0-3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷) 本书特色
协和儿科教授鲍秀兰专家团队30余年协作研究的结晶
献给年轻父母、早期教育者和早期干预者的礼物
中国人自己的《定本育儿百科》
李铁映、彭佩云同志为本书亲笔题词，众多儿科专家倾情推荐
我国每年出生新生儿约2000万，有高危因素的新生儿约15%，即225万~300万，如果不进行有针对性的早期教育和早期干预，这些孩子很可能出现运动、智能发育落后，甚至脑瘫等终身残疾。本书介绍的方法是全国67家医疗机构、192位医学专业人士协作研究的成果，这些方法家长可以学会在家中进行，不用打针吃药，科学有效，经济可行。
0-3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷) 内容简介
本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰大夫50多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修，并获得美国有名儿科专家布雷寿顿签发的证书，回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法，被靠前同行采用。她还曾负责国家0~3岁早期教育重点攻关课题。本书是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言：“为孩子塑造一个很好的人生开端，是我一生很大的心愿！”全书共分为22篇，前半部分讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育。后半部分讲述了高危儿的概念和发育风险，以及干预方法、喂养指南等。书中内容针对高危儿父母很迫切需要解答的问题编写，让高危儿也能拥有很好的人生开端。
0-3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷) 目录
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0-3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷) 节选
胎儿保护和良性刺激
从胎儿期开始孕育的能力
过去，人们对于胎儿在子宫内的生活感到很神秘，因为胎儿生活在我们肉眼看不到的另一个世界里。但是，近50年来，由于超声影像和其他科学技术的应用，以及对早产婴儿的仔细观察，使我们逐渐了解到胎儿所具有的种种神奇能力。
胎儿的运动能力
通过超声这个窗口，我们可以看到胎儿在子宫内的生活情形以及他们对各种刺激的反应。例如，胎儿在5周胎龄时就有自发的运动能力，而母亲在妊娠4～5个月时才开始感觉到胎动，说明不能监测到的运动已经发生了一段时间。
到7～8孕周时，胎儿能完成非常简单的单一臂、腿、腕、肘或膝关节的活动。12孕周时，胎儿能活动上下肢各关节。13～14孕周时臂可与腿一起活动，有时还能看到胎儿举起双手。19孕周时，胎儿能走步并保持直立，在一个手的支撑下可以迅速向前移动。
胎儿的听觉能力
一位法国产科医生曾做过一项实验。他将一个小麦克风放在正在分娩的母亲的子宫内，记录通过子宫胎儿听到的声音强度。结果发现，绝大多数的声音都能穿透子宫和腹壁。子宫内能清楚地听到房间内的各种声音，并且还能分辨出声音的强弱，完全能区分母亲体内由于呼吸、血流产生的声音和房间内正在播放的贝多芬《第九交响曲》。同时，这位医生还观察了胎儿对声音的不同反应（如心跳快慢、活动等），发现胎儿能适应各种类型的声音。
胎儿一直浸浴在声浪之中。例如，在一个怀孕6～7个月的妇女腹部旁放置一台录音机，可以显示出母亲体内的声音响度（大血管内的呼呼声、心跳及肠道的隆隆声等组成的声响）稍小于繁华的城市街道的嘈杂声。胎儿对于外部的嘈杂声是很敏感的。日本学者曾经做过一个非常吸引人的研究。研究对象为住在世界*繁华的大阪机场附近的新生儿。如果一个怀孕妇女在妊娠6个半月前住进邻近机场跑道的屋子，在她分娩后第3天，当一架飞机起飞时，她的新生儿仅有5%的时间是觉醒的，这表明胎儿对飞机的巨大声响已习惯了。让一位妊娠7个月的妇女住进同样的屋子，结果发现，同样只有3日龄的新生儿，其觉醒时间较长，并有55%的时间处于哭的状态。这说明，胎儿具有“习惯”的能力。
胎儿的味觉与触觉
除听觉外，胎儿其他感觉也有较好的发育。28～30孕周的胎儿已使用一些味觉感受器。对早产婴儿的观察已证实：当给一些甜奶时，新生儿会用力吮吸，而给酸奶时则会做一些怪相。
胎儿的触觉出现也较早。对触觉的许多反应，怀孕的妈妈能部分感觉到。早在妊娠6～8周时，如果胎儿的手或足偶然地接触到子宫某些地方，其手指、脚趾会蜷曲；当足底接触子宫时，胎儿将直立他的腿；当他的手指触到唇边，胎儿就会吸吮。到6个月时，胎儿的手抓握是强有力的，足以支持胎儿自己的重量。
胎儿的视觉能力
胎儿在子宫内对光敏感，在妊娠前几个月视觉能力发展是完整的。当一束灯光在母亲腹部一亮一暗，通过超声观察能看到胎儿眨眼。这种眨眼运动约1秒钟后发生，而对声音的眨眼反应则是立即发生的。光可通过母腹壁和子宫的薄壁传递，所以胎儿可能经历黑夜和白昼。
人类胎儿不仅有活跃的特殊节律、有目的的运动，而且已经具备看、听、尝、触等许多能力。
胎儿对母亲的情感和活动也有着各种复杂的反应。一些科学研究和实验表明，胎儿靠他的感觉器官已具有适应环境的能力。这为那些将要做父母的人、优生优育工作者进行胎儿教育提供了科学依据，同时也为胎儿分娩后在子宫外的生活做了必要的准备。如果父母们对胎儿在子宫内的多种本领有所认识和了解的话，那么他们一定会感到小小的胎儿有多么了不起！同时也会努力学会与胎儿间的互相交往，促进胎儿的体格和智能发育，孕育出一个健康、聪明的宝宝。
0-3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷) 作者简介
鲍秀兰
中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师，中国协和医科大学儿科教授，中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员，中国关心下一代专家委员会委员，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员，中国妇幼保健协会高危儿童健康管理专业委员会名誉主任委员，宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。
从事儿科临床、研究和教学工作60余年，擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0~3岁早期教育、脑瘫、智力低下和孤独症的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。
发表论文100余篇，主编《婴儿科学健身法》和“0~3岁更好的人生开端早期教育和保健”系列光盘15部。获得国家、原卫生部和北京市科技进步奖6项7次，享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中国内藤国际育儿奖。
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