表现方式。
本书适合家庭亲子教学，还可作为幼儿园、小学及相关培训机构的教学参考书。
青少年少儿铅笔素描教程 目录
少儿铅笔素描教程
第 1章
通过拼图来认识形状
1.1 线条组成几何图形...................................8
1.1.1 认识点和线..................................... 8
点..........................................................8
直线.......................................................8
曲线.......................................................8
1.1.2 线条可以这样“变身”................... 9
拖着尾巴的线........................................9
排着队的直线........................................9
一起冲上高地的直线..............................9
令人头晕的弧线.....................................9
叠罗汉的直线........................................9
1.1.3 线条的粗犷与细腻.......................... 9
1.1.4 线条组合成了一个团队................. 10
将点串起来..........................................10
将直线连起来......................................10
让曲线扭动起来...................................10
1.2 几何图形的组合.....................................11
1.2.1 几何图形有哪些........................... 11
方形.....................................................11
圆形.....................................................11
三角形.................................................11
梯形.....................................................12
多边形.................................................12
1.2.2 几何图形玩抱团游戏.................... 12
方形与圆形的拼组...............................12
方形与三角形的拼组............................13
圆形与三角形的拼组............................13
第 2 章
物体的形状
2.1 观察形状的方法.....................................15
2.1.1 剪影观察法................................... 15
2.1.2 几何图形概括法........................... 15
2.1.3 对比测量法................................... 15
三种目测技能......................................16
2.2 观察身边的物体，画出它们的形状..........17
2.2.1 文具们.......................................... 17
笔——圆柱体.......................................17
铅笔盒——长方体................................17
方体——书包.......................................17
2.2.2 玩具们.......................................... 18
足球——圆形.......................................18
仙女棒——圆柱体................................18
王冠——多边形....................................18
2.2.3 零食们.......................................... 19
棒棒糖——圆形与圆柱体.....................19
冰激凌——圆锥体................................19
蛋糕——三棱柱....................................19
2.3 物体形状的变化.....................................20
2.3.1 一个方块的启示........................... 20
三种基础透视......................................20
礼品盒.................................................21
2.3.2 一个圆柱的启示........................... 22
动手画一画杯子口...............................22
水杯.....................................................23
第 3 章
物体的明暗
3.1 明暗将物体撑起来.................................25
3.2 光与影的游戏时间.................................30
3.2.1 形影不离的光与影........................ 30
影子在有光的时候才出现....................30
影子总是反映出物体的轮廓.................30
影子也是有深浅变化的........................31
3.2.2 你移我动...................................... 31
光与影.................................................31
光与影的角度......................................32
画一画盒子的影子...............................32
3.2.3 你离我飘...................................... 33
光与影的变化......................................33
3.3 线条与物体结构的依附关系....................34
3.3.1 结构面平, 线条直......................... 34
盒装牛奶上的直线...............................34
3.3.2 结构面圆，线条曲........................ 36
橘子上的线..........................................36
3.3.3 结构面转折，线条变.................... 38
香蕉上的线..........................................38
3.4 距离与美是怎么产生的..........................41
3.4.1 缩放游戏...................................... 41
一段阶梯..............................................41
两个气球..............................................41
3.4.2 清楚与模糊的画面........................ 42
理解清楚与模糊...................................42
虚实表现..............................................42
虚实应用：远山...................................42
3.5 动手画一画...........................................43
3.5.1 梨子............................................. 43
3.5.2 小鸭子.......................................... 46
3.5.3 长颈鹿水杯................................... 50
3.5.4 积木玩具...................................... 53
3.5.5 小鸡公仔...................................... 56
第 4 章
塑造物体的立体感
4.1 平滑物体的立体感.................................62
4.1.1 平滑物体造型的特点....................62
4.1.2 平滑物体明暗的特点....................62
4.1.3 棒棒糖..........................................63
4.1.4 樱桃..............................................66
4.1.5 葡萄..............................................69
4.1.6 西红柿..........................................72
4.1.7 苹果..............................................75
4.1.8 玻璃珠..........................................78
4.1.9 不锈钢水杯...................................81
4.1.10 陶瓷小花瓶.................................84
4.2 凹凸物体的立体感.................................87
4.2.1 凹凸物体造型的特点....................87
4.2.2 凹凸物体明暗的特点....................87
4.2.3 巧克力..........................................88
4.2.4 曲奇 .............................................91
4.2.5 贝壳..............................................94
4.2.6 卡通纸杯......................................97
4.2.7 卡通文具盒.................................100
4.2.8 青蛙帽子....................................103
4.2.9 小白盒子....................................106
4.2.10 包包..........................................109
4.3 用虚实表现立体感...............................112
4.3.1 怎样确定画面的虚实..................112
4.3.2 虚实的处理手法..........................112
4.3.3 耳机............................................113
4.3.4 手机............................................116
4.3.5 书本............................................119
4.3.6 眼镜............................................122
第 5 章
用线条表达不同物体的特征
5.1 用粗犷的直线表现物体的质感..............126
5.1.1 粗犷的排线适合绘制的物体........126
5.1.2 怎样排出粗犷的直线..................126
5.1.3 苹果海藻绵.................................127
5.1.4 三角蛋糕....................................130
5.1.5 雪糕............................................134
5.2 用细腻的直线表现物体的质感..............138
5.2.1 细腻的排线适合绘制的物体........138
5.2.2 怎样排线才不会腻......................138
5.2.3 多肉盆栽....................................139
5.2.4 水瓶............................................143
5.2.5 筷子架........................................148
5.3 用绵柔的曲线表现物体的质感..............151
5.3.1 绵柔的排线适合绘制的物体........151
5.3.2 绵柔线条的表现形式..................151
5.3.3 玫瑰............................................152
5.3.4 狮子布偶....................................156
青少年少儿铅笔素描教程 作者简介
爱林博悦是一家从事图书策划、编辑、出版和营销的专业机构，团队成员主要由相关行业专家、艺术类院校教授、学科带头人及博士和硕士组成，各成员均有过硬的专业本领和丰富的图书创作经验，其创作的图书深受广大读者喜爱，其中“黑白花意”、“黑白画意”等系列图书面世后，一直位居全国各大网站和书城畅销排行榜前列。
