玻璃间 本书特色
你尝过既幸福又痛苦的滋味吗？自从好友单笑住进自己家，童喜喜就一直品尝着这种滋味。直到有一天，单笑在玻璃中发现惊天秘密，童喜喜被一同卷入异乎寻常的惊险之旅，又尝到了很多滋味：恐惧、感动、温暖、震惊、愤怒……一个丰富而感人的故事，是孩子对世界的探询与追问，让你懂得爱，并拥有爱的勇气。
玻璃间 相关资料
喜喜，你的书很有趣，我喜欢。我很少说喜欢。
——中国儿童阅读推广之父 著名作家 评论家 梅子涵
爱的教育是一切教育的基础。心里有爱的孩子才有幸福，眼里有爱的孩子才有朋友。爱是一种能力，需要学习。这套充满儿童情趣的书，能让孩子在阅读中潜移默化地学会发现爱、感受爱、传播爱，是一套不看就后悔、不可多得的爱的故事。我相信孩子们一定会喜欢。
——著名儿童教育家 知心姐姐 卢勤
我很少能见到国内优秀的、甚至是能和这一套书相媲美的儿童读物。
这是一套表现梦想和愿望的小说。它的主题是爱、梦想、愿望、亲情和友情。在这个文学读物也变得快餐化的年代里，这套书就像一罐慢火细熬的心灵鸡汤，滋润着读者的心田。我深信它一定能让孩子和家长在欢笑之后有所感悟。
——著名文学评论家 儿童文学作家 安武林
玻璃间 作者简介
童喜喜，中国作家协会会员，新教育新父母研究所所长，2008年中国最年轻作家奥运火炬手，2012年度全国推动读书十大人物。
著有“嘭嘭嘭”系列、“新教育的一年级”系列、“发明大王上学记”系列、“e小子歪传”系列等儿童文学二十余部，《喜阅读出好孩子——中国孩子的阅读问题》《那些新教育的花儿》《这一群有种的教师》等教育作品数部。获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖等国家级奖十余次，多次入选国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书，多次被选定为读书大赛必读书目。
自1999年起，先后用稿费资助35名失学儿童，多次赴山区支教，向数千名乡村儿童赠送各类课外书等。
自2009年起，加入民间教育公益组织“新教育实验”，资助、实施“种子教师计划”、“萤火虫亲子共读”、“口头作文”等公益项目，致力于教育研究与推广。
