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太喜欢历史了！给孩子的简明中国史清与民国/太喜欢历史了!给孩子的简明中国史

2020-05-12 00:00:00

太喜欢历史了！给孩子的简明中国史清与民国/太喜欢历史了!给孩子的简明中国史本书特色本册分为两个部分：清朝及中华民国。各部分内容又可分为三个版块：时代背景、衣食住行、历史事件，既有宏观上的历史回顾，也有当朝人的日常生活等历史细节。本册涉及多个政治及军事事件，包括两次鸦片战争及甲午战争，同时也详细介绍了清朝及民国时平民的日常休闲娱乐生活。“时代背景”主要介绍朝代建立的背景及其主要特点； “衣食住行”通过介绍各朝代的日常生活来展现朝代风貌； “历史事件”多维度介绍历史故事，并配以精美插画及思考问题，让历史场景可视化，每篇文章下方对应中外历史“大事记”时间轴，将中国历史置于全球视野。太喜欢历史了！给孩子的简明中国史清与民国/太喜欢历史了!给孩子的简明中国史内容简介本册分为两个部分：清朝及中华民国。各部分内容又可分为三个版块：时代背景、衣食住行、历史事件，及有宏观上的历史回顾，也有当朝人的日常生活等历史细节。本册涉及多个政治及军事事件，包括两次鸦片战争及甲午战争，同时也详细介绍了清朝及民国时平民的日常休闲娱乐生活。太喜欢历史了！给孩子的简明中国史清与民国/太喜欢历史了!给孩子的简明中国史目录《神话时代到西周》神话时代时代背景远古的神话神话事件 01 天和地从哪里来？ 02 “三皇”究竟是谁？ 03 传授人类基本生活技能的众多神祇 04 “五帝”：无法比肩的五位明君原始社会时代背景遥远的世纪！一起穿越到原始社会吧！衣食住行生活在原始社会历史事件 01 猿类崛起！来围观人类祖先的正式诞生 02 从旧石器时代出发！ 03 新石器时代来了！夏时代背景夏朝，一个传奇的时代！衣食住行生活在夏朝历史事件 01 一个神奇王朝的诞生 02 夏王朝的起起落落商时代背景商朝：*个得到考古证实的王朝衣食住行生活在商朝历史事件 01 商超有一位“超长待机”的名相 02 商王又搬家啦！ 03 努力翻身做名相！ 04 帝辛？纣王？商朝后一位君主的真实面目 05 三星堆遗址：神秘的古蜀王国西周时代背景周的开端衣食住行生活在西周历史事件 01 西周王朝的建立 02 天下是大家的，那就大家一起来治理吧！ 03 周朝人有哪些日常工作呢？ 04 在周王朝，怎么做一个有教养的人呢？ 05 从《诗经》中了解西周王朝吧！ 06 由盛转衰的周王朝 07 西周的终结！《春秋战国》《秦与西汉》《东汉三国》《魏晋南北朝》《隋唐》《两宋》《辽金西夏元》《明》《清与民国》太喜欢历史了！给孩子的简明中国史清与民国/太喜欢历史了!给孩子的简明中国史相关资料幼年读史有助于少年儿童从懵懂和无知逐渐走向理性和智慧，这套精于设计的历史知识科普读本，文字表达准确，叙事配图精美，事件场景丰富，历史元素考究，通读本书有助于少年儿童掌握我国历史发展的脉络，打开历史阅读的格局和视野，建构人文阅读的审辩思维。 ——王志庚国家图书馆少儿馆馆长《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》这套书既体现了极佳的全球视野，同时又非常重视历史细节。视野和细节，正是孩子们成长过程中需要重点培养的品质。 ——李永斌牛津大学访问学者我时常会被人们问到，如果孩子想开始学习中国历史，要如何入手呢？这其实是一个并不简单的问题，因为相对于为孩子展现历史的深邃和浩瀚，我们更应该先给他们呈现历史的温馨和可爱，只有孩子们先喜欢上历史,才会有之后的故事，而这就是这套书的意义。 ——河森堡，国家博物馆讲解员真实的历史比写出来的历史精彩得多，好玩得多。这套《太喜欢历史了！》尝试着改变这个判断，让写出来的历史像真实发生的历史那样精彩、好玩，有味道，有意义。 ——马勇中国社会科学院研究员我年轻的时候通过选修中文而与中国历史和文化结了缘。之后的几十年里，我在中国山川形胜中访古寻幽，和当代的隐士和僧人交流,跟古代的诗人饮酒，做跨越时空的对话。我很高兴看到《知中》出了这样一套图文并茂的历史书，让孩子们跟着《知中》做一次有趣的中国历史之旅，体味中国文化之美和历史之丰。 ——比尔·波特 (Bill Porter)，美国汉学家历史就是人们过去的生活。想象一下，千百年来，经过怎样的波澜壮阔与曲折起伏，才形成了我们所熟悉的现代文明。精彩的过程，神奇的创造，远比电玩世界更有趣。历史场景提供的时空双向的思维空间，是帮助幼儿提高思辨能力好途径。《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》则是走向这一途径的铺路石。 ——包伟民，中国人民大学历史学院教授这套《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》，内容生动，图文并茂，兼具知识性、可读性和趣味性，对于年轻读者的心灵培育与历史熏陶，当有重要意义。 ——冯贤亮，复旦大学历史学系教授我读过本套书的《魏晋南北朝》部分。作为一本给孩子讲历史的书，本书注重史实准确、表达平易、叙事简明，而且有意强化了社会、宗教、文学以及物质文化等“文明史”的内容，风趣生动的配图和全球史时间轴也让它更添风采。历史本不易读,一个引起兴趣的开头，也许比什么都重要吧。 ——胡鸿，武汉大学历史学院副教授历史能帮助孩子扩充自我有限的生命体验，加深对世界和人性的理解，为未来的发展提供经验支持。《太喜欢历史了! 给孩子的简明中国史》孩子会喜欢！ ——黄振萍，清华大学历史系副教授这不是一套平常的历史书，或者说，这不仅仅是一套历史书。因为它并不执着于王侯将相的英雄事迹，还将结合精彩的图画描绘每一个时代中社会生活的方方面面，它让这个古老民族的漫长历史变得鲜活而立体，给关于过去的知识奠定了清晰的框架。毫无疑问，这本书不仅能让孩子爱上历史，还让他们对祖国的热爱也变得理性而具体起来。 ——刘大可，微博知名科普博主（@刘大可先生）《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》之《明》卷，抛开脸谱化历史的书写模式，从明朝所处的时代背景和明代中国人的日常生活开篇，通过对明朝的重大历史事件、重要历史现象的精彩解读，将明朝近三百年的历史生动呈现出来。书稿深入浅出而又不失严谨。用孩子读得懂的语言书写历史，用孩子感兴趣的方式品味历史，让孩子在轻松愉快中走进历史、感知历史、理解历史、思考历史，成为该书有别于其他儿童历史读物的特点。特为推荐。 ——庞乃明，中国明史学会理事较之于以往面向孩子讲述中国历史的读物，本书至少有两个鲜明的特色，一是在叙述王朝兴衰的同时，将目光投向古人的日常生活，关注历史上普通人的衣食住行，二是全书穿插了大量精美的插画，将读者带入历史的情境之中。 ——仇鹿鸣,复旦大学历史学系副教授认真读了几个章节，这套书把历史事件说得明白透彻，而且还很简练，留出了足够的空间，给孩子读完后提问或讨论的空间。《秦与西汉》的篇章一开始就是玄色间隔页，我印象就很好，接着看下去器物服饰样样贴切，某位人物甚至与工作室一位陕西同事长得一模一样！后面的朝代也一样，都很好地把握到了细节和味道。难得的是，不但绘制上考据准确，而且视觉处理也很好，跟文字一样，准而简洁，我喜欢这个画风。读史的重要性不需赘言，但对孩子来说历史中的事件人物庞杂又遥远，关键要有一本好书引入。 ——熊亮，中国原创绘本大师，国际安徒生插画奖入围者给孩子们讲历史，不是一件容易的事。既要史实正确，又要评价客观；既要文字生动，又要深入浅出；既要论述全面，又要图文并茂；既要书写历史脉络，又要普及相关知识；既要持有本土史观，又要展现国际视野;既有王朝兴衰的政治史，又能够发现普通民众的日常生活。而这一切，这套书都做到了。 ——夏炎，南开大学历史学院教授历史不光是帝王将相的兴衰胜败，也有平民百姓的日常生活。《太喜欢历史了! 给孩子的简明中国史》丛书，以平民观察的视角，用图文并茂的形式，带着我们“穿越”回古代，品味下秦人的时尚衣着，尝一尝汉代人们的饮食，去唐代的长安拜访下留学生，到宋代的汴梁去旅行，走一走古代的丝绸之路，放眼那个时代的外面世界。我们内心常有一种历史情结，这套“好看”的简明中国史，相信成年人也会喜欢，和孩子们一起，感受古人，启迪智慧，享受历史阅读的乐趣。 ——闫爱民，南开大学历史学院教授这是一套能激发孩子读史乐趣的书籍。它用图文并茂的方式，以轻快简明的文风，生动幽默的语言，从古代人们的衣食住行来展现日常生活中的历史现象，从历史故事和成语典故中传授历史知识。既体现了历史的趣味性和生动性，也不失历史的严谨性和科学性。 ——杨国安，武汉大学历史学院教授《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》之《秦与西汉》卷，以平实的语言、生动的笔调,将秦始皇至新莽二百余年的历史画卷呈现给孩子们。这里既有对历史发展主线的准确把握，也旁及衣食住行等细微之处，是一部深入浅出、可读性强的少儿读物。相信会激发孩子们的兴趣，将他们引入遥远的历史深处。 ——杨勇，中山大学历史学系副教授太喜欢历史了！给孩子的简明中国史清与民国/太喜欢历史了!给孩子的简明中国史作者简介知中编委会，内容品牌知中ZHICHINA原班编辑团队，深耕中国传统文化领域。曾编辑制作《山水》《一本读懂！山海经》《幸会！苏东坡》等畅销特集书，在社交媒体平台直接影响超百万受众。荣誉编委会包伟民（中国人民大学历史学院教授），冯贤亮（复旦大学历史学系教授），李永斌（牛津大学访问学者），马勇（中国社会科学研究院研究员），庞乃明（中国明史学会理事），夏炎（南开大学历史学院教授），闫爱民（南开大学历史学院教授），杨勇（中山大学历史学系教授） ◎包伟民：中国人民大学历史学院教授、博士生导师，中国宋史研究会会长。著作《宋代制度史研究》豆瓣评分9.2. ◎冯贤亮：复旦大学历史学博士，现为复旦大学历史系教授、博士生导师，兼任浙江师范大学江南文化研究中心研究员。知中编委会，内容品牌知中ZHICHINA原班编辑团队，深耕中国传统文化领域。曾编辑制作《山水》《一本读懂！山海经》《幸会！苏东坡》等畅销特集书，在社交媒体平台直接影响超百万受众。荣誉编委会包伟民（中国人民大学历史学院教授），冯贤亮（复旦大学历史学系教授），李永斌（牛津大学访问学者），马勇（中国社会科学研究院研究员），庞乃明（中国明史学会理事），夏炎（南开大学历史学院教授），闫爱民（南开大学历史学院教授），杨勇（中山大学历史学系教授） ◎包伟民：中国人民大学历史学院教授、博士生导师，中国宋史研究会会长。著作《宋代制度史研究》豆瓣评分9.2. ◎冯贤亮：复旦大学历史学博士，现为复旦大学历史系教授、博士生导师，兼任浙江师范大学江南文化研究中心研究员。 ◎李永斌：历史学博士，首都师范大学历史学院副教授，牛津大学访问学者。参与了国家社科基金重大项目《剑桥古代史》《剑桥中世纪史》中译工程。 ◎马勇：中国社会科学研究院研究员，著作《马勇讲史：觉醒》被豆瓣读者称为阅读晚清的最佳读本。 ◎庞乃明：南开大学历史学院教授，博士生导师，中国中外关系史学会副秘书长、中国明史学会理事。曾参与“点校本‘二十四史’修订工程”等国家重要文史工程。 ◎夏炎：南开大学历史学院副教授、南开大学中国社会史研究中心专职研究员，主要研究方向为魏晋南北朝隋唐制度史、社会史和生态环境史。曾任日本爱知大学中国交换研究员。 ◎闫爱民：南开大学历史学院教授，博士生导师，研究方向为秦汉社会史。韩国庆熙大学、美国明尼苏达大学访问学者。 ◎杨勇：中山大学历史学系副教授，中国人民大学历史学博士，曾任台湾大学访问学者。

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