大师美文品读书系:卖白果 本书特色
随着近几年持续火爆的《开明国语课本》不断受到家长们的追捧，“民国教育理念”开始引起人们的关注。我们应该从哪些方面教育孩子？我们应该用何种理念培养下一代？一个名字又重新走入人们的视野，他就是《开明国语课本》的编写者、儿童教育先驱叶圣陶。
叶圣陶不仅是著名的教育家、童话家，还写过很多优秀的散文作品。《卖白果》是对叶圣陶散文作品的精编精选，不仅选入了他早期的《没有秋虫的地方》、《卖白果》等，还有他晚年创作的《在西安看的戏》、《荣宝斋的彩色木刻画》等；不仅有记述人物的《两法师》、《胡愈之先生的长处》，还有描写中国传统文化的《荣宝斋的彩色木刻画》、《景泰蓝的制作》等；不仅有抨击时弊的《苍蝇》、《深夜的实物》，还有感情真挚、童心流露的《做了父亲》、《我的侄儿》等。
本书精选的这些散文，可以说既反映了叶圣陶的创作原貌，也代表着他文学创作的*高水平。结合文学名家为每个篇目撰写的导读，可以让小读者们开卷有益、领略一段绝美的文学之旅。
大师美文品读书系:卖白果 内容简介
听到叫卖白果的声音时，新凉已经接替了酷暑，扇子虽不至于就此遭到捐弃，总不是十二分时髦的了；因此，这叫卖声里似乎带着一阵凉意。——《卖白果》
★名家推荐——温儒敏作序、推荐（北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所所长、人教版新课标《高中语文》执行主编、教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人、国务院学位委员会学科评议组成员）：
读书的兴趣需要长期培养，需要磨性子，是一个漫长的涵养过程。要珍惜时间，把读书当作一种持之有恒的生活内容，一种日常生活习惯。读书还是要以读经典和格调高雅的作品为主，因为经典作品积淀了人类的智慧，可以不断启示人们对文化价值的理解。 ——温儒敏
★叶圣陶是中国现当代著名的教育家、童话大家、文学大家，多篇文章入选中小学语文教材。他除了编写过《开明国语课本》，撰写过著名童话《稻草人》、《古代英雄的石像》，还写过很多优美的散文。伴随着专家精心挑选的篇目和撰写的导读，让我们在这些美丽的文字中开始一段文学之旅吧！
★品读名家美文，感受文学魅力，了解大师生平，陶冶高雅情趣；
★对孙犁美文的精编精选，版本权威，编校精良，品质上乘，值得信赖；
★专家为每篇文章撰写导读，字字珠玑、字字真言，帮助了解文章写作背景和阅读角度，适合孩子的阅读和欣赏，帮助孩子切实提高文学水平；
★附有叶圣陶小传，了解大师生平和思想，近距离走近大师，了解他们真实、亲切、生动的一面；
★精美的插图与优美的文字相得益彰，图文并茂，美的旅程；
大师美文品读书系:卖白果 目录
《没有秋虫的地方》
《藕与莼菜》
《卖白果》
《深夜的食品》
《苍蝇》
《两法师》
《过去随谈》
《做了父亲》
《牵牛花》
《书匡互生先生》
《说书》
《三种船》
《天井里的种植》
《谈成都的树木》
《乐山被炸》
《胡愈之先生的长处》
《我的侄儿》
《木刻》
《我坐了木船》
《现实与理想》
《夏丏尊先生》
《佩弦的死讯》
《从西安到兰州》
《游临潼》
《在西安看的戏》
《登雁塔》
《荣宝斋的彩色木刻画》
《游了三个湖》
《景泰蓝的制作》
大师美文品读书系:卖白果 作者简介
叶圣陶（1894—1988），名绍钧，原字秉臣，后改为圣陶，笔名有郢、郢生、秉丞、翰先等。叶圣陶是五四时期著名的小说家、诗人和童话作家。他的作品，多次被选为中学国文教材，对青少年产生了很大的影响。叶圣陶在中学期间，接触了不少中外文学作品，开始从事文学活动。1914年起，他在《礼拜六》，《小说海》等杂志上发表文言短篇小说，描写了平凡的人生悲剧，触及到现实的某些黑暗现象。在五四新文化运动的影响和推动下，叶圣陶先后在《新潮》、《时事新报?学灯》、《晨报副刊》等报刊上发表小说，新诗和关于妇女解放，教育改革的短论。1921年，他列名为文学研究会发起人之一。此后，他遵循文学研究会“为人生”的写实主义文学主张，以主要精力从事短篇小说创作，同时兼及新诗、散文、童话、戏剧等文学样式，出版《隔膜》（1922年），《火灾》（1923年）、《稻草人》（1923年）《线下》（1925年），《城中》（1926年）等集子。以朴实自然的写实手法，暴露了社会的黑暗现象，描写了小市民和知识分子的灰色生活，刻画了各种类型的知识分子的生活面貌和性格特点，表达了变革不合理现实的要求和对美好生活的向往。1928年，他应朋友邀请陆续在《教育杂志》“教育文艺”栏内连载长篇小说《倪焕之》，1929年出版单行本，小说真实地反映了部分小资产阶级知识分子由埋头教育改革到参加群众革命运动，由自由主义到集体主义的曲折道路，被誉为“扛鼎”之作，是我国新文学史上较早出现的成功的长篇小说之一。抗战爆发后，他创作了《春联儿》、《邻居吴老先生》等多篇反映普通老百姓抗战生活小说，歌颂他们在平凡生活中的崇高气节。
叶圣陶是20世纪中国最具影响力的语文教育家之一。他长期从事小、中、大学的国文教学，对语文教育工作十分熟悉和热爱。1923年，叶圣陶参与编辑了商务印书馆的《初中国语教科书》，从此开始了编辑教科书的生涯。30年代，他为开明书店编辑了《开明国语读本》、《开明国文讲义》、《国文百八课》、《初中国文教本》等多套中小学国文教科书。抗战胜利后，他编辑了《开明新编国文读本》甲、乙二种，《开明文言读本》、《开明新编高级国文读本》等教科书。新中国成立后，叶圣陶出任人民教育出版社社长，主编全国通用的中小学语文课本。除编辑教材外，他还总结自己多年从事语文教育工作的经验，写成《作文论》（1924年）、《文心》（1933年出版，与夏丐尊合著）、《文章例话》(1937年)、《文章讲话》(1938年)、《阅读与写作》(与夏巧尊合著，1938年出版)、《精读指导举隅》(与朱自清合著，1942年出版)、《略读指导举隅》(与朱自清合著，1943年出版)、《国文教学》(与朱自清合著，1945年出版)等语文研究论著，对语文教学提出很多精辟的见解。叶圣陶有关语文教育的论著，为我国语文教育体系的建立，奠定了重要的基石。他在语文教育上的观点，长期以来被语文教育界奉为圭臬，至今仍是中小学语文教学的主流。
