地心游记 本书特色
《儒勒·凡尔纳科幻绘本系列》是一套科学启蒙、激发想象的故事绘本，适合3—8岁孩子阅读。
该系列包含《海底两万里》《八十天环游地球》《地心游记》《从地球到月球》《征服者罗比尔》5个极具传奇色彩与科学精神的冒险故事。原著故事由“现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳创作，这套绘本版则由两位国际大奖得主改编、绘图，他们将原著小说以绘本的形式再现，保留核心思想、降低阅读难度、突出儿童兴趣、绘制精美插画，使其符合3—8岁孩子阅读需求。
该系列通过充满想象的故事，激发阅读兴趣、提高阅读能力、培养阅读习惯，帮助孩子逐步走向独立阅读。同时，在孩子还保留着与生俱来的好奇心时，提前为科学素质教育打下基础：在知识层面，增加孩子对世界的认知和好奇；在情感层面，引发孩子对科学的喜爱和热情；在方法层面，培养科学素养，训练思维方式。
《海底两万里》
各地海洋惊现奇异物体！忽而现身大西洋，忽而又到太平洋。这海怪渐渐成了海上贸易和交通的威胁，渔民海员人心惶惶……它究竟是什么？ 《儒勒·凡尔纳科幻绘本系列》是一套科学启蒙、激发想象的故事绘本，适合3—8岁孩子阅读。
该系列包含《海底两万里》《八十天环游地球》《地心游记》《从地球到月球》《征服者罗比尔》5个极具传奇色彩与科学精神的冒险故事。原著故事由“现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳创作，这套绘本版则由两位国际大奖得主改编、绘图，他们将原著小说以绘本的形式再现，保留核心思想、降低阅读难度、突出儿童兴趣、绘制精美插画，使其符合3—8岁孩子阅读需求。
该系列通过充满想象的故事，激发阅读兴趣、提高阅读能力、培养阅读习惯，帮助孩子逐步走向独立阅读。同时，在孩子还保留着与生俱来的好奇心时，提前为科学素质教育打下基础：在知识层面，增加孩子对世界的认知和好奇；在情感层面，引发孩子对科学的喜爱和热情；在方法层面，培养科学素养，训练思维方式。
《海底两万里》
各地海洋惊现奇异物体！忽而现身大西洋，忽而又到太平洋。这海怪渐渐成了海上贸易和交通的威胁，渔民海员人心惶惶……它究竟是什么？
《八十天环游地球》
“环游地球一周只要八十天就够了。”英国大富翁斐利亚·福格和朋友打赌，并押上了自己全部的财产。福格先生事事计划周密，他能够按时完成旅行吗？
《地心游记》
“穿过它向下，便可抵达地心……”林登布罗克教授从前人留下的神秘文字中得到启示，决定带领侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行一次深入地心的科学探险之旅……
《从地球到月球》
战争结束了，人们重获和平！武器发明家因比·巴比凯恩却没了用武之地。他整日无所事事，于是突发奇想：建造一门大炮，将炮弹发射到月亮上去……
《征服者罗比尔》
全世界上空怪事连连！号角乐声缥缈而来，不明物体时隐时现。各地*建筑物*都相继飘起了同样的旗帜。而那时，飞行器尚未发明……
地心游记 内容简介
★畅销百年的科学幻想经典
儒勒·凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。自160多年前其*部作品问世至今，译本已累计达4751种，他也因此成为世界上被翻译作品第二多的名家。凡尔纳根据科学发展规律做出的种种构想，在当时看来奇妙无比，而到了20世纪，许多都成为现实中被广为接受和应用的技术。凭借积极向上的主题、浪漫奇妙的想象，凡尔纳作品屡次进入教育部推荐必读书目。
★科幻、教育专家诚意推荐
刘慈欣（雨果奖得主、《三体》作者），郝景芳（雨果奖得主，《北京折叠》作者），刘宇昆（雨果奖、星云奖得主），吴岩（南方科技大学教授），李一慢（儿童阅读推广人）诚意推荐，吴岩、李一慢分别撰写导读。美国潜艇发明家西蒙·莱克、法国小说家小仲马、宇航之父齐奥尔科夫斯基等，都深受凡尔纳作品影响。
★引人入胜的科学启蒙
文字和图画无不流露出凡尔纳探求宇宙万物规律的热情，以及严谨的科学精神与素养：巧妙讲述日期变更原因；完整展示科学研究过程；提出化繁为简解决问题的转化思想；普及外出探险**技能；阐释“错误”在科学研究中的重要性；客观评价不同科学观点的优劣并指出发展方向；呼吁所有人不分彼此共同工作……种种饱含人文关怀的科学启蒙思想和思维方式，在书中俯拾皆是。
★国际大奖得主改编
由国际儿童读物联盟获奖者安东尼斯·帕帕塞奥多罗改编创作。他将原著小说以绘本的形式再现，保留核心思想、降低阅读难度、突出儿童兴趣，使凡尔纳作品符合3—8岁孩子阅读需求，让孩子提早感知这些的冒险故事，为独立阅读、开发想象、科学启蒙打下基础。
★希腊国宝级大师绘图★畅销百年的科学幻想经典
儒勒·凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。自160多年前其*部作品问世至今，译本已累计达4751种，他也因此成为世界上被翻译作品第二多的名家。凡尔纳根据科学发展规律做出的种种构想，在当时看来奇妙无比，而到了20世纪，许多都成为现实中被广为接受和应用的技术。凭借积极向上的主题、浪漫奇妙的想象，凡尔纳作品屡次进入教育部推荐必读书目。
★科幻、教育专家诚意推荐
刘慈欣（雨果奖得主、《三体》作者），郝景芳（雨果奖得主，《北京折叠》作者），刘宇昆（雨果奖、星云奖得主），吴岩（南方科技大学教授），李一慢（儿童阅读推广人）诚意推荐，吴岩、李一慢分别撰写导读。美国潜艇发明家西蒙·莱克、法国小说家小仲马、宇航之父齐奥尔科夫斯基等，都深受凡尔纳作品影响。
★引人入胜的科学启蒙
文字和图画无不流露出凡尔纳探求宇宙万物规律的热情，以及严谨的科学精神与素养：巧妙讲述日期变更原因；完整展示科学研究过程；提出化繁为简解决问题的转化思想；普及外出探险**技能；阐释“错误”在科学研究中的重要性；客观评价不同科学观点的优劣并指出发展方向；呼吁所有人不分彼此共同工作……种种饱含人文关怀的科学启蒙思想和思维方式，在书中俯拾皆是。
★国际大奖得主改编
由国际儿童读物联盟获奖者安东尼斯·帕帕塞奥多罗改编创作。他将原著小说以绘本的形式再现，保留核心思想、降低阅读难度、突出儿童兴趣，使凡尔纳作品符合3—8岁孩子阅读需求，让孩子提早感知这些的冒险故事，为独立阅读、开发想象、科学启蒙打下基础。
★希腊国宝级大师绘图
由国际儿童读物联盟获奖者、希腊国家绘本奖得主艾丽斯·萨玛尔茨创作，以绘本式的图文关系精准展现凡尔纳作品“浪漫、乐观、热情、明亮”的特质。她将插画与真实的历史照片、手稿、路线图等巧妙结合，仿佛百年前的历史背景、重大事件、故事传说历历在目，身临其境。
★为孩子量身打造精品译文
由资深译者吴华翻译。对照权威中文译本，保证科学性和文学性，兼顾凡尔纳原作风格；符合儿童年龄特征和阅读特点，优先使用简单平实的词语，尽量避免复杂深奥的词语；适度口语化，充分考虑词句节奏和音调平仄，满足“讲读”效果；编辑和译者13次打磨文字，精心选择适合孩子阅读的字体、字号、开本。
关于凡尔纳绘本的4点说明
1.为什么要以绘本形式提前阅读凡尔纳作品？
张扬的想象力和好奇心是每个人与生俱来的能力，而慢慢长大的我们却常常只能在科幻作品中再度重温。这样的天赋只有在恰当的时候被保护好，才不会随时间慢慢消磨殆尽。
英国作家金斯利·艾米斯有一个说法，他认为对科幻的热爱“要么发生在青春期，要么就永远不可能”。而在科技迅猛发展的今天，千禧一代早已不把电脑、智能手机之类的东西视为高科技。把科幻作品留到青春期再读已经有些来不及了。
实际上，我们完全可以用合适的方式，让更小的孩子感受这些惊奇的故事，绘本便是*好的载体：
——绘本是培养阅读兴趣和能力的绝佳途径：通过孩子喜欢的故事，激发阅读兴趣，提高阅读能力，培养阅读习惯，逐步走向独立阅读。
——用适合孩子的科幻绘本，为科学素质教育提前打下基础：在知识层面，增加孩子对世界的认知和好奇；在情感层面，引发孩子对科学的喜爱和热情；在方法层面，打下科学想象的基础，培养基本的科学人文素养，训练解决问题的思维方式。
2.凡尔纳是否是预言家？
如果追溯科学史，会发现*早关于潜水艇的描述来自15世纪的达·芬奇，他早于凡尔纳400年就构想了“可以水下航行的船”。而*艘潜水艇在美国南北战争时期就已经制造出来，也许它正是凡尔纳灵感的来源。
因此，在200年以后的今天，如果我们把凡尔纳当作预言家，对照科技史去检验他的故事，多半是要失望的。比起凭空预测，更多的时候是科学赋予了小说家绝妙的创意，而科幻的想象也总和科技发展的脚步并驾齐驱。
3.凡尔纳作品能否当做科普读物来阅读？
正如一位科幻作家曾经说的：“如果你想在科幻小说中找知识性的错误，那你可真是来对地方了。”
和很多其他科幻小说一样，在凡尔纳的作品中我们能找到许多处科学“硬伤”。比如《地心游记》这个故事，就完全是建筑在“地球是空心的”这个假想之上。而根据地理学知识判断，故事的主人公也只是在地壳表层几十公里的深度游历了一番，距离真正的地心还差十万八千里。
然而，与单纯普及一个又一个的具体知识相比，激发科学热情、启蒙科学思想、传播科学精神对孩子一生的影响，则要深远得多。
4.凡尔纳作品的意义何在？
凡尔纳的小说既无法看作科学预言，也无法保证传达百分之百正确的科学知识，它们的意义何在呢？
若要寻找这个问题的答案，不妨问问孩子们：他们是否愿意跟随“鹦鹉螺号”畅游海底？是否愿意乘着热气球跨越山峰？是否愿意在神秘岛上重建文明？是否愿意飞出地球去探索月亮的奥秘？他们是否知道这一切都是虚构的？他们又是否喜爱这些精彩的故事和神奇的造物呢？答案当然是肯定的。
凡尔纳不惮于用*瑰丽的想象去描绘未来，而这种想象力，在任何时代都是十分宝贵的东西。诚如爱因斯坦所言：“想象力比知识更为重要。因为知识只是局限于我们眼前已知的、能理解的世界，而想象力却能拥抱整个宇宙，包括将会存在的、将能被人类了解和理解的一切。”
地心游记 目录
《海底两万里》
《八十天环游地球》
《地心游记》
《从地球到月球》
《征服者罗比尔》
地心游记 相关资料
这套绘本实在令人着迷！创作者用神秘夸张的图画将凡尔纳的奇妙构想一一再现，以不同以往的、更适合儿童的方式诠释科幻作品的核心——对新世界的向往，对宇宙奥秘的好奇，对未来的展望。这套绘本是肆意张扬想象力的催化剂，让我们的孩子以更加活跃的思想、更加开阔的视野面对正在到来的未来。值得推荐！——刘慈欣 雨果奖得主，《三体》作者
凡尔纳的作品是我读科幻的开端，一本《八十天环游地球》让我兴奋不已，接着又看了一系列好故事，从此进入了大千世界的探险之旅。童年的想象和对科学的向往，是人生不断探索前行的动力。无论我们的科技时代怎样发展，凡尔纳给孩子内心的启发都是无可取代的。
——郝景芳 雨果奖得主，《北京折叠》作者
用绘本来表现凡尔纳的想象，精彩至极！它以诗意的图画展现了人与科技、与自然和宇宙的关系，想象与现实交错，给人以昂扬向上的探索精神和明亮饱满的创造力。翻开这套书，总能让人心怀梦想！
——刘宇昆 雨果奖、星云奖得主
在百年后的今天，凡尔纳那种着眼于事物本质规律、展现科学奇观的独特视角，仍然能让人们感受到一种迷人的新奇感，激发出对世界万物强烈的好奇。而这种好奇，正是人类探索世界的开始。这套绘本一定会在孩子们的心中埋下一粒种子，让他们永远难忘那些震撼心灵的奇妙旅程。
——吴岩 南方科技大学教授
凡尔纳是举世公认的科幻小说鼻祖，正如后人对他的评价：“他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。”而绘本是儿童文学，也是大人读给孩子听的*读物。和孩子共读这样的绘本，也是经历一场“美”的探险。
——李一慢 儿童阅读推广人
地心游记 作者简介
作者：儒勒·凡尔纳
改编者：安东尼斯·帕帕塞奥多罗
生于希腊的比雷埃夫斯，多年来致力于创作和翻译童书、儿童歌曲、儿童剧本。他曾获得希腊国家绘本奖、《读书》(Diavazo)杂志儿童绘本奖、国际儿童读物联盟绘本奖等荣誉，有四部作品被列入慕尼黑国际儿童图书馆白乌鸦奖书单。
绘者：艾丽斯·萨玛尔茨
生于希腊雅典，学习平面艺术专业，曾在幼儿园和小学教授美术课程，自2004年起就开始为儿童读物配图。她曾获得希腊国家绘本奖、国际儿童读物联盟绘本奖等多项荣誉。
作者：儒勒·凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。自160多年前凡尔纳发表第一部作品至今，译本已累计达4751种，他也因此成为世界上被翻译作品第二多的名家，仅次于阿加莎·克里斯蒂，位于莎士比亚之上。凡尔纳根据科学发展规律做出的种种构想，在当时看来奇妙无比，而到了20世纪，许多都成为现实中被广为接受和应用的技术。美国潜艇发明家西蒙·莱克、法国小说家小仲马、宇航之父齐奥尔科夫斯基等，都深受凡尔纳作品的影响。这位“科学家中的文学家，文学家中的科学家”，用他充满浪漫想象的文字，点燃了一代又一代人的科学热情和探索精神。
改编者：安东尼斯·帕帕塞奥多罗
生于希腊的比雷埃夫斯，多年来致力于创作和翻译童书、儿童歌曲、儿童剧本。他曾获得希腊国家绘本奖、《读书》(Diavazo)杂志儿童绘本奖、国际儿童读物联盟绘本奖等荣誉，有四部作品被列入慕尼黑国际儿童图书馆白乌鸦奖书单。
绘者：艾丽斯·萨玛尔茨
生于希腊雅典，学习平面艺术专业，曾在幼儿园和小学教授美术课程，自2004年起就开始为儿童读物配图。她曾获得希腊国家绘本奖、国际儿童读物联盟绘本奖等多项荣誉。
译者：吴华
2005年起从事儿童文学创作，曾在《小说选刊》《儿童文学》等期刊发表文章百余篇。已出版有科普童话《北极之夜》，少儿科幻小说《炼金术师的考验》《阿瑞斯之心》《地心魔力》《绿光奇迹》《太空之光》，漫画脚本《超级班长》《风云谷传奇》等。译作有少儿小说《歌剧院魅影》《黑珍珠魔咒》，青少年畅销小说《死亡刻痕》《红血王后》等，作品总计约百万字。
