第一个称地球的人-少儿科普百分百-[科学家故事] 本书特色
适读人群 ：7-10岁
汲取科学滋养、弘扬科学精神、宣传科学思想，传播科学方法。他们有向着真理勇往直前的执著，有为了献身科学而宁死不屈的精神，有比普通人更勤奋的头脑，他们推进了社会的发展，甚至改变了人类的命运。
第一个称地球的人-少儿科普百分百-[科学家故事] 内容简介
《少儿科普百分百·科学家故事：第1个称地球的人》主要收录《奋斗不息的道路》、《不平凡的十八个月》、《他像北冰洋岸边的极光》、《第1个称地球的人》、《法拉第》、《焦耳》等小故事，介绍著名科学家的发明小故事。少年朋友们阅读《少儿科普百分百·科学家故事：第1个称地球的人》中这些小故事，当可从中获得知识，受到启迪，明白事理，学会做人。
第一个称地球的人-少儿科普百分百-[科学家故事] 目录
奋斗不息的道路
立志摘取明珠
我将推动地球
不平凡的十八个月
轰动世界的实验
他像北冰洋岸边的极光
**个称地球的人
法拉第
焦耳
第一个称地球的人-少儿科普百分百-[科学家故事] 节选
1983年8月，复旦大学的校园里，草木茂盛，生机勃勃。一批中学生正在这里参加科技夏令营，欢度着少年时代的美好时光。中国科学院院士、复旦大学著名数学家谷超豪教授，抽空会见了少年朋友们，并说道：“实现四个现代化，关键在于科学技术现代化。要改变我国的落后状况，就要发展科学技术，这个任务责无旁贷地落在你们青少年一代的身上。所以，你们从现在起，就要为祖国的繁荣富强，立大志、树理想、勤奋地学习！”谷超豪教授对少年朋友们寄予了殷切的期望，而他自己从青少年时代起所走的，也是一条立志为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息的道路。用方程式解出算术题1926年，谷超豪出生于浙江温州市。在他7岁进入温州市瓯江小学时，正值东北三省被日寇占领、祖国面临危亡的时刻。每当老师给同学们讲述近代史上祖国所遭受的耻辱时，谷超豪幼小盼心灵好似扎上了一根根钢针，万分难受。他攥紧小拳头，下决心要为拯救祖国而发愤学习。谷超豪差不多对每门功课都有兴趣，而*有兴趣的还是算术。他平时文文雅雅的，不大爱说话；除踢毽子外，也不大喜爱运动。但是，只要一上算术课，他就特别活跃；而且喜欢独立思考。他在上高小时，算术课本里有许多四则应用题，有的还十分复杂，难度很高。当时也有升学指导之类的书，每种类型的题目都有公式可套。谷超豪想，死套公式做题目，对自己没有什么帮助。他就从念初中的哥哥那里借来代数课本，从中寻求解题的方法。一天，又上算术课了，老师出了一道题目：“若每个童子分4只桃子，就多1只；若每个童子分5只桃子，就少2只。问：一共有几个童子、几只桃子？”谷超豪**个举手，迅速而又准确地报出了答案：“共有3个童子、13只桃子！”老师十分惊诧他的数学才能，问：“你是怎么算出来的？”谷超豪腼腆地回答：“我是用一元一次方程的方法解出来的，是从哥哥那儿借来的代数课本里学来的。”老师当场夸奖了谷超豪一番，叫其他同学要像谷超豪一样，不要死记硬背，要灵活地应用知识。从此，谷超豪选定数学作为自己的攻读目标！他14岁就入了党谷超豪在读初中二年级时，学校被日寇的飞机炸毁，只得搬到距离温州有一天路程的青田县。那里的生活本来就很艰苦，更何况是战争年代。学校办在穷山村里，每天下饭的仅是一小碟青菜，饭只能充充饥，有时还吃不饱哩。这时，谷超豪染上了疟疾，因缺医少药，一个月要发病二三次。在这样困难的环境中，谷超豪在学习上尽量争取学得主动。他坚持不靠死记硬背，而是注意掌握每节课的基本知识内容，做到当堂上的课当堂消化。有一次，老师在课堂上提问：“有一个图形，它的四边都是1尺长，它的面积是不是1平方尺？”班上的同学们都对“是1平方尺”的结论深信不疑，唯有谷超豪站起来，边打手势，边说：“它的面积可以是1平方尺：也可以小于1平方尺。如果把四条边压到几乎成为一条直线时，它的面积就接近于零了。”老师对谷超豪的独特、奇巧的思想，大加赞赏。因为谷超豪重视平时的学习，所以一到考试的日子，别人都在“临时抱佛脚”，加班加点地复习，而他却胸有成竹，空余的时间较多。每当这时候，他就给学习较差的同学答疑。这样，他不仅帮助了同学，自己对书本知识也有了更深的理解。每次考试结果，他的成绩经常是优良。就在初中时期，谷超豪受他哥哥和一批进步同学的影响，参加了温州中学的“五月”读书会。他读了《大众哲学》、《论持久战》等革命书籍，仿佛在心头点亮了一盏明灯，懂得了黑暗的旧社会必将灭亡，光明的新中国一定会到来。14岁那年，他就加入了中国共产党，开始在白色恐怖的环境里做地下革命工作。另一方面，他仍然努力学好功课，希望用自己所学到的科学文化知识，为未来的新中国服务。 ……
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