2018-童谣日历 本书特色
《童谣日历2018》，选取了365篇童谣，为不同时期、不同地区，流传已久的儿童歌谣。内容生动、风格活泼，朴素的文字里有着丰富的传统文化意蕴，语言简短亲切、朗朗上口，便于家长和孩子吟诵。
365首童谣，紧贴时令季节，表现当时当季景象、自然变化、农时气候、花草树木、节日节气、时俗娱乐等相应内容，适宜孩子实时感受。
日历还根据每天的内容，辅以色彩明快、形象鲜活的插画，将文字传递的内容画出来，更能吸引孩子们。
每天一句成长格言，言简意赅，深入浅出，帮助孩子从小养成优秀的人格品质。
《童谣日历2018》，选取了365篇童谣，为不同时期、不同地区，流传已久的儿童歌谣。内容生动、风格活泼，朴素的文字里有着丰富的传统文化意蕴，语言简短亲切、朗朗上口，便于家长和孩子吟诵。
365首童谣，紧贴时令季节，表现当时当季景象、自然变化、农时气候、花草树木、节日节气、时俗娱乐等相应内容，适宜孩子实时感受。
日历还根据每天的内容，辅以色彩明快、形象鲜活的插画，将文字传递的内容画出来，更能吸引孩子们。
每天一句成长格言，言简意赅，深入浅出，帮助孩子从小养成优秀的人格品质。
2018-童谣日历 内容简介
※
《童谣日历》，献给妈妈和宝宝的贴心礼物。
童谣是朴素的文字，
是优美的旋律，
是活泼的故事，
是妈妈小时候的记忆，
是代代相传的美好和欢乐。
是伴随宝宝健康快乐成长的精神养分，
幸福的童年，
离不开童谣。
※
每天一首童谣，共享美好的亲子时光
对于整天玩电动声光玩具
一遍又一遍看喜羊羊熊出没
拿着爸爸妈妈手机玩游戏
跟着爷爷奶奶熏染广场舞的都市宝宝们，
※
《童谣日历》，献给妈妈和宝宝的贴心礼物。
童谣是朴素的文字，
是优美的旋律，
是活泼的故事，
是妈妈小时候的记忆，
是代代相传的美好和欢乐。
是伴随宝宝健康快乐成长的精神养分，
幸福的童年，
离不开童谣。
※
每天一首童谣，共享美好的亲子时光
对于整天玩电动声光玩具
一遍又一遍看喜羊羊熊出没
拿着爸爸妈妈手机玩游戏
跟着爷爷奶奶熏染广场舞的都市宝宝们，
童谣可以为他们开启了另一个世界，这里有
可爱俏皮的小动物
有乌江河边的花树枝
有春姑姑冬公公
有外婆桥城门高
有南高峰紫云洞
还有各地方的民风和各时节的习俗……
在童谣里感受生活、开阔视野，汲取真善美养分的宝宝，是不是比沉浸在多媒体环境中的宝宝更幸福呢?!
※
从童谣学习宝宝的语言与思维方式
为乏于与宝宝沟通的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷
搭建一座与宝宝沟通的桥梁
经过时间淘洗的童谣，是每一代孩子zui喜爱的语言宝库
童谣朗朗上口，亲切通俗，好读好记
是给宝宝传输成长过程中不可缺少的文化养料
更是传递亲情的理想沟通方式
※
宝宝和唐诗宋词之间，就差一本《童谣日历》
唐诗宋词很美好，也可能很残酷
大诗人吟风弄月、抒发块垒，并不是为孩子而写
你的宝宝和唐诗宋词之间，就是代代传唱的童谣
※
【365首童谣】
365首童谣按四季流转编选，每一天的气候、景物、习俗和故事，宝宝都会实时感受。
过大年的时候，童谣里有年夜饭，有窗花，有红灯笼；
天暖和了，童谣里的花都开了；
播种的季节，童谣里传来田间耕牛的哞哞叫；
下雨了，童谣里有小青蛙的呱呱声和路边的小花伞；
农闲的时光，童谣里满是游戏中的小朋友的欢笑；
秋天里，童谣里不仅有收获的喜悦，更有数不胜数的好吃的；
雪花飘落的时节，童谣里有小雪人、蜡梅花、糖葫芦。
……
【365幅插画】
每天一幅插画，描绘每一天的童谣里所吟咏的事物。
365幅插画，五彩缤纷，生动形象，让宝宝的想象可以触摸。
有趣的内容，明朗的线条，简约的色块，还是宝宝摹绘涂鸦的理想底本。
【365句成长格言】
每天一句成长格言，凝聚了中国传统智慧的结晶。
365个短句，都出自名典名人，深入浅出，言简意赅。
给宝宝传递勇气、信心和智慧，激励宝宝健康成长。
【每日记事】
宝宝从出生起，时时刻刻都牵动着家人；
宝宝的每一个新表情、新动作都令人激动不已；
在日历每一页的记事栏，写下这些变化，
带着你的兴奋、激动和幸福，在点滴日常，记录宝宝的成长。
2018-童谣日历 相关资料
著名儿童文学作家、首都师范大学的金波教授说：
对父母来说,要特别注重孩子的母语学习,培养孩子热爱母语的感情,而刚一学习语言的时候,童谣无疑是*好的教材……童谣把概念变成形象的东西，变成感情体验，让孩子爱读，记得住。另外把童谣作为形式体现内容，用歌唱的形式传播出来，容易上口，有押韵、有节奏，好记。
著名儿童文学作家、首都师范大学的金波教授说：
好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长，童谣这种文学形式，孩子们*容易掌握，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，非常有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿童开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成，乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。让童谣进驻孩子的心田，传承中华民族的美德，学会欣赏美、感受美、表现美……度过一个智慧快乐的童年。
著名儿童文学作家、上海师范大学梅子涵教授说：
我们都是这样地把孩子们的阅读放在心上，因为知道他们每一日都在长大。阅读童谣，可以把一些优秀和高贵的东西搁在他们的精神里带到很久以后的感觉中和路途上。
著名儿童教育专家、北京春之谷学园创办者郁宁远老师说：
童谣给予我们的是一种本源精神，它是孕育一切语言文学的艺术母体，又是滋养人性完善人格的生命母体……它只存在于亿万母亲儿童的口耳相传间，存在于爱心和亲情中。童谣像母乳，商品时代的其他儿童产品均不能替代。
