三只小猪-大艺术家中央双语绘本-第一辑 本书特色
读绘本学英语,赏名画学艺术
——*适合亚洲3~10岁儿童的双语绘本!
★ 韩国著名英语教育机构?future针对亚洲儿童语言特点研发
★ 中央美术学院少儿艺术中心双语教材、中央美术学院推荐读物
★ 韩国首尔大学教授金成熙、美国哥伦比亚大学教授朱迪斯.博顿、美国哈佛大学教授斯蒂文.赛迪等国际级专家力荐
★ 经典画派——精选世界著名画家和代表画派的画风创作图画,梵高、高更、莫奈、伦勃朗、库尔贝、马蒂斯、毕沙罗……赏图,相遇美术史上的艺术大师们。
★ 经典童话——精选世界经典童话故事,安徒生、格林兄弟、伊索、佩罗……读文,相遇孩子不可不读的童年经典。
★ 双语读本——知名英语教育专家编写故事,英文如诗,优美、流畅、规范、押韵,让孩子在朗朗上口的韵律里轻松学英文。
在新浪爱问.共享资料 搜 大艺术家中英双语绘本,即可附赠本书配套的英文情景剧mp3文件
三只小猪-大艺术家中央双语绘本-第一辑 内容简介
三只小猪
“当梵高遇见格林兄弟”,会发生什么事情?美术与文字,两种经典的相遇,碰撞出炫目的火花,成就了另一种让人难忘的经典!经典双语名著,配以艺术大师画风的插图,可以称为“向经典致敬”的“双经典艺术绘本”。全系列20册,首先推出的是**辑,共10册。
《三只小猪》:三只小猪长大了,妈妈让他们自己盖房子。老大偷懒,盖了一座草房子;老二偷懒,盖了一座木房子。只有老三*能干,盖了一座砖房子。老狼来了,吹飞了草房子,吹塌了木房子,小猪啊小猪怎么办?*后他们得救了吗?
《三只小猪》是一篇流传久远的英国民间故事,鲜明的三段式结构和生动有趣的故事,非常符合幼儿的阅读习惯,今天,全世界的小朋友都知道了这个故事。
本书的图画采用保罗.克利画风插画。保罗.克利将原始主义艺术、立体主义艺术和儿童画艺术融为一体,作品常有儿童般的天真和幻想,音乐符号、几何形状、数字、箭头、人以及动物的形状都是他的绘画元素。在本书中,三只小猪和狼的形象简洁夸张,色彩鲜明生动,一幅幅想象力丰富的画面,把小读者带进一个充满童趣和幽默感的世界。
三只小猪-大艺术家中央双语绘本-第一辑 目录
前言
艺术家介绍
正文故事
美术赏析、原作简介等
三只小猪-大艺术家中央双语绘本-第一辑 节选
读绘本学英语,赏名画学艺术
——*适合亚洲3~10岁儿童的双语绘本!
★ 韩国著名英语教育机构?future针对亚洲儿童语言特点研发
★ 中央美术学院少儿艺术中心双语教材、中央美术学院推荐读物
★ 韩国首尔大学教授金成熙、美国哥伦比亚大学教授朱迪斯.博顿、美国哈佛大学教授斯蒂文.赛迪等国际级专家力荐
★ 经典画派——精选世界著名画家和代表画派的画风创作图画,梵高、高更、莫奈、伦勃朗、库尔贝、马蒂斯、毕沙罗……赏图,相遇美术史上的艺术大师们。
★ 经典童话——精选世界经典童话故事,安徒生、格林兄弟、伊索、佩罗……读文,相遇孩子不可不读的童年经典。
★ 双语读本——知名英语教育专家编写故事,英文如诗,优美、流畅、规范、押韵,让孩子在朗朗上口的韵律里轻松学英文。
在新浪爱问.共享资料 搜 大艺术家中英双语绘本,即可附赠本书配套的英文情景剧mp3文件
三只小猪-大艺术家中央双语绘本-第一辑 作者简介
郑勤砚/主编
中央美术学院美术教育系副教授,美国哥伦比亚大学访问学者,中国著名艺术家。毕业于首都师范大学美术学院,获美术学博士学位,从事美术教育研究。发表学术论文二十余篇,出版有《夏 加尔与 我和村庄 》,主编人民美术出版社版《普通高中课程标准试验教科书美术》(书法、篆刻卷);独立承担全国教育科学规划“十五”重点课题《传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育研究》。有书画作品先后刊载于《中国书道》、《艺术状态》、《未名艺术》、《十方艺术》、《国画艺术报》 等刊物。
(美)朱莉.司马克/改编
美国人,从事儿童文学创作和教育已20余年。她游历世界,和不同国家的孩子们进行交流。在她看来,不同文化背景的孩子们拥有相同的兴趣和需要。朱莉向父母和老师们教授如何发展孩子的阅读兴趣,如何欣赏图书。在大艺术家系列中,朱莉一直用幽默和悲悯交融的笔触展现每个故事,她强调儿童和角色的关联,让孩子更容易理解故事的寓意。朱莉对故事的演绎,意在给年轻的心插上想象的翅膀。
专家团队:
郑勤砚/主编
中央美术学院美术教育系副教授,美国哥伦比亚大学访问学者,中国著名艺术家。毕业于首都师范大学美术学院,获美术学博士学位,从事美术教育研究。发表学术论文二十余篇,出版有《夏 加尔与<我和村庄>》,主编人民美术出版社版《普通高中课程标准试验教科书美术》(书法、篆刻卷);独立承担全国教育科学规划“十五”重点课题《传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育研究》。有书画作品先后刊载于《中国书道》、《艺术状态》、《未名艺术》、《十方艺术》、《国画艺术报》 等刊物。
(美)朱莉.司马克/改编
美国人,从事儿童文学创作和教育已20余年。她游历世界,和不同国家的孩子们进行交流。在她看来,不同文化背景的孩子们拥有相同的兴趣和需要。朱莉向父母和老师们教授如何发展孩子的阅读兴趣,如何欣赏图书。在大艺术家系列中,朱莉一直用幽默和悲悯交融的笔触展现每个故事,她强调儿童和角色的关联,让孩子更容易理解故事的寓意。朱莉对故事的演绎,意在给年轻的心插上想象的翅膀。
专家团队:
(排名不分先后):
顾明远 中国教育学会会长
潘公凯 中央美术学院院长,
全国政协委员
徐 冰 中央美术学院副院长,
国际知名艺术家
谭 平 中央美术学院副院长
高 洪 中央美术学院党委书记
理查德.怀恩 美国纽约《美国艺术》主笔,美国著名批评家
巴兹.斯佩克特 美国圣路易斯华盛顿大学美术学院院长
朱迪斯.博顿 美国纽约哥伦比亚大学教授,美术教育家
斯蒂文.赛迪 美国哈佛大学教授,
美术教育系主任,
“零点项目”艺术组主任
赵长青 中国书法家协会分党组书记,驻会副主席
吴长江 中国美术家协会分党组书记,
驻会副主席
显示全部信息
