3-4岁 下-阶梯数学-幼儿园.学前班适用 本书特色
本丛书由资深幼儿数学教师根据儿童的智能发展特征编写，包括2～6岁共四个年龄段的学习内容，每个年龄段分为上下两侧，可以系统地训练儿童的数学思维能力。 该丛书除了适合幼儿园选用做为幼儿数学的读物外，同时有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，也可以在家里轻松地进行数学学习。每一部分都为家长和老师准备了提示性的文字，对于家长和老师指导孩子学习有很大的帮助。多种游戏形式的选用，可以为孩子的学习增添很多的趣味。
3-4岁 下-阶梯数学-幼儿园.学前班适用 目录
画另一边（感知对称）
贴甲虫（对称练习）
兔子舞（间隔排序）
大蛇和宝宝（感知数量6）
朝拜虎大王（6以内数量的比较）
晚归的小鸟（6以内数量的排序）
卫星（6以内的数物对应）
连线相等量（6以内的相等量）
体操表演（感知集合的概念）
找一找（按特征分类）
熊兄弟（感知轻与重）
谁轻谁重（比较轻重）
小矮人（感知数量7）
合唱团（7以内数量的比较）
水果店（7以内数量的排序）
结了几个果（7以内的数物对应）
冰糖葫芦（7以内的数序练习）
先做哪件事（时间先后顺序）
欢乐谷（感知数量8）
小丑表演（点数物体）
菜园里（8以内的分类计数）
找到肥猫（8以内数量的排序）
谁的作品*多（8以内数量的比较）
白天和夜晚（按时间分类）
会飞的小动物（用手势表示6、7、8
小猴子捉迷藏（感知数量9）
动物世界（9以内数与量的对应）
水果果冻（9以内的分类计数）
小丑鱼找爸爸（感知9以内的数序）
小果子（9以内的相等量）
帮小兔采蘑菇（空间知觉训练）
小火车（感知数量10）
小馋猫（0的概念）
连彩球（感知10以内的数量）
巧克力（10以内的分类计数）
游泳圈（10以内的数物对应）
搭积木（10以内数量的比较）
夹球比赛（组合训练）
认读1-10（认读1－10）
好看的扣子（1－10的书写练习）
农场里（空间知觉训练）
不同的情绪（10以内的分类计数）
好奇的小鱼（理解多1和少1）
小鸡吃小虫（数的守恒）
参加舞会（统计训练）
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